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高三文科生語(yǔ)文逆襲方法

2016-10-18 10:20:56文/馬立婷

時(shí)光飛逝,距離高考的時(shí)間越來(lái)越近了。很多考生越到緊要關(guān)頭越不知道應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)。為了幫助各位考生更好的備戰(zhàn)2017高考,高三網(wǎng)小編為各位考生總結(jié)了高三文科生逆襲方法。

高三文科生語(yǔ)文逆襲方法

一、重視古文的積累

高三文科生語(yǔ)文逆襲方法之一就是考生要重視古文的積累。唐詩(shī)三百首,背背背,宋詞三百首,背背背,名句名篇,背背背。早起背一些,晚上上床睡前打著手電背一些。早自習(xí)也背,晚自習(xí)也背,課間也努力腆著臉參與大神們的討論(這種時(shí)候就是得臉皮厚),上課盡量抓住機(jī)會(huì)和老師互動(dòng),回答問(wèn)題和提問(wèn)。詩(shī)詞鑒賞拿不到高分?簡(jiǎn)單,狂翻《唐詩(shī)鑒賞辭典》,翻多了分自然就上來(lái)了,逆襲成功,接近滿(mǎn)分不在話(huà)下!

二、多讀文章提高作文水平

高三文科生語(yǔ)文逆襲方法之二是平時(shí)多讀文章,提高自己的作文水平。一、有真情實(shí)感能打動(dòng)人。二、思想有深度能引起共鳴或是發(fā)人深省——華麗辭藻不重要,那些只是手段,不是目的!首先要讀中外名著,你們想想,你們現(xiàn)在看得如癡如醉的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),十年后人們還會(huì)提起嗎?三十年呢?五十年呢?但是我們的經(jīng)典名著,歷經(jīng)百年甚至千年,它還是名著,這足以說(shuō)明問(wèn)題。此外,讀讀閑書(shū)也很有幫助,比如讀讀哲學(xué),讀讀精神分析,讀讀宗教、藝術(shù)方面的書(shū),很有幫助。至于真情實(shí)感,這要有足夠多的生活,或者要對(duì)生活有足夠多的觀察和體驗(yàn)。你要觀察和思考哪些東西能真正打動(dòng)人,哪些東西是共鳴性質(zhì)的,這些在你的生活中,再不濟(jì)在你看的電視節(jié)目乃至動(dòng)漫中,都有,想想哪些情節(jié)是真正打動(dòng)你的,很有幫助!

三、文科生應(yīng)獨(dú)立完成作業(yè)

高三文科生語(yǔ)文逆襲方法之三是要獨(dú)立完成作業(yè)。上完課后,老師往往留作業(yè),這些作業(yè)大多是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固、延伸、遷移,有利于對(duì)所學(xué)知識(shí)加深理解和記憶,一定要認(rèn)真動(dòng)腦,積極完成。不要一遇到問(wèn)題就急著找別人解決,應(yīng)該自己先思考。

四、掌握文言文的基礎(chǔ)知識(shí)

每個(gè)高三文科生都做文言文,你認(rèn)真讀過(guò)翻譯么?還是只是把幾個(gè)選擇題的答案改對(duì)?從今天起,不用多,每周精讀一篇文言文,把翻譯找出來(lái),先別看,試著自己翻譯,不會(huì)的再對(duì)著看,細(xì)化到每個(gè)字的意思用法你都明白。關(guān)注虛詞,把像是、之、者、焉這樣的字專(zhuān)門(mén)整理用法和例句,推薦買(mǎi)一本古代漢語(yǔ)詞典,生僻的詞不用看,常見(jiàn)的勤翻著點(diǎn)。是的,很費(fèi)勁,尤其是一開(kāi)始,但是慢慢你會(huì)發(fā)現(xiàn),你看文言文的速度上去了、理解能力增強(qiáng)了。久而久之,語(yǔ)文逆襲成功不在話(huà)下。

五、高三文科生應(yīng)重視閱讀

高三文科生語(yǔ)文逆襲方法之五是重視閱讀。首先說(shuō)答題技巧,不怕麻煩、字比較整齊的可以嘗試:先把原文中有關(guān)信息摘錄下來(lái),(不用多,但一定要含關(guān)鍵詞和重點(diǎn)信息),然后在后面用自己最簡(jiǎn)練但是精辟的話(huà)分析或者概括(根據(jù)題目要求)。這樣既有文中信息又可能達(dá)到題目高層次的要求(高考說(shuō)明上說(shuō)考查學(xué)生的理解什么的)。當(dāng)然如果字特大且比較亂,可能造成卷面不整潔,那就算了。

以上是高三網(wǎng)小編為各位考生總結(jié)的高三文科生逆襲方法,各考生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,所接觸環(huán)境不同,各有各的性格特點(diǎn)。以上高三文科生逆襲方法僅供考生簡(jiǎn)單借鑒,具體的逆襲方法請(qǐng)考生根據(jù)自身實(shí)際情況合理規(guī)劃。

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