成都新高三暑假集訓(xùn)補習(xí)班
2024-05-22 16:57:39文/張鑫浩新高三暑假集訓(xùn)補習(xí),選擇成都戴氏教育,教師全程督學(xué),一對一手把手教學(xué),以豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗為基礎(chǔ),專注于教師隊伍的建設(shè)與整體水平的持續(xù)發(fā)展,專注于一對一教育的教學(xué)與研究,幫助學(xué)生健康的成長!

戴氏新高三暑假集訓(xùn)補習(xí)班
1.適合學(xué)生
新高三學(xué)生
2.開設(shè)班型
VIP 1對1輔導(dǎo)課程;2-6人精品課程;10余人大師課;20余人大班課
3.授課方式
面授課
4.課程設(shè)置
語文:把脈命題走向;語言運用技巧講解;快速閱讀三步法;理性立意深度寫作
數(shù)學(xué):高中數(shù)學(xué)知識查漏補缺與綜合復(fù)習(xí);高中數(shù)學(xué)典型例題講解與變式訓(xùn)練
英語:重點難點突破;專項查漏補缺;寫作句型強化;聽力技巧強化
物理:專題全面檢測;薄弱點補遺;提升策略傳授
化學(xué):物質(zhì)結(jié)構(gòu)、化學(xué)反應(yīng)原理梳理;高考經(jīng)典題目剖析;構(gòu)建化學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)
生物:能理解分子、細胞水平與個體、群體水平之間的關(guān)聯(lián);知曉生物體如何保持穩(wěn)態(tài),以適應(yīng)多變的環(huán)境;對“遺傳與進化”模塊有較好掌握
5.上課時間
暑假
定制專屬服務(wù)
目標定制:以需求定目標,根據(jù)學(xué)生、家長的學(xué)習(xí)需求,來定制學(xué)習(xí)目標。
方案定制:以學(xué)情定方案,基于學(xué)情,兼顧目標,為學(xué)生定制一套個性化的教學(xué)實施方案。
服務(wù)定制:以學(xué)生定老師,從學(xué)科知識、學(xué)生性格、教學(xué)心理出發(fā),給學(xué)生定制服務(wù)。
教師定制:多項滿足學(xué)生差異化需求的作業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)、生活看護等一系列服務(wù)。
課程特色
1.課前放電影
帶著學(xué)生回顧所學(xué)教學(xué)內(nèi)容,及時查漏補缺。
2.錯題重現(xiàn)講透錯題
講透錯題,通過相似題練習(xí)加強鞏固,總結(jié)升華解題方法。
3.三步一回頭
及時復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識點,加強記憶,鞏固解題技巧和方法。
4.課堂總結(jié)
教師對整個課堂行為過程,進行思考性回憶及總結(jié)
5.復(fù)習(xí)舊題引入課程
教師在講課之前,先讓學(xué)生以聽、寫等活動方式復(fù)習(xí)舊知識。
6.講授課程
新課講解,邊講邊練,每道例題進行方法總結(jié)并歸納。
7.學(xué)生自編題
讓學(xué)生利用變式、類比等方法出- 道小題,與教師共同探討。
8.及時鼓勵學(xué)生
激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,增強學(xué)生的信心,建立良好的教學(xué)氛圍。
9.布置三類作業(yè)
本書課的課后鞏固練習(xí)+錯題作業(yè)+預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容。
10.階段性測試
對學(xué)生及時進行查漏補缺,對教學(xué)行為進行階段性總結(jié)與反思。
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