暑假又來到了，對于高二學(xué)生來說，暑假過后就是高三，正是人生中的關(guān)鍵時(shí)期，不妨選擇報(bào)一家暑假培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，成都哪家高二暑假補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班好，不妨選擇成都戴氏教育，基于學(xué)情，兼顧目標(biāo)，為學(xué)生定制一套個(gè)性化的教學(xué)實(shí)施方案。

戴氏高二暑假補(bǔ)習(xí)班

1.課程設(shè)置

語文：學(xué)習(xí)方法設(shè)計(jì)；閱讀題型回顧；實(shí)詞虛詞查漏補(bǔ)缺；快速構(gòu)思示范作文

數(shù)學(xué)：高中數(shù)學(xué)知識查漏補(bǔ)缺與綜合復(fù)習(xí)；高中數(shù)學(xué)典型例題講解與變式訓(xùn)練

英語：難點(diǎn)詞組強(qiáng)化提高；情景對話分類精講；易錯(cuò)難題解答類比

物理：專題全面檢測；薄弱點(diǎn)補(bǔ)遺；提升策略傳授

化學(xué)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)重難點(diǎn)突破、實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià)策略解析；知識點(diǎn)查漏補(bǔ)缺；各類型題答題技巧

生物：理解高等生物個(gè)體生命活動(dòng)的規(guī)律；認(rèn)識對生物工程和技術(shù)，了解其過程和意義

2.開設(shè)班型

VIP 1對1輔導(dǎo)課程；2-6人精品課程；10余人大師課；20余人大班課

3.適合學(xué)生

想要鞏固基礎(chǔ)的學(xué)生；想查漏補(bǔ)缺的學(xué)生；想培優(yōu)提分的學(xué)生

4.授課方式

面授課

5.上課時(shí)間

暑假

暑假班專屬服務(wù)

目標(biāo)定制：以需求定目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生、家長的學(xué)習(xí)需求，來定制學(xué)習(xí)目標(biāo)。

方案定制：以學(xué)情定方案，基于學(xué)情，兼顧目標(biāo)，為學(xué)生定制一套個(gè)性化的教學(xué)實(shí)施方案。

服務(wù)定制：以學(xué)生定老師，從學(xué)科知識、學(xué)生性格、教學(xué)心理出發(fā)，給學(xué)生定制服務(wù)。

教師定制：多項(xiàng)滿足學(xué)生差異化需求的作業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)、生活看護(hù)等一系列服務(wù)。

高考技巧

刷題大戰(zhàn)。做題不要貪多，要知道“錯(cuò)”在哪里。復(fù)習(xí)備考，不做題肯定不行，但是只做題肯定是不行的。遺憾的是，很多學(xué)生陷入刷題大戰(zhàn)的誤區(qū)而不能自拔，互相攀比多做題，并以此論英雄，過分重視做題數(shù)量的同時(shí)，又過分輕視做題質(zhì)量。突出表現(xiàn)為:一是只做題，不改錯(cuò)，有時(shí)間就做題，所以沒有時(shí)間改正錯(cuò)題:二是只做題，不復(fù)習(xí),有時(shí)間就做題，所以沒時(shí)間復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，其至是錯(cuò)題涉及的考點(diǎn)也無查漏補(bǔ)缺;三是只做題，不反思，不能變式變形，融會(huì)貫通。

語文知識的小知識系統(tǒng)即為每一個(gè)語文知識點(diǎn)的性質(zhì)、分類、意義或用法。如“詞”這個(gè)小系統(tǒng)，就包括詞義、色彩輕重、范圍、搭配、語體等。甚至還可分得更細(xì)，如詞語的色彩。在這一輪復(fù)習(xí)中，同學(xué)們需要熟悉大系統(tǒng)和小系統(tǒng)，并在復(fù)習(xí)具體知識點(diǎn)時(shí)，有意的將所復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)和其所屬的知識系統(tǒng)聯(lián)系起來。

高考第一輪復(fù)習(xí)要閱讀教材，查漏補(bǔ)缺，掃除知識結(jié)構(gòu)中理解上的障礙。在這一基礎(chǔ)上，對語文基礎(chǔ)知識進(jìn)行梳理和歸納，建立完整的知識體系。同時(shí)配以課堂針對性訓(xùn)練和單元訓(xùn)練，提高應(yīng)用能力。建立完整的語文知識系統(tǒng)指的是整理、完善語文知識的各個(gè)系統(tǒng)。語文知識的大系統(tǒng)包括語音知識系統(tǒng)、文學(xué)知識系統(tǒng)、詞及短語系統(tǒng)、單復(fù)句知識系統(tǒng)、修辭知識系統(tǒng)、標(biāo)點(diǎn)知識系統(tǒng)、現(xiàn)代文體知識系統(tǒng)、古今文學(xué)常識系統(tǒng)、寫作知識系統(tǒng)、文言知識系統(tǒng)等。