成都學(xué)表演類的培訓(xùn)班中，龍新教育（龍新藝道學(xué)校）是一個(gè)備受推薦的機(jī)構(gòu)。成都龍新表演專業(yè)藝考培訓(xùn)班，為表演專業(yè)藝考生輔導(dǎo)表演專業(yè)課程，聚集全國尤其是川內(nèi)各高校教授、各高校畢業(yè)生，組成一支擁有強(qiáng)大人脈、資歷、實(shí)力的隊(duì)伍。涵蓋從基礎(chǔ)到好的教學(xué)課程，為學(xué)生們提供個(gè)性化學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。

龍新表演藝考培訓(xùn)班

1、招生對(duì)象

表演專業(yè)藝考生

2、藝考分?jǐn)?shù)

文化在250分以上的同學(xué)皆可學(xué)習(xí)

3、課程設(shè)置

聲:自備歌曲展示音準(zhǔn)以及嗓音。

臺(tái):即興臺(tái)詞展示，聲音強(qiáng)弱，語音考察，語感考察。

形:基本形體考察，一般造型練習(xí)，模仿動(dòng)作練習(xí)，表演綜合練習(xí)。

表:多人小品練習(xí)。

4、沖刺班

25人為一班，小班制教學(xué)，確保每位學(xué)生都能跟授課教師進(jìn)行溝通交流。

精品班：16人小班教學(xué)制，小班制教學(xué)，學(xué)生可以超過本科線10~20分。

名校班：8人超級(jí)精品班，專家教學(xué)，升學(xué)有保證，至少能達(dá)到四川多所高校本科分?jǐn)?shù)線。(川師，川傳，川影，川音等多所高校)

學(xué)校教學(xué)優(yōu)勢

1、小班教學(xué)，因材施教

10-15人精品班，藝考教學(xué)模式以手把手教學(xué)為主，需要大量獨(dú)享時(shí)間來進(jìn)行個(gè)性化的練習(xí)及調(diào)整，在有限教學(xué)時(shí)間內(nèi)，平均到每個(gè)孩子身上的時(shí)間多少?zèng)Q定了最終教學(xué)結(jié)果和服務(wù)質(zhì)量，所以在同等價(jià)格下，我們可以給學(xué)員提供更多的個(gè)性化指導(dǎo)時(shí)間。

2、主輔修并行模式成熟

今年四月全國藝考改革開始，截止目前各省陸續(xù)出的文件，四川地區(qū)允許專業(yè)兼報(bào)，主修加輔修的教學(xué)模式能更好的滿足不同類型學(xué)生的需求，在這一方面我小積累了18年的豐富經(jīng)驗(yàn)，取得了許多大院成績，對(duì)于學(xué)員專業(yè)條件的判斷以及專業(yè)規(guī)劃、考試規(guī)劃等方面，經(jīng)驗(yàn)相比于其他機(jī)構(gòu)經(jīng)驗(yàn)更加豐富，能夠更有針對(duì)性的滿足大家不同的升學(xué)需求。

多專業(yè)共同學(xué)習(xí)，能夠獲得更多升學(xué)機(jī)會(huì)，名校大院考察內(nèi)容都以綜合能力為主多專業(yè)兼修能夠最大程度提升素質(zhì)，在名校大院考試中脫穎而出。

3、全國優(yōu)質(zhì)藝考資源共享

除成都本地院校藝考資源外同步共享中傳、北電、中戲、北舞、中央民族、清美、央美、央視等北方藝術(shù)教育發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)勢教學(xué)資源。

表演系藝考內(nèi)容有哪些

1、朗誦:考查普通話水平

朗誦一般都是考生自己選擇要朗讀的內(nèi)容，許多考生選擇現(xiàn)代詩作為自己的朗誦項(xiàng)目。朗誦除了考查考生普通話水平之外，還考查考生的聲音條件、吐字發(fā)音和語言表達(dá)能力。

2、聲樂:唱法不拘重表現(xiàn)

聲樂就是唱歌，考生可以自主選擇唱法，沒有硬性的規(guī)定，聲樂是通過考生的音色和音準(zhǔn)來考查考生是否具備做演員的聲音條件，同時(shí)考查考生的樂感和節(jié)奏感。

3、形體:“藝多不壓身”較好

形體可采用舞蹈、武術(shù)等方式、內(nèi)容自選。形體主要考查的是考生的肢體表現(xiàn)力、身體協(xié)調(diào)性和柔韌程度。