在2024廣東高考語文中作文是一道必考題目,更是評價考生綜合素質(zhì)和語言表達能力的重要指標(biāo)。高考作文的重要性不言而喻，它不僅關(guān)乎考生的高考成績，也是對考生綜合素質(zhì)的評價。因此，考生應(yīng)該高度重視高考作文的準(zhǔn)備和練習(xí)。小編預(yù)測今年廣東高考作文題目是“點燃自己，照亮別人”，下面是范文，一起來看一下吧。

2024廣東高考語文作文題目預(yù)測

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不于800字的文章(60分)

世間萬物總有自己的位置，有的看似在中心，其實已在邊緣;有的感覺在邊緣，其實是在中心;有的起初渴望活在中心，后來卻習(xí)慣活在邊緣。邊緣與中心的變化，體現(xiàn)了個體與世界的關(guān)系，更體現(xiàn)了個體的心態(tài)。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

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2024廣東高考語文作文預(yù)測范文參考

有人把老師贊為手執(zhí)金鑰匙的人，是他們給孩子們打開智慧寶庫的大門；有人把老師贊為園丁，是他們用辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵，讓它們發(fā)出絢麗的光彩。

她就是我以前的班主任兼語文老師吳麗老師。吳老師文靜端莊，和藹可親，個子不高也不矮，身材稍有些瘦，直直的長發(fā)披在肩上像一簇黑色的瀑布。瓜子臉，高高的鼻梁，嘴角上永遠掛著使人感到親切的微笑。眼睛不大但很有神，帶著一副精致的眼鏡顯得更有學(xué)問，更有氣質(zhì)。

吳老師的工作熱情很高，態(tài)度很認真。每次上課她都能把每課的生字、生詞細致地給同學(xué)們講解，還能把每一個知識點以及重點知識仔仔細細一點不落地分析給同學(xué)們。為了讓同學(xué)們更好地掌握學(xué)到的知識，她還不遲辛苦地把每課要掌握的知識歸納總結(jié)后打印成題單發(fā)給每位同學(xué)，進一步鞏固同學(xué)們對知識的掌握。

吳老師的體質(zhì)較弱，經(jīng)常生病，卻很少請假。她怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)，怕我們把成績落下，一直堅持工作，在她人生的舞臺上發(fā)光發(fā)熱。但在前不久，她卻不能繼續(xù)給同學(xué)們上課了，原因是她懷孕了。吳老師是多么盼望這個孩子的到來，同學(xué)們也都為老師高興！但由于她的.體質(zhì)較弱，上一天課下來吳老師已經(jīng)累得筋疲力盡了，但她還在堅持著……終于有一天，吳老師暈倒在她的辦公室里，她才不得不暫時離開她熱愛的講臺和共同生活學(xué)習(xí)了四年的同學(xué)們。

吳老師是一個熱愛工作的好老師，她就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為同學(xué)們指引著前進的航程！她就像蠟燭一樣，無私地奉獻著，燃燒了自己，照亮了別人！

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