民辦高中有必要上嗎？有必要上。盡管是民辦，但其教學(xué)質(zhì)量并不遜色于普通公辦高中。民辦高中選拔的學(xué)生學(xué)習(xí)水平相對(duì)整齊，學(xué)校實(shí)行寄宿制，為學(xué)生提供了更為便利的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生在校期間可以更加專注于學(xué)習(xí)，作業(yè)也可以在晚自習(xí)時(shí)完成，減少了來(lái)回奔波的困擾。下面小編將介紹成都丹秋美亞學(xué)校的詳細(xì)情況，一起來(lái)看看吧！

成都丹秋美亞學(xué)校簡(jiǎn)介

丹秋美亞高中是一所為中等生圓夢(mèng)的品牌高中。立足于中等生的學(xué)習(xí)心態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)制定靶向提升方案，以改變學(xué)生成績(jī)起伏不穩(wěn)，良而不優(yōu)，優(yōu)而不尖的現(xiàn)狀為目標(biāo)，通過(guò)對(duì)歷年高考的潛心研究，對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)心態(tài)、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行全面的測(cè)評(píng)，找出薄弱環(huán)節(jié)、掃清提分障礙，精準(zhǔn)定制個(gè)性化成長(zhǎng)方案，全維度為學(xué)生沖刺高考、升學(xué)圓夢(mèng)精準(zhǔn)護(hù)航。

丹秋教育集團(tuán)創(chuàng)辦25年來(lái)，始終倡導(dǎo)“方法比汗水重要100倍”的學(xué)習(xí)理念，只有開(kāi)啟心靈，喚醒潛能，導(dǎo)入方法，明確目標(biāo)，才能讓中等生蛻變C位，用好方法成就好未來(lái)。當(dāng)看到千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子因掌握了12大學(xué)法而蛻變，感受快樂(lè)高效的學(xué)習(xí)生活,作為教育人,我們無(wú)比自豪和幸福!

5A教學(xué)管理體系

一、AIM 學(xué)習(xí)目標(biāo)管理及動(dòng)力激發(fā)

1.通過(guò)第一次面談開(kāi)始建立目標(biāo)意識(shí)

2.在校方、家長(zhǎng)、掌生三方共同見(jiàn)證下簽訂全年學(xué)習(xí)目標(biāo)

3.通過(guò)每周班會(huì)統(tǒng)理學(xué)生當(dāng)下與目標(biāo)的差距，長(zhǎng)期堅(jiān)持強(qiáng)化目標(biāo)

4.月會(huì)周會(huì)塑造目標(biāo)達(dá)成標(biāo)桿學(xué)生

二、ACCUSTOM 高中學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣養(yǎng)成管理

早讀必默寫(xiě)：不僅僅是“讀完了事”有結(jié)果有檢查的早讀，實(shí)現(xiàn)有效率的早讀記憶

課前必預(yù)習(xí)：每日專設(shè)預(yù)習(xí)時(shí)段，班主任帶領(lǐng)長(zhǎng)期養(yǎng)成預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升課學(xué)效率

課堂必過(guò)關(guān)：當(dāng)堂課實(shí)時(shí)著地所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的檢驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)解決，不做“滾雪球課堂“

三、APPLYASTANDARD 標(biāo)準(zhǔn)化培優(yōu)教學(xué)管理流程

1.早自習(xí):標(biāo)準(zhǔn)的早讀流程，每分每秒班主任監(jiān)督完成不同的早自習(xí)任務(wù)

2.課堂:標(biāo)準(zhǔn)的課堂流程，從鈴聲開(kāi)的紀(jì)律整頓，到最后5-10的課堂過(guò)關(guān)，每一分鐘是高效課程

3.總結(jié)、預(yù)習(xí)課:當(dāng)天所學(xué)必總結(jié)必復(fù)習(xí)，第二天學(xué)習(xí)內(nèi)容做好預(yù)習(xí)，專項(xiàng)時(shí)問(wèn)監(jiān)督完成。當(dāng)然所有任務(wù)完成才能返寢

四、ATMOSPHERE 學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍營(yíng)造

1.塑造標(biāo)桿：每天廣播、每周升旗儀式、每月家長(zhǎng)會(huì)，全員標(biāo)料望造，對(duì)于習(xí)慣好、進(jìn)步快、名列前茅同學(xué)全而進(jìn)行表影，邀請(qǐng)家長(zhǎng)烈校想與，增強(qiáng)榮譽(yù)感

2.競(jìng)爭(zhēng)文化：根據(jù)階段每月進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)比拼，形良好的學(xué)習(xí)完?duì)幏諊?，追我趕，全面培優(yōu)

五、ASSOCIATE 學(xué)校教育與家庭教育同步

1.遇過(guò)第一次面談交流掌握學(xué)生情況

2.每日對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)情反饋

3.每周詳煙交流學(xué)生在校情況

4.每個(gè)階段邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校參與到學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)

雄厚教學(xué)師資

丹秋美亞高中由省、市專家級(jí)督導(dǎo)智囊團(tuán)、特級(jí)教師等經(jīng)驗(yàn)豐富的七系顧問(wèn)領(lǐng)航，匯集數(shù)百名中青年骨干教師，師資力量雄厚。

通過(guò)培養(yǎng)和引進(jìn)的方式，已經(jīng)建立起一支由七系顧問(wèn)、特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師組成的，結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、充滿活力、能力較強(qiáng)、團(tuán)結(jié)勤奮、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。

學(xué)校踐行“七系”團(tuán)隊(duì)管理理念，平均教齡10年以上，熟悉高考考綱、考點(diǎn)、題型，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)科知識(shí)體系，對(duì)歷年高考命題方向、試卷試題結(jié)構(gòu)、解題方法有深入研究，有獨(dú)到的學(xué)科思想，獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，高效的教學(xué)方法。