龍門尚學專注于為初中生提供高質(zhì)量的初升高銜接班服務(wù)。其以“做中國美好的教育企業(yè)”為發(fā)展愿景，真誠透視家庭教育和孩子成長的自然需求，專注于“1對1”教育服務(wù)的細節(jié)優(yōu)化提高，定制教育教學方式，從小學到高中全程定向輔導。

龍門尚學初升高補課

1、班型設(shè)置

一對一輔導班；小班教學

2、適合學生

初升高學生

3、課程設(shè)置

1.語文

課文閱讀:包含各類文體，如記敘文、議論文、說明文等。

作文訓練:加強寫作技巧和表達能力的培養(yǎng)。

語法知識:鞏固初中語法知識，為高中學習打下基礎(chǔ)。

2.數(shù)學

代數(shù)基礎(chǔ):復(fù)習和深化代數(shù)知識，如函數(shù)、方程等。

幾何初步:學習基本的幾何概念和定理。

概率統(tǒng)計:初步接觸概率和統(tǒng)計的基本概念。

3. 英語

聽力訓練:提高英語聽力理解能力。

口語表達:加強英語口語交流和表達能力。

閱讀理解:通過各類閱讀材料提高閱讀理解能力。

寫作訓練:提升英語寫作技巧。

4、上課時間

暑假

5、授課方式

面授課

課程亮點

1、管家式學習服務(wù)

龍門尚學1對1管家式學習服務(wù)標準，為每位學生配備學習管家，進行全面的心理輔導和學習管理;更有貼心托管服務(wù)。

2、師資配備

專業(yè)教師一名+專職學管師一名，制定個性化學習方案，與學生家長時時互動，三方互相配合，共同監(jiān)督促進學生成長。

3、提高學習積極性

對一教學，給學生專門定制屬于自己的學習計劃，突出學生的主體地位，將學習進程細化到學生學習成長的每一個細節(jié)。

4、'定制”式教學，精準、高效

以需求定目標，以學情定方案，以學生定老師，以課程定靶向，附加心理疏導、生活看擴等滿足學生差異化的需求。

高一感覺跟不上怎么辦

1、做好課前預(yù)習，帶著問題去聽課

高中的教學任務(wù)量大，老師的上課節(jié)奏很快，不可能照顧每個學生的學習速度和特點，加上知識點本來就難除非天賦異稟，否則很容易跟不上老師的上課節(jié)奏、有很多內(nèi)容聽不懂。為了避免這種情況的出現(xiàn)，最好的做法是上課前把接下來要學習的內(nèi)容多看幾遍，把不懂的地方圈出來，上課時帶著目的去聽。

2、做好錯題反思!

高一的時候，學生會學習很多新課，也會做很多題。做題的時候，會出現(xiàn)很多錯題。錯題出現(xiàn)的原因是多種多樣的。比如公式不牢、概念不清、計算失誤、抄寫錯誤等。其中，計算失誤、抄寫錯誤看似只是小問題，實則是大問題。如果不重視，高考的時候可能會出現(xiàn)失誤。同學們要重視做錯的題，及時改正錯題。