很多人以為讀國(guó)際學(xué)校是有錢(qián)人才會(huì)選擇，但是經(jīng)過(guò)深入了解后，發(fā)現(xiàn)一些家庭不是十分優(yōu)越的家長(zhǎng)也會(huì)讓孩子讀國(guó)際學(xué)校。中考成績(jī)一般甚至落榜的家庭，有出國(guó)留學(xué)打算或者對(duì)國(guó)外教育向往的家庭，經(jīng)濟(jì)條件比較好的家庭建議讀國(guó)際學(xué)校。

國(guó)際學(xué)校學(xué)生基本上有兩類(lèi)

第一類(lèi)學(xué)生，個(gè)人素質(zhì)十分優(yōu)秀，而且家里的條件也比較好。這樣的家庭就不再受限于中國(guó)的教育資源，他們選擇的范圍可以聚焦于全球范圍內(nèi)的好大學(xué)，包括北美、歐洲這些發(fā)達(dá)國(guó)家知名學(xué)府。

第二類(lèi)學(xué)生則是那些不適合國(guó)內(nèi)教育模式，另辟蹊徑的學(xué)生。

每個(gè)人各自的自然稟賦各不相同，但適應(yīng)工業(yè)化大生產(chǎn)的教育就是磨平個(gè)性，塑造出一個(gè)模子樣的人，就像星球大戰(zhàn)里的機(jī)器人大軍一樣。在如今自動(dòng)化發(fā)達(dá)的時(shí)代，工廠里是機(jī)器多于人類(lèi)。有一些孩子能夠適應(yīng)這樣的教育模式，而有一些而不然。在中國(guó)讀書(shū)在某種意義上是件很殘酷的事情，即使中小學(xué)校不會(huì)像以前那樣公布學(xué)生的排名，但學(xué)生是人，又不是物品，他在班上所在的層次位置，自己內(nèi)心是清楚的！面對(duì)殘酷競(jìng)爭(zhēng)，時(shí)間長(zhǎng)了，這種壓力對(duì)于孩子自信心都有很大的打擊，甚至?xí)尯⒆幼员┳詶?，放棄?duì)未來(lái)美好人生的追求。

這些學(xué)生適合國(guó)際學(xué)校

注重個(gè)性化發(fā)展的學(xué)生

不得不說(shuō)，一些學(xué)霸的存在，就是為了讓大家感受到世界的參差！

當(dāng)不少學(xué)生還在糾結(jié)數(shù)學(xué)如何突破及格線，也有的學(xué)生開(kāi)啟了“大豐收”模式，課外類(lèi)活動(dòng)、各種國(guó)際大賽大獎(jiǎng)拿到手軟。

體制內(nèi)過(guò)于注重考試，對(duì)于這類(lèi)學(xué)有余力，想要追求多方面發(fā)展的學(xué)霸不太友好。

所以，如果是這類(lèi)學(xué)生，小助手推薦可以選擇一梯隊(duì)國(guó)際學(xué)校，追求學(xué)術(shù)的同時(shí)，能發(fā)展自身的興趣，學(xué)術(shù)與活動(dòng)相得益彰，也可以為大學(xué)申請(qǐng)助力。

偏科類(lèi)型的學(xué)生

看到這條，部分學(xué)生可能會(huì)質(zhì)疑，國(guó)際學(xué)校不是追求全面發(fā)展嗎？為什么比較適合偏科的學(xué)生？

那你肯定是忘記了國(guó)際高中階段的課程是自選！

無(wú)論是A-Level、IBDP還是美高+AP，課程都可以自主選擇，雖然也分為文科、理科類(lèi)，但是相比體制內(nèi)的學(xué)科，能自主選擇還是更有優(yōu)勢(shì)。

如果偏科太厲害理科，可以選擇A-Level課程，70余門(mén)課程選擇3門(mén)參加大考即可。

可以真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短！

未來(lái)想要發(fā)展體育或者是藝術(shù)方向

眾所周知，美國(guó)是體育大國(guó)，學(xué)校非常重視體育方面的教育。

在美國(guó)招生官看來(lái)，一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好并不是真正的優(yōu)秀，優(yōu)秀取決于你的人生態(tài)度，通過(guò)體育活動(dòng)，能體現(xiàn)你的意志和態(tài)度。

所以美國(guó)大學(xué)會(huì)將體育與個(gè)人意志品質(zhì)、忍耐力等畫(huà)上等號(hào)，來(lái)評(píng)估學(xué)生。

而藝術(shù)類(lèi)，全球頂尖的英語(yǔ)學(xué)校大都分布在英美，滬上藝術(shù)國(guó)際學(xué)校升學(xué)基本都是以倫藝、皇家藝術(shù)學(xué)院為標(biāo)準(zhǔn)，基本上藝術(shù)類(lèi)的學(xué)生可以申請(qǐng)到全球前30的藝術(shù)院校。

如果是在體育及藝術(shù)方面有特長(zhǎng)的學(xué)生，國(guó)際學(xué)校的活動(dòng)及課程可以提供更肥沃的土壤及更高的升學(xué)跳板。

預(yù)估中考分在重點(diǎn)高中上下的學(xué)生

如果已經(jīng)是初三，通過(guò)平時(shí)的?？汲煽?jī)就能大概知曉中考在某個(gè)分?jǐn)?shù)檔。

如果還未進(jìn)入初三，可以根據(jù)學(xué)校往年的中考情況，結(jié)合自己的年級(jí)排名，大致評(píng)判。

預(yù)估中考分在重點(diǎn)高中上下，努力一把可以沖刺一梯隊(duì)國(guó)際學(xué)校，當(dāng)然去一所評(píng)價(jià)、實(shí)力、升學(xué)俱佳的二梯隊(duì)學(xué)校也可以。

這類(lèi)學(xué)生按照國(guó)際學(xué)校的成長(zhǎng)路線培養(yǎng)，基本上是可以拿到全球top50的offer，當(dāng)然小助手說(shuō)的是大部分這類(lèi)學(xué)生的情況，上不設(shè)限，還是要根據(jù)學(xué)生的具體情況評(píng)判升學(xué)結(jié)果。

但如果就讀于體制內(nèi)，努力一下一本也沒(méi)問(wèn)題，但是一本與全球top50，如何選擇，相信大部分學(xué)生心里都有答案。

普高線上下的學(xué)生

如果是普高線上下，那小助手強(qiáng)烈建議選擇國(guó)際學(xué)校！

普高線上下要么存在偏科行為，要么整體學(xué)科都不突出，進(jìn)入普高，三年后升學(xué)基本是在本科檔位。

但如果轉(zhuǎn)學(xué)入讀國(guó)際學(xué)校，如果是性格方面有特長(zhǎng)，或者是更適合素質(zhì)教育，還能憑借特長(zhǎng)脫穎而出。