為什么要復(fù)讀?是否心有不甘，是否期望太多，是否后悔荒廢了學(xué)習(xí)時光，平時都是高分，高考發(fā)揮失常，不甘心，想要再證明一次自己。中專或者高中三年，各種沖突與夢想失之交臂!想要再給自己一次機會，去啟航夢想!濟南萬智春考學(xué)校2024屆復(fù)讀計劃，助你啟航夢想，讓未來不留遺憾，為夢想再戰(zhàn)一年!!

濟南萬智高考復(fù)讀班型介紹

招生對象：春季高考成績不理想，高考失利，發(fā)揮失常的復(fù)讀學(xué)生，應(yīng)往屆高中生，中專生

班級人數(shù)：每班45人左右

招生專業(yè)：

復(fù)讀班六大優(yōu)勢

1、雄厚師資，穩(wěn)固保障

萬智春考學(xué)校現(xiàn)有全職教職員工110余人。其中授課教師約50%具有中級以上職稱，約40%有碩士學(xué)位，多位教師曾獲得特級教師、勞動模范和教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀班主任等榮譽稱號。學(xué)校教師的良好師德和高水平教育教學(xué)能力，保證了我校教育和教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)。

2、課程體系，穩(wěn)固保障

根據(jù)高考復(fù)讀學(xué)生學(xué)習(xí)和特點，資深的教研團隊量身打造專業(yè)的課程體系及教輔資料。

01“個性化診斷”根據(jù)學(xué)生興趣愛好、發(fā)展意向、理想等設(shè)計學(xué)生個性化生涯規(guī)劃。為其量身打造,職業(yè)發(fā)展方向發(fā)展方向

02“一生一方案”根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，定制學(xué)生成長方案。

03“差異化教學(xué)通過分層差異教學(xué),小組探究學(xué)習(xí)，自助餐式作業(yè)管理。

04引領(lǐng)學(xué)習(xí)方法、費曼學(xué)習(xí)法、全腦思維導(dǎo)圖、科學(xué)興趣教學(xué)法。

智贏春考教輔系列叢書

“智贏春考”系列叢書由山東省春季高考研究所、山東萬智春考學(xué)校文化課和專業(yè)課教研室聯(lián)合研發(fā)。依據(jù)每年春考最新考綱和考情，結(jié)合我校多年教學(xué)實踐，陸續(xù)推出三輪使用的學(xué)案，作業(yè)及必背知識點，教師教學(xué)論文集等。

“一生一案”教學(xué)模式

首先，根據(jù)學(xué)生自評與教師測評，確定學(xué)生測評結(jié)果，根據(jù)測試找出學(xué)生弱點。其次，針對學(xué)生弱點，具體知識梳理并進行強化訓(xùn)練，做到讓學(xué)生懂，讓學(xué)生會。最后，建立學(xué)生成長檔案。

關(guān)鍵生弱科提升模式

關(guān)健生培養(yǎng)計劃是萬智學(xué)校推出的一項采用“課上+課下”相結(jié)合的教學(xué)模式。針對學(xué)生個體特點，注重學(xué)生的引導(dǎo)性學(xué)習(xí)和個性化學(xué)習(xí)，力求發(fā)揮老師的監(jiān)督引導(dǎo)作用和學(xué)生的學(xué)習(xí)高效性。

比學(xué)幫超”發(fā)展模式

萬智學(xué)?！氨葘W(xué)幫超”致力于加強課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率;培優(yōu)扶弱、分層幫扶，采取有效措施大面積提高學(xué)生的成績;強化學(xué)生學(xué)習(xí)的競爭意識，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

升學(xué)指導(dǎo)，穩(wěn)固保障

專職專業(yè)的高考升學(xué)指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生進行高考報名，高考政策解讀，高考志愿填報，多元化升學(xué)報考及職業(yè)規(guī)劃。

課程管理，穩(wěn)固保障

班主任全程跟班，任課老師實行晚上值班，全方位關(guān)注學(xué)生，隨時為學(xué)生答疑解惑。嚴格手機管理，創(chuàng)設(shè)最佳學(xué)習(xí)環(huán)境。

三輪全面復(fù)習(xí)法

一輪

高中基礎(chǔ)知識精講精練，提高效率，建立方法，培養(yǎng)習(xí)慣，學(xué)科建模;

二輪

專題專項訓(xùn)練，學(xué)科培優(yōu)、綜合演練、觸類旁通,舉一反三,全力提分;

三輪

高考壓軸仿真套卷演練，靶向定位，臨考練兵，規(guī)范考試，精練糾片模擬高考,技巧方法,臨門一腳。