隨著學生步入高中階段，數學學科的知識體系將變得更加深入和復雜。為了讓學生能夠更好地適應高中數學學習的節(jié)奏和要求，成都戴氏教育推出了初高中銜接數學輔導，旨在幫助學生順利過渡從初中到高中的數學學習階段。

戴氏初高中銜接數學輔導

1.班型設置

VIP 1對1輔導課程：定制專屬學習方案，1對1輔導6對1服務，養(yǎng)成良好習慣、培養(yǎng)學習樂趣。

2-6人精品課程：專職教學團隊和服務團隊，每組2-6名學生，授課形式豐富多樣、講課方法生動有趣，讓每位學生充分體會到課堂互動的樂趣。

10余人大師課：量身定制輔導方案，階梯式教學，構建學科知識體系，助力穩(wěn)步提高。

20余人大班課：講解各科目各種解題方法，主要幫助學生了解各科目的各種題型，掌握各種題型的解題思路及答題技巧。

2.適合學生

基礎知識薄弱的學生；學習能力有待提高的學生；希望提前適應高中數學學習節(jié)奏的學生

3.授課方式

面授課

4.課程內容

初中數學知識的復習與鞏固；高中數學知識的預習與引入

定制專屬服務

目標定制

以需求定目標，根據學生、長的學習需求，來定制學習目標

方案定制

以學情定方案，基于學情，兼顧目標，為學生定制一套個性化的教學實施方案。

服務定制

以學生定老師，從學科知識、學生性格、教學心理出發(fā)，給學生定制服務。

教師定制

多項滿足學生差異化需求的作業(yè)指導、心理疏導、習慣培養(yǎng)、生活看護等一系列服務。

課堂特色

課前放電影：帶著學生回顧所學教學內容，及時查漏補缺。

錯題重現講透錯題：講透錯題，通過相似題練習加強鞏固，總結升華解題方法。

三步一回頭：及時復習所學過的知識點，加強記憶，鞏固解題技巧和方法。

課堂總結：教師對整個課堂行為過程，進行思考性回憶及總結。

復習舊題引入課程：教師在講課之前，先讓學生以聽、寫等活動方式復習舊知識。

講授課程：新課講解，邊講邊練,每道例題進行方法總結并歸納。

學生自編題：讓學生利用變式、類比等方法出- 道小題,與教師共同探討。

及時鼓勵學生：激發(fā)學生的內驅力，增強學生的信心,建立良好的教學氛圍。

布置三類作業(yè)：本節(jié)課的課后鞏固練習+.錯題作業(yè)+預習下節(jié)課內容。

階段性測試：對學生及時進行查漏補缺，對教學行為進行階段性總結與反思。