IB課程即國際文憑組織IBO，是為全球?qū)W生開設從幼兒園到大學預科的課程，為3-19歲的學生提供智力、情感、個人發(fā)展、社會技能等方面的教育，使其獲得學習，工作以及生存于世的各項能力。與A-Level、VCE、AP課程并稱全球四大高中課程體系。

國際學校ib課程體系

國際學校IB課程體系是由國際文憑組織創(chuàng)立的一套全球性的教育體系。它旨在為3-19歲的全球?qū)W生提供全面的教育，涵蓋智力、情感、個人發(fā)展和社會技能等方面。IB課程體系分為四個階段，包括：

小學項目，適用于3至12歲的兒童和青少年。

中學項目，適用于6至10年級的學生。

國際文憑大學預科項目，適用于16至19歲的高中生。

職業(yè)教育證書項目，適用于希望接受職業(yè)教育的學生。

IB課程體系以其挑戰(zhàn)性和含金量而著稱，它強調(diào)文理兼顧，選課靈活性相對較小，但能夠培養(yǎng)學生全面而均衡的知識結(jié)構(gòu)和能力素養(yǎng)。IB課程體系的特點是真正的國際化課程，不受任何國家政府的干預或影響，被超過170個國家的學校采用，提供近兩百種的第一語言。IB課程體系包括六個基礎學科領(lǐng)域，學生既要學習科學科目，又要學習人文科目，IB課程按深度開展，學生的學習將不斷深化。此外，IB課程體系還包含三個核心課程，分別是知識理論、專題論文和創(chuàng)造行動和服務。

IB課程范圍

IB課程分為標準難度課程（SL / Standard Level）和更具挑戰(zhàn)性的高難度課程（HL / Higher Level）。IB要求學生至少選六門課+Theory of Knowledge，這六門課中至少有三門是HL。除了對學生的課業(yè)要求外，選擇IB Diploma的學生還要在兩年內(nèi)完成150個小時的社會實踐活動（CAS Hours）。A-Level階段一般要求每個學生選三門課，優(yōu)秀的學生可以選四門課或更多，最少的也可以只選兩門課。