長春師范大學中外合作辦學專業(yè)有旅游管理、學前教育、計算機科學與技術、視覺傳達設計、音樂學等，以下是具體名單一覽表，供大家參考，由于專業(yè)設置可能會變動，正式填報時需要以學校最新公布的數(shù)據(jù)為準。

長春師范大學中外合作辦學專業(yè)

1、旅游管理(中外合作辦學)專業(yè)：與澳大利亞南十字星大學合作辦學專業(yè)。

本專業(yè)采用“3+1”合作辦學培養(yǎng)模式，培養(yǎng)適合現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展需要，具有良好的思想素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，具有國際理念和競爭意識，具備較高的現(xiàn)代管理理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的旅游管理專業(yè)知識，良好的外語應用能力、突出的實踐動手能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，能在各類旅游相關企事業(yè)單位以及教育和研究機構等從事經(jīng)營、管理、策劃、咨詢、服務等工作的高素質(zhì)應用型人才。

2、學前教育（中外合作辦學）專業(yè)：與美國塞基諾谷州立大學合作辦學專業(yè)。

本專業(yè)為長春師范大學和美國塞基諾谷州立大學合作辦學項目，旨在培養(yǎng)具有國際學前教育視野、現(xiàn)代的學前教育理念，熱愛學前教育事業(yè)，具有團結(jié)協(xié)作精神，富有國際文化學識素養(yǎng)及批判性思維能力，能夠從事學前教育教學、管理以及科學研究的復合型人才。

3、計算機科學與技術(中外合作辦學)專業(yè)：與澳大利亞南十字星大學合作辦學專業(yè)。

本專業(yè)采用“3+1”合作辦學培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有良好的思想素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具有國際理念和競爭意識，掌握自然科學基礎知識，系統(tǒng)地掌握計算機基本理論、基本知識、基本技能和方法，具備扎實的學科專業(yè)知識、良好的外語應用能力、突出的實踐動手能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)應用型人才。

4、視覺傳達設計(中外合作辦學)專業(yè)：與俄羅斯克麥羅沃國立文化學院合作辦學專業(yè)。

本專業(yè)旨在培養(yǎng)平面廣告設計人才，主要采用“設計項目教學法”進行教學，通過貼近于實際應用的教學案例，讓學生了解平面設計流程及內(nèi)容，掌握平面設計領域中各種設計項目的設計規(guī)律與表現(xiàn)技法，讓學生熟練使用多種平面設計軟件，使學生具備可以完成平面設計任務的能力。

5、音樂學（中外合作辦學）專業(yè)：與俄羅斯克麥羅沃國立文化學院合作辦學專業(yè)。

本專業(yè)培養(yǎng)掌握音樂教育基礎理論、音樂表演技能，具備較高的與國際接軌的文化素養(yǎng)、較強的藝術表現(xiàn)能力和綜合實踐能力的高素質(zhì)音樂教育工作者。課程設置包括樂理、視唱練耳、和聲、復調(diào)、合唱與指揮、中外音樂史、聲樂、鋼琴、室內(nèi)樂等。畢業(yè)生可在中小學、藝術教育機構等單位擔任教師，也可在藝術研究單位、文化機構、出版及國際交流和廣播影視等部門工作。

長春師范大學國際交流學院介紹

國際交流學院成立于2004年，負責長春師范大學與澳大利亞南十字星大學中外合作辦學項目的教學管理、項目管理和學生管理，現(xiàn)設有計算機科學與技術（中外合作辦學）和旅游管理（中外合作辦學）兩個專業(yè)。

學院建院伊始，秉承“合作育人，融合創(chuàng)新”的辦學理念，打造國際化師資隊伍、建設國際化課程體系，以高水平的師資隊伍和優(yōu)質(zhì)的課程體系，保障人才培養(yǎng)質(zhì)量。學院師資隊伍包括校內(nèi)有海外學習經(jīng)歷的優(yōu)秀教師以及全球選聘的外籍教師。澳洲合作高校南十字星大學每年選派教師來學院講授核心專業(yè)課程，開展教學督導。

學院注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，畢業(yè)生因嫻熟的英語應用水平和扎實的專業(yè)知識在人才市場具有較強的競爭力。通過合作辦學項目赴澳洲留學并完成學業(yè)的學生可獲得長春師范大學和南十字星大學雙學士學位，留學生中80%以上在澳洲八大知名學府攻讀碩士學位。