2024高考歷史選擇題答題時審題是解題的第一步，也是至關重要的一步。在審題時，學生需要明確題目要求的是什么，是識記層次的知識點，還是需要理解、分析的內容。此外，還要注意題干中的關鍵詞，如“不屬于”、“錯誤的是”等，這些關鍵詞往往決定了答題的方向。

2024高考歷史答題模板整理

原因類高考歷史大題模板：

1、專制主義中央集權制度長期存在的原因

1經(jīng)濟:封建經(jīng)濟的分散性需要強有力的中央集權來加以維護，同時也是維護封建經(jīng)濟基礎的需要

2政治:封建地主階級需要建立中央集權制度鞏固其統(tǒng)治地位，同時也是鞏固維護國家統(tǒng)一的需要

3社會:廣大人民渴望社會的安定和社會的穩(wěn)定

4理論:法家思想為其奠定了理論基礎，同時漢武帝以來，經(jīng)過改造的儒家思想不斷發(fā)展，為其長期存在提供理論基礎

5地理:中國屬于大河文明，以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，國土遼闊，需要統(tǒng)一的強有力的政權進行管理

2、中國古代小農(nóng)經(jīng)濟長期存在的有利和不利條件

I:有利

1生產(chǎn)工具:生產(chǎn)工具的改進和使用，如鐵犁牛耕的出現(xiàn)和普及

2農(nóng)民自身:農(nóng)民不同程度的擁有一定數(shù)量的生產(chǎn)資料，生產(chǎn)積極性較高

3政府扶植:為保證財源，統(tǒng)治者大多采取重農(nóng)政策

II:不利

1經(jīng)濟:小農(nóng)經(jīng)濟規(guī)模小，缺乏必要的積累和儲備能力，抗御天災人禍的能力十分薄弱，頑固的保持著自給自足的自然經(jīng)濟形態(tài)

2政治:封建政府統(tǒng)治腐朽、剝削的沉重及社會的動蕩

3災害:嚴重自然災害

背景類高考歷史大題模板：

歷史背景一般是指某一歷史事件在什么歷史情況下發(fā)生的，實質上包括原因和條件兩個方面的內容。如新航路開辟的背景就包括四個原因和三個條件。

歷史原因和條件其含義基本接近，但又略有不同：

其一是原因偏重于“為什么”，即必要性，條件偏重于“有什么”，即可能性;

其二，條件的使用范圍較之原因要小一些，如歷史事件或運動的成功或失敗，就只能分析其原因，而不能用條件去表達。如：分析巴黎公社的失敗原因。在這一題中，“原因”就不能用“條件”去代替。

歷史背景=(國內+國際)(經(jīng)濟+政治+文化+……)

⑴經(jīng)濟背景=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關系+經(jīng)濟結構+經(jīng)濟格局+……

⑵政治背景=政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+……

⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……

如：鴉片戰(zhàn)爭背景：

國內：

1、經(jīng)濟：

自然經(jīng)濟+資本主義萌芽+土地集中。

2、政治：

①腐敗：官場+軍隊+財政

②階級矛盾。

3、思想：

愚昧自大。

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高考歷史的答題方法有哪些

1.閱讀材料：概括材料意思(或有一個意思，或有幾個意思);通過時間、人物等關鍵詞聯(lián)系課本知識，鎖定課本相關內容。

2.設問：看是“表明”“體現(xiàn)”“原因”“目的”“影響”等。

3.多管齊下，嘗試不同方法

篩選法：根據(jù)審題，搞清楚題目的基本要求，根據(jù)基本要求，把四個選項一一過濾，直到找到正確的選項。

重點突破法：在審題中確定關鍵詞后，如果對關鍵詞相關的史實了解清楚，那么可不用逐一考慮各個選項，而是直接確定正確答案。

猜測法：如果對各個選項認識不清，無法確定正確的選項，可用猜測法，猜測時有以下規(guī)律：一般情況下，選項如果超出課本知識范圍或超出課表范圍，則為錯誤。

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