為了幫助優(yōu)等生成績再提高，形成自驅(qū)力，濟(jì)南立行學(xué)校特別推出了尖子生培優(yōu)計(jì)劃。暑假培優(yōu)集訓(xùn)營面向成績500分以上的尖子生，制定合理的教學(xué)計(jì)劃，確保他們能在暑假期間針對自身薄弱點(diǎn)，獲得精準(zhǔn)點(diǎn)撥，培養(yǎng)沖刺國內(nèi)一流學(xué)府的目標(biāo)感和執(zhí)行力，全面提升學(xué)習(xí)效率，助力學(xué)生圓夢理想大學(xué)。

立行學(xué)校2024尖子生培優(yōu)計(jì)劃

課程介紹

為全面提升拔尖人才培養(yǎng)水平，提供更優(yōu)質(zhì)的暑期課程，立行學(xué)校匯聚19年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，集聚優(yōu)秀師資，特別推出2024年尖子生培優(yōu)集訓(xùn)營，幫助孩子在暑假銜接預(yù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺、拔尖提升，彎道超車。

招生對象

考試成績在500分以上的學(xué)生

課程班型

40人左右全封閉集訓(xùn)班

開課時間

報道：7月18日

正課：7月19日至8月3日

適用年級

新高一 | 新高二 | 新高三

開課科目

新高一（語數(shù)英物化生政史地）

新高二|新高三（語數(shù)英+六選三自由選擇三科）

課程形式

16天封閉課程（學(xué)生需要自帶行李被褥，學(xué)習(xí)用品等）

上課時間及作息時間如下

（晚輔班主任看班，帶課老師值班答疑，解決當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，不留問題到明天）

關(guān)于立行

濟(jì)南立行學(xué)校隸屬于立行教育集團(tuán)，是經(jīng)濟(jì)南市教育主管部門批準(zhǔn)注冊的正規(guī)學(xué)校，集團(tuán)旗下?lián)碛谢A(chǔ)教育、高考復(fù)讀、教學(xué)研發(fā)等教育項(xiàng)目。學(xué)校擁有一流的專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教學(xué)理念、完善的教學(xué)模式，為教學(xué)質(zhì)量和本科升學(xué)率提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

教育之道，育人是瞻。立行堅(jiān)持以人為本的教育思想，不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生多樣化發(fā)展，并激發(fā)他們的個性和潛能。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有高中部，是莘莘學(xué)子勵志奮起騰飛、步入成功的搖籃，致力于打造在高考方向上的行業(yè)標(biāo)桿，引領(lǐng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

立行的優(yōu)勢

免費(fèi)試聽

所有學(xué)員報名后均可享受免費(fèi)試聽、試學(xué)2天，試聽期內(nèi)不滿意可全額退費(fèi)，解決所有后顧之憂。

師資團(tuán)隊(duì)

經(jīng)過多年的教師儲備和選拔，組成了一支年齡中等化、教學(xué)專業(yè)化、富有責(zé)任心的優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)。

全封閉集訓(xùn)營、嚴(yán)格管理

1、四位一體+講練集合，包括測試、課堂落實(shí)、課后追蹤、學(xué)情反饋。

2、吃、住、學(xué)全封閉式管理，簽訂安全協(xié)議；專家治校，全面保證學(xué)生安全、嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)。

3、任課老師+助教+班主任（24小時）監(jiān)督，做到學(xué)習(xí)有效果、安全有保障，讓每一位學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、時間觀念、紀(jì)律觀念。

私人定制 靶向定位

1、根據(jù)學(xué)生薄弱科目及學(xué)科占比，定制個性化學(xué)習(xí)方案。

2、做好成績的全面分析，完善所學(xué)知識框架和方法體系，幫助學(xué)生在新學(xué)期取得高分。

3、每班配備師資多達(dá)10人，全方位照顧每個學(xué)生。享受立行學(xué)校尖子生服務(wù)體系。

高中生有必要上輔導(dǎo)班嗎

補(bǔ)課是有必要的，高中生“補(bǔ)課”和“不補(bǔ)課”，差距不是一星半點(diǎn)。

1、學(xué)習(xí)成績相差很大

一般來說，補(bǔ)課學(xué)生的成績更高一些。首先學(xué)生在補(bǔ)課的時候接觸的題型更多，做的題型更多，做800道題的學(xué)生和做500道題的學(xué)生相比，肯定是做題多見題多的學(xué)生成績更好，并且補(bǔ)課機(jī)構(gòu)常年以研究高考題目為例，自然提高學(xué)生的成績更快。

其次學(xué)習(xí)時間上，學(xué)生補(bǔ)課一定是利用課后時間補(bǔ)課，那么課后不停補(bǔ)課做題并且有老師引導(dǎo)，自然強(qiáng)過學(xué)生自己在家做題，畢竟補(bǔ)課學(xué)生身邊一直有老師的督促，但是不補(bǔ)課的學(xué)生放假在家不想學(xué)習(xí)就可以不學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)效率相差很大

補(bǔ)課學(xué)生做題更為迅速，因?yàn)椴粌H要完成校內(nèi)作業(yè)，也要完成補(bǔ)課機(jī)構(gòu)的作業(yè)，兩份作業(yè)學(xué)生的時間有限，自然速度也會慢慢提升，學(xué)習(xí)效率也會越來越高。但是不補(bǔ)課的學(xué)生每天完成學(xué)校老師的作業(yè)就可以，心態(tài)上比較輕松，學(xué)習(xí)效率自然比不過補(bǔ)課學(xué)生。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度差距很大

補(bǔ)課學(xué)生對于學(xué)習(xí)態(tài)度上會更加認(rèn)真，因?yàn)檠a(bǔ)課費(fèi)用昂貴，為了父母的付出也不會懈怠學(xué)習(xí)，也因?yàn)閷W(xué)校和補(bǔ)課機(jī)構(gòu)無縫銜接，學(xué)生一直處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，自然學(xué)習(xí)態(tài)度沒有變化。

對于不不補(bǔ)課的學(xué)生，學(xué)生從假期回來還要調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，所以老師們經(jīng)常說一放假心就散了。