國內(nèi)知名高校與教育部認(rèn)可的國外大學(xué)合作,獲得國外學(xué)士學(xué)位,可直接申請攻讀研究生課程,完成學(xué)業(yè)即可獲得國外碩士學(xué)位。合作雙方相互提供學(xué)生成果單,相互認(rèn)可在對方學(xué)校學(xué)習(xí)期間取得的學(xué)分。劣勢是中外合作辦學(xué)專業(yè)學(xué)費(fèi)比較貴。

安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)2+2留學(xué)優(yōu)勢

1．留服審批，國外文憑國際認(rèn)可

安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)國際本科課程項(xiàng)目由留服中心審批。項(xiàng)目依托安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)獨(dú)特的財(cái)經(jīng)、外語學(xué)科雙優(yōu)勢，具備豐富的學(xué)生管理及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對國際本科課程項(xiàng)目給予政策性指導(dǎo)并提供相關(guān)服務(wù)，項(xiàng)目學(xué)生回國后由教育部留學(xué)服務(wù)中心進(jìn)行學(xué)歷認(rèn)證。

2．權(quán)威師資 專業(yè)教學(xué)

學(xué)生國內(nèi)兩年所學(xué)專業(yè)課程均由安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)教師進(jìn)行授課，國內(nèi)任課教師需參加崗前培訓(xùn)，通過專家組審核，獲取上崗資質(zhì)后方可進(jìn)行授課。另外還聘請了外籍英語教學(xué)專家承擔(dān)部分教學(xué)任務(wù)。國外主要合作大學(xué)也會委派指導(dǎo)教師到國內(nèi)任教。

3．小班教學(xué)綜合培養(yǎng)，因材施教能力立身

國際本科課程采用中英雙語教學(xué)，小班化授課。具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師根據(jù)不同層次的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力以及自身素質(zhì)，制定適合每個學(xué)生自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法來針對性的教學(xué)。

4．原版教材 質(zhì)量高

引進(jìn)國外大學(xué)原版課程和先進(jìn)的教育管理體系，保證學(xué)生接受原汁原味的國外大學(xué)教育。學(xué)生專業(yè)課教材為國外高校原版教材，并在教學(xué)過程中嚴(yán)格執(zhí)行國外大學(xué)專業(yè)教學(xué)大綱，采用雙語教學(xué)。

5．特色辦學(xué)定位，著眼世界開拓視野

將具有"中國特色”教育及西方文化教育有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生兼具中西文化精神素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，培養(yǎng)專業(yè)興趣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)以致用，致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的復(fù)合型人才。

6．教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) 經(jīng)驗(yàn)豐富

學(xué)生進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)階段后，由海外留學(xué)背景的專業(yè)課教師授課，互動式教學(xué)。國外主要合作大學(xué)委派教師對項(xiàng)目任課教師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，教學(xué)及管理模式非常成熟。

7．世界知名大學(xué)無縫銜接 體系互通學(xué)分豁免

本科課程項(xiàng)目與十幾個國家數(shù)近百所名校實(shí)現(xiàn)學(xué)分豁免。學(xué)生國內(nèi)兩年課程考核通過，可豁免國內(nèi)所學(xué)課程的學(xué)分，直接進(jìn)入國外頂尖名校完成剩余的本科課程。

8．師資設(shè)施共享，創(chuàng)造多元學(xué)習(xí)環(huán)境

國際本科課程學(xué)生與在校本科研究生享受同等待遇，可參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動和社團(tuán)。

安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)中外合作統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)要求

（1）具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，接受比較嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練。掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能；具有科學(xué)研究的初步能力；具有采集數(shù)據(jù)、設(shè)計(jì)調(diào)考查問卷和處理數(shù)據(jù)的基本能力；具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和解決實(shí)際問題能力。

（2）熟悉統(tǒng)計(jì)在精算領(lǐng)域的應(yīng)用。具有分析、解決精算領(lǐng)域?qū)嶋H問題的初步能力。

（3）有較強(qiáng)的國際交流、語言溝通能力，能夠運(yùn)用外語閱讀專業(yè)書刊。

（4）了解統(tǒng)計(jì)學(xué)理論與方法的發(fā)展動態(tài)及其應(yīng)用前景。

（5）能熟練的使用各種統(tǒng)計(jì)分析軟件包，具有較強(qiáng)的統(tǒng)計(jì)計(jì)算能力。具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)，熟悉國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方針、政策和統(tǒng)計(jì)法律、法規(guī)，具有利用信息資料進(jìn)行綜合分析和管理的能力。

（6）具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)中外合作辦學(xué)專業(yè)前景

安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)中外合作辦學(xué)專業(yè)的前景與所合作的國外大學(xué)、專業(yè)方向等有關(guān)。一般而言，中外合作辦學(xué)專業(yè)可以為學(xué)生提供更廣闊的視野和更豐富的學(xué)習(xí)資源，有助于提高學(xué)生的全球化素質(zhì)和競爭力。同時(shí)，中外合作辦學(xué)專業(yè)也能夠?yàn)閷W(xué)生提供更好的就業(yè)機(jī)會和發(fā)展空間。

但是，需要注意的是，中外合作辦學(xué)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量、師資力量、課程設(shè)置等方面需要得到保障，否則會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和就業(yè)前景。因此，建議在選擇中外合作辦學(xué)專業(yè)時(shí)，要仔細(xì)了解學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力、合作的國外大學(xué)的聲譽(yù)和專業(yè)優(yōu)勢，以及該專業(yè)的就業(yè)前景等方面的情況。