成都朗閣教育是一家在國(guó)內(nèi)享有盛名的教育機(jī)構(gòu)，尤其在出國(guó)留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)領(lǐng)域，具有舉足輕重的地位。自1999年成立以來(lái)，朗閣教育一直致力于提供高品質(zhì)的托福培訓(xùn)服務(wù)，并在行業(yè)內(nèi)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

朗閣托福培訓(xùn)班

1.班型設(shè)置

常規(guī)班；周末班；晚班

2.適合學(xué)生

托福備考學(xué)生

3.課程內(nèi)容

新托福強(qiáng)化90分課程：大二/大三英語(yǔ)程度，新托福80分或同等水平。

新托福入門(mén)課程：詞匯量1000左右;初一英語(yǔ)程度或同等水平。

新托福100課程：大二/大三英語(yǔ)程度，新托福90分或同等水平。

新托福112課程：大二/大三英語(yǔ)程度，新托福100分或同等水平。

4.授課方式

面授課

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

科學(xué)規(guī)劃

針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等，讓學(xué)員做到心中有數(shù)。

單詞講解

對(duì)單詞內(nèi)容進(jìn)行拆解，幫助學(xué)員記憶背誦單詞，課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，朗閣會(huì)對(duì)單詞進(jìn)行背誦抽查，加深單詞記憶。

檢查吸收

教師課后第一時(shí)間反饋課程情況，由學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況實(shí)時(shí)跟進(jìn)課程進(jìn)度并督促吸收。

實(shí)時(shí)反饋

每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息，并及時(shí)告知家長(zhǎng)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。

階段測(cè)試

每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核，查漏補(bǔ)缺，尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。

心理疏導(dǎo)

時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài)，勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試，發(fā)揮更佳的狀態(tài)。

托福聽(tīng)力如何備考

1.讀透聽(tīng)力原文

每做完一份新托福聽(tīng)力題目，就把聽(tīng)力原文拿出來(lái)，跟著聽(tīng)力里面的人反復(fù)朗讀，跟上他們的語(yǔ)速，模仿他們的發(fā)音。然后是作標(biāo)記:把其中經(jīng)常聽(tīng)不清的地方標(biāo)出來(lái)，反復(fù)跟讀;萬(wàn)能詞的詞組標(biāo)起來(lái)，多多記憶;標(biāo)出指示詞，如表示原因的詞、轉(zhuǎn)折的詞。

2.筆記

筆記要有條理，用熟悉的符號(hào)，其中最常用的，如表原因，轉(zhuǎn)折，正面評(píng)價(jià)，負(fù)面評(píng)價(jià)等這些聽(tīng)力中的重點(diǎn)考點(diǎn)自己要準(zhǔn)備一系列又簡(jiǎn)單自己又熟悉的符號(hào)，可以省不少時(shí)間，回答問(wèn)題時(shí)，自己也容易看懂自己的筆記，做筆記就是有個(gè)平衡:詳細(xì)可讀性強(qiáng)，但又要省時(shí)間!

3.多做上機(jī)的模擬練習(xí)

在計(jì)算機(jī)顯示器上做題跟在書(shū)上做很不一樣，四個(gè)部分都是，所以在考試前多做幾份上機(jī)的模擬題熟悉一下很有用。

4.一定要細(xì)心

托福聽(tīng)力和閱讀的問(wèn)題和選項(xiàng)的設(shè)置，有一個(gè)很大的特點(diǎn):迷惑性很強(qiáng)。主要體現(xiàn)在把錯(cuò)誤選項(xiàng)設(shè)置得跟原文很像，而正確選項(xiàng)則用另一種形式來(lái)表達(dá)，所以如果不經(jīng)過(guò)分析，很容易有聽(tīng)懂看懂就是選不對(duì)的情況。