到了高考沖刺階段，很多學(xué)員的月考成績并不理想，和自己預(yù)期的分?jǐn)?shù)相差太大，努力學(xué)校卻沒有成效，找一家實(shí)力強(qiáng)的高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，可以查漏補(bǔ)缺，提高學(xué)習(xí)效率，長沙高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家實(shí)力強(qiáng)呢？長沙索本教育值得選擇。

索本高考輔導(dǎo)班

1.適合學(xué)生

高考學(xué)生

2.班型設(shè)置

一對(duì)一輔導(dǎo)；精品小班

3.課程設(shè)置

語文、 數(shù)學(xué)、 英語、 物理、 化學(xué)、生物、 歷史、 地理、 政治、

4.授課方式

面授課

5.學(xué)習(xí)目標(biāo)

掌握知識(shí)，成功沖刺高考。

學(xué)校優(yōu)勢

1、教法特色

專業(yè)教師授課，助教協(xié)助，雙層教學(xué)效果，保證人人學(xué)會(huì)。

采用啟發(fā)式、交互式教學(xué)，注重問題反饋，復(fù)習(xí)鞏固;鼓勵(lì)肯定學(xué)員，真正體現(xiàn)以人為本;理論結(jié)合實(shí)踐，學(xué)員極具成就感。

2、測評(píng)

對(duì)孩子現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)情況作出全面的、科學(xué)的測評(píng)，為教務(wù)老師、學(xué)管老師和授課老師提供教學(xué)指導(dǎo)。

3、出方案

根據(jù)孩子的測評(píng)結(jié)果及近期試卷分析，老師會(huì)為孩子量身定制專屬的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)方案。

優(yōu)秀師資力量

鄭定子

男，湖南師大附中?？谥袑W(xué)原校長，湖南省著名中學(xué)語文特級(jí)教師，曾受聘于湖南省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)語文學(xué)科專家，湖南省教育科學(xué)基礎(chǔ)教育學(xué)科規(guī)劃課題評(píng)審、咨詢、鑒定專家。

廖民先

女，省級(jí)骨干教師，學(xué)成教育首席名師

連續(xù)七年獲“全國中學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)與能力競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師“獎(jiǎng)。擅長高考和競賽題型分析，對(duì)出題走向把握準(zhǔn)確，高考押題串講中押中近50分題。很多學(xué)生因?yàn)樯狭怂恼n，而愛上了數(shù)學(xué)，愛上了學(xué)習(xí)。

范超軍

男，2008年任教于婁底二中初二數(shù)學(xué)教師，教學(xué)風(fēng)格“平易嚴(yán)謹(jǐn)，深入淺出，以點(diǎn)帶面、梯次漸進(jìn)”;2009年開始從事一對(duì)一初中數(shù)學(xué)教師，且開始研究各年段學(xué)生心理特點(diǎn),走向教育分析師崗位;2010年任民辦教育機(jī)構(gòu)校區(qū)主任，學(xué)習(xí)分析師，學(xué)科帶頭人，出版適應(yīng)于基礎(chǔ)生的初中數(shù)學(xué)教材;2011-2013年曾擔(dān)任民辦教育機(jī)構(gòu)片區(qū)校長，教研院總組長，教學(xué)部教師培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。

任文閣

畢業(yè)于湖南大學(xué)外國語學(xué)院，語言學(xué)專業(yè)，碩士學(xué)位，從事教學(xué)18年，出版各類圖書22本，發(fā)表教學(xué)和科研論文30多篇。