對(duì)于選擇成都的高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)，學(xué)生和家長(zhǎng)們都希望能夠找到一所既能夠提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)，又能夠給予個(gè)性化關(guān)懷的機(jī)構(gòu)。在眾多機(jī)構(gòu)中，成都戴氏教育憑借其獨(dú)特的教學(xué)方法和顯著的教學(xué)效果，成為了許多高考復(fù)讀學(xué)生的首選。

戴氏高考復(fù)讀班

1.開(kāi)設(shè)班型

VIP一對(duì)一專屬定制；N+1組合課堂；N+2-8人班精品組合小班；15人精品中班；25人基礎(chǔ)提高班

2.課程設(shè)置

語(yǔ)文：文言文閱讀鑒賞；現(xiàn)代文內(nèi)容歸納；作文題材運(yùn)用；古詩(shī)文閱讀

數(shù)學(xué)：集合、復(fù)數(shù)、數(shù)列；幾何解三角形；排列組合、二項(xiàng)式定理；不等式、函數(shù)、導(dǎo)數(shù)統(tǒng)計(jì)；圓錐曲線；二元一次不等式組有關(guān)的問(wèn)題

英語(yǔ)：英語(yǔ)聽(tīng)力；閱讀分析能力；完型填空推斷；作文套路運(yùn)用

理科：?jiǎn)巍㈦p選擇題；必考題計(jì)算；選考題

文科：選擇題；必考材料闡述題；選考題

3.適合學(xué)生

高考復(fù)讀學(xué)生

4.授課方式

面授課

戴氏高考復(fù)讀中心

關(guān)注程度：小班教學(xué)。校長(zhǎng)、班主任、任課老師、德育處老師、心理咨詢老師無(wú)縫隙管理。

師資教研：全職高考復(fù)讀把關(guān)教師每周校內(nèi)學(xué)科教研，按時(shí)參加大教研。

考試分析：周?？?、月考、區(qū)統(tǒng)考，聯(lián)考考試;六科學(xué)情分析及綜合提升方案。

答疑：全天候答疑任課教師坐班制。

自習(xí)：每天都有有班主任管理的自習(xí)課，有充分時(shí)間消化所學(xué)知識(shí)，及時(shí)輔導(dǎo)答疑，不讓疑惑過(guò)夜。

時(shí)間利用：專門效率手冊(cè)規(guī)劃學(xué)習(xí)，早有英語(yǔ)聽(tīng)力，晚有統(tǒng)規(guī)整碎一自習(xí)，走廊有公式定理，錯(cuò)題會(huì)APP，片時(shí)間。

情緒管理：心理咨詢師定期和學(xué)生交流學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，任課教師和班主任24小時(shí)陪伴，隨時(shí)溝通學(xué)生情況。

教學(xué)管理

1.學(xué)科答疑

每天在學(xué)校，不管是教重、走廊還是辦公室，隨處可見(jiàn)老師們給同學(xué)答疑的身影。

2.雙色筆記

在老師的要求下，每個(gè)網(wǎng)學(xué)必須準(zhǔn)備各科筆記本，并用雙色筆標(biāo)記。

3.知識(shí)過(guò)關(guān)

每人一張知識(shí)過(guò)關(guān)單，在老師幫助下完成每日，每周，每月目標(biāo)，做到日清、周清、月清。

4.班科分析會(huì)

各班老師定期進(jìn)行學(xué)情分析，總結(jié)前期學(xué)習(xí)情況，制定后期教學(xué)計(jì)劃，專業(yè)決定成效。

5.分層輔導(dǎo)

針對(duì)有不同需求的同學(xué)，老師們利用自己的休息時(shí)間單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，做到精細(xì)化教學(xué)。

6.高標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)

每天早課，各科科代表會(huì)將作業(yè)收齊，交由科任老師枇改，個(gè)別同學(xué)還會(huì)面批哦。

7.考考考老師的法寶

隨堂考試、周考、月考、大考小考在考試中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)問(wèn)題、解決問(wèn)題。