打破局限，極致蛻變濟(jì)南德雅高級(jí)中學(xué)高三復(fù)讀招生簡(jiǎn)章！有時(shí)候，一次簡(jiǎn)單的選擇往往會(huì)改變自己一生的境遇。選擇與努力同樣重要，每個(gè)人都有選擇985、211的權(quán)利和潛力，與其將來(lái)遺憾，不如現(xiàn)在背水一戰(zhàn)，如果不想放棄心中的夢(mèng)，如果還想遇到更好的自己，何不給自己一次機(jī)會(huì)!若你壯志未酬、不甘平庸，我們陪你揚(yáng)帆起航、重塑人生!

濟(jì)南德雅高級(jí)中學(xué)高三復(fù)讀招生簡(jiǎn)章

招生對(duì)象|關(guān)于夢(mèng)想從不將就

1.高三復(fù)讀學(xué)生

2.想外出學(xué)習(xí)的新高三學(xué)生

3.高三藝體復(fù)讀學(xué)生

班型設(shè)置|體系專(zhuān)業(yè)進(jìn)度緊湊

為什么選擇在德雅離考復(fù)讀部

六大優(yōu)勢(shì)實(shí)力團(tuán)隊(duì)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手

優(yōu)勢(shì)一金牌名師實(shí)力團(tuán)隊(duì)

專(zhuān)業(yè)教學(xué)：我們堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都能成才，學(xué)校擁有一批有十幾年送考經(jīng)驗(yàn)的高三畢業(yè)班特聘教師,平均年齡 40 歲,平均高三送考經(jīng)歷 16 年。班主任老師專(zhuān)門(mén)從事高三沖刺教學(xué)及生活管理工作，負(fù)責(zé)學(xué)生日常生活管理及部分教學(xué)輔導(dǎo)工作，熟悉高考考生心理，平均送考經(jīng)歷8年，平均學(xué)歷本科。更有一本大學(xué)助教老師，平均高考成績(jī) 600 分以上，主要負(fù)責(zé)早讀晚自習(xí)陪讀時(shí)間的答疑解惑與督促學(xué)習(xí)工作。經(jīng)過(guò)多年的教師儲(chǔ)備和層層選拔，組成了一支年齡中等化、教學(xué)專(zhuān)業(yè)化、富有責(zé)任心的優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)。

優(yōu)勢(shì)二成績(jī)優(yōu)勢(shì)

高考成績(jī)是衡量學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)!在全體師生的共同努力下，我校高考成績(jī)屢創(chuàng)新高。實(shí)現(xiàn)了“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的辦學(xué)目標(biāo),每年都有大批學(xué)子被中國(guó)雙一流、985、211等名牌大學(xué)錄取。成績(jī)更上一層樓

優(yōu)勢(shì)三管理優(yōu)勢(shì)

嚴(yán)格細(xì)致封閉管理

全封閉管理，學(xué)分量化，家長(zhǎng)參與式輔導(dǎo):首創(chuàng)“學(xué)分管理制“,對(duì)學(xué)生出勤、上課情況、作業(yè)、考試、住宿等實(shí)行學(xué)分量化管理，并每周一次與家長(zhǎng)溝通學(xué)生學(xué)習(xí)量化情況,實(shí)行“透明化教學(xué)”,讓家長(zhǎng)參與輔導(dǎo),確保學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步提高。全面、嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì);班主任全程陪伴，讓每一位學(xué)生都能在全方位的管理中形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、時(shí)間觀念、紀(jì)律觀念;學(xué)?；顒?dòng)區(qū)域 24 小時(shí)實(shí)時(shí)監(jiān)控;禁用電子產(chǎn)品。

優(yōu)勢(shì)四教學(xué)優(yōu)勢(shì)

專(zhuān)屬課程完善教學(xué)

根據(jù)復(fù)讀學(xué)生時(shí)間緊、任務(wù)重的特點(diǎn)，精心打造復(fù)讀學(xué)生專(zhuān)屬課程，實(shí)行“天天練周周測(cè)，月月考并與濟(jì)南同步舉行各大考試”，要求學(xué)生切實(shí)做到“課堂上能掌握的不留到課后”，今日事今日畢”，“ 適時(shí)溫故知新，鞏固提高各任課老師力求做到每堂課所授的新知識(shí)學(xué)生要全部掌握，每天不定時(shí)抽查每周一小測(cè),每月一大考,保障教學(xué)落實(shí)。

優(yōu)勢(shì)五服務(wù)優(yōu)勢(shì)

教學(xué)體系

小班授課，分層教學(xué)，全程督學(xué)，快速提分。學(xué)生入學(xué)后即建立學(xué)生檔案，隨時(shí)填寫(xiě)學(xué)生學(xué)習(xí)生活變化情況，對(duì)于有進(jìn)步的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)落后學(xué)生，班主任、助教、任課老師一起研究對(duì)策,使之盡快趕上。量化積分排名激勵(lì);正能量營(yíng)造;班主任心理疏導(dǎo),目標(biāo)強(qiáng)化及信心鼓勵(lì)。

優(yōu)勢(shì)六環(huán)境優(yōu)勢(shì)

設(shè)施完備多元環(huán)境

學(xué)校采用西方典雅建筑風(fēng)格，學(xué)校建有文化藝術(shù)中心、實(shí)驗(yàn)樓、三座連體教學(xué)樓、兩座圍體宿舍樓、一棟三層餐廳、一棟體育館，內(nèi)設(shè)室內(nèi)籃球館、游泳館、健身房,擊劍館等高端設(shè)施。園內(nèi)綠樹(shù)成蔭花草錦簇,是一所現(xiàn)代化園林式學(xué)校。

關(guān)于德雅

濟(jì)南德雅高級(jí)中學(xué)，以“厚德篤行、博學(xué)雅正”為校訓(xùn)，遵循“德正行雅、胸懷天下”的辦學(xué)理念，形成“博學(xué)、篤行、合作、進(jìn)取”的校風(fēng),“ 愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)、善誘、創(chuàng)新”的教風(fēng),“積厚、有恒、深思、求異”的學(xué)風(fēng)。濟(jì)南德雅高級(jí)中學(xué)以普通高中教育為基礎(chǔ)，以國(guó)際升學(xué)教育為特色,立足學(xué)生特長(zhǎng)、因材施教,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)。

德雅高中高考復(fù)讀部繼續(xù)向高峰攀登，昂首闊步邁向教育行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新征程。因材施教,強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展,聚集各地教學(xué)水平過(guò)硬、朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)、年富力強(qiáng)的學(xué)科講師,助力學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)求學(xué)夢(mèng)想。