北華大學(xué)中外合作辦學(xué)專業(yè)有護(hù)理學(xué)、通信工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等，以下是具體名單一覽表，供大家參考，由于專業(yè)設(shè)置可能會(huì)變動(dòng)，正式填報(bào)時(shí)需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

北華大學(xué)中外合作辦學(xué)專業(yè)

北華大學(xué)的中外合作辦學(xué)專業(yè)包括護(hù)理學(xué)（中芬合作）、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（中英合作）以及通信工程（中美合作）。這些專業(yè)由北華大學(xué)的國際教育交流學(xué)院舉辦，旨在提供與國際接軌的教育資源，培養(yǎng)學(xué)生的國際視野和外語交流能力。

合作辦學(xué)項(xiàng)目的畢業(yè)生可獲得北華大學(xué)的本科畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位證，同時(shí)，根據(jù)不同的合作項(xiàng)目，學(xué)生還有機(jī)會(huì)獲得合作外國大學(xué)的學(xué)士學(xué)位證。例如，通信工程專業(yè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的學(xué)生，如果達(dá)到中、芬雙方畢業(yè)要求，可以同時(shí)獲得北華大學(xué)本科畢業(yè)證、學(xué)士學(xué)位證以及芬蘭于韋斯屈萊應(yīng)用科技大學(xué)的學(xué)士學(xué)位證。

北華大學(xué)的中外合作辦學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況良好，畢業(yè)生具備國際視野和跨文化交流能力，受到企業(yè)和社會(huì)的青睞。畢業(yè)生能夠在現(xiàn)代機(jī)械制造領(lǐng)域一線從事設(shè)計(jì)、制造、研發(fā)、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面的工作，或在機(jī)械工程與自動(dòng)化領(lǐng)域內(nèi)從事設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理及經(jīng)營銷售等方面的工作。

北華大學(xué)中外合作辦學(xué)專業(yè)介紹

1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（中外合作辦學(xué)）專業(yè)

是學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)與英國提賽德大學(xué)合作舉辦的本科教育項(xiàng)目，引進(jìn)英方大學(xué)的部分專業(yè)課程、教師、教材，雙方共同制定培養(yǎng)方案，共同承擔(dān)并完成四年制本科教學(xué)及人才培養(yǎng)任務(wù)。實(shí)施“4+0”模式，即學(xué)生在北華大學(xué)完成四年本科學(xué)習(xí)，達(dá)到北華大學(xué)畢業(yè)和學(xué)位要求者獲得北華大學(xué)的本科畢業(yè)證和學(xué)位證。

2、護(hù)理學(xué)（中外合作辦學(xué)）專業(yè)

是學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)與芬蘭于韋斯屈萊應(yīng)用科技大學(xué)合作舉辦的本科教育項(xiàng)目，引進(jìn)芬方大學(xué)的部分專業(yè)課程、教師、教材，雙方共同制定培養(yǎng)方案，共同承擔(dān)并完成四年制本科教學(xué)及人才培養(yǎng)任務(wù)。此外，學(xué)生還可通過參與“3＋1”項(xiàng)目赴芬方就讀，即學(xué)生在北華大學(xué)完成三年的學(xué)習(xí)，達(dá)到芬蘭的學(xué)術(shù)和英語水平要求者可赴芬蘭繼續(xù)學(xué)習(xí)一年。學(xué)生達(dá)到中、芬雙方畢業(yè)要求者，可同時(shí)獲得北華大學(xué)本科畢業(yè)證、學(xué)士學(xué)位證以及芬蘭于韋斯屈萊應(yīng)用科技大學(xué)學(xué)士學(xué)位證。

3、通信工程（中外合作辦學(xué)）專業(yè)

是學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)與美國康奈爾學(xué)院合作舉辦的本科教育項(xiàng)目，引進(jìn)美方大學(xué)的部分專業(yè)課程、教師、教材，雙方共同制定培養(yǎng)方案，共同承擔(dān)并完成四年制本科教學(xué)及人才培養(yǎng)任務(wù)。項(xiàng)目實(shí)施“4+0”模式，即學(xué)生在北華大學(xué)完成四年本科學(xué)習(xí)，達(dá)到北華大學(xué)畢業(yè)和學(xué)位要求者獲得北華大學(xué)的畢業(yè)證和學(xué)位證。