目前的“一分一段表”，是將全省同科類考生的總分從高到低排列（分?jǐn)?shù)相同的則為并列），再按一分一段統(tǒng)計(jì)“本段人數(shù)”；從本段向上一直到分段的所有“段位人數(shù)”相加，就是“累計(jì)人數(shù)”，累計(jì)人數(shù)也是這一分?jǐn)?shù)考生的最低位次。

如何利用一分一段表來看位次

1、在“一分一段表”中找準(zhǔn)位置

通過一分一段表，考生可以知道自己的高考成績在今年全省同科類考生中的位次（排名），再對(duì)比預(yù)填報(bào)學(xué)校往年校線分?jǐn)?shù)所對(duì)應(yīng)的位次，如果兩個(gè)位次一致和相當(dāng)，填報(bào)后錄取的可能性就大；如果兩者相差過大，落選的可能性就大。

找準(zhǔn)位次，應(yīng)該比單純比較分?jǐn)?shù)更準(zhǔn)確。因此，考生不能僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿，而應(yīng)充分利用“一分一段表”，以成績排名作為填報(bào)參考。

2、看高校近三年的錄取

對(duì)比一下近三年來的“一分一段”表，看看所想要填報(bào)的大學(xué)連續(xù)三四年的校線在哪個(gè)段位（即高出所在批次多少分），若自己的分?jǐn)?shù)比至少兩年的段位高，那報(bào)考該校把握較大。

比如，去年武漢大學(xué)理科在某省錄取最低分?jǐn)?shù)線為591分，今年一名考生理科考了592分，并不代表他今年報(bào)考武大就能“踩線錄取”。因?yàn)槿ツ暝撌±砜?91分對(duì)應(yīng)的考生人數(shù)為3890人；而今年因該省600分以上的考生普遍較多，理科592分對(duì)應(yīng)的考生人數(shù)多達(dá)20116人，今年的理科592分顯然“貶值”了。

因此考生在對(duì)照高校往年錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)以對(duì)比人數(shù)位次為主，若所在位次高于往年該校在本省錄取分?jǐn)?shù)位次，則說明報(bào)考有希望。

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怎樣理解一分一段表

1.看自己在“一分一段表”中找到自己成績對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)排名，以及這個(gè)排名有多少考生，從而確定個(gè)人成績在省內(nèi)的位置。

2.看學(xué)校，對(duì)比過去三年的“一分一段”表，看看你連續(xù)三四年想填的大學(xué)的學(xué)校線在哪個(gè)段。如果你的分?jǐn)?shù)比至少兩年的分?jǐn)?shù)高，那你申請學(xué)校的把握就更大了。

3.漸變。如果其他考生過于集中在分?jǐn)?shù)所在的某個(gè)分?jǐn)?shù)段，那么你在填報(bào)志愿的時(shí)候要注意保持各個(gè)院校和專業(yè)的志愿梯度。根據(jù)實(shí)際情況，每個(gè)院校都有分?jǐn)?shù)不同的專業(yè)等級(jí)，填報(bào)志愿時(shí)要考慮這些因素。

4.高校招生存在所謂的“大小年”現(xiàn)象。一般來說是指某個(gè)學(xué)?；蚰承W(xué)校的報(bào)考人數(shù)不穩(wěn)定，錄取分?jǐn)?shù)線水平波動(dòng)較大。“熱”可能變成“冷”，而“冷”可能變成“熱”?？忌枰Y(jié)合往年的錄取信息及一分一段表，綜合判斷學(xué)校的地理位置、學(xué)校更名、院校升級(jí)、招生計(jì)劃變更等各種情況，判斷情況，確定自己的報(bào)考行為。

5.舉個(gè)例子：比如某省一個(gè)文科考生，602分，當(dāng)年排名410左右，處于一個(gè)忽高忽低的位置。顯然無法填報(bào)北大清華的志愿，他也不愿意選擇低年級(jí)的學(xué)校。

注：想要知道自己能上什么大學(xué)，可以在下方“測一測我能上的大學(xué)”中輸入分?jǐn)?shù)、省份、文理科，即可檢索出所有該分?jǐn)?shù)可填報(bào)的大學(xué)，并計(jì)算出錄取概率，按照沖穩(wěn)保梯度，進(jìn)行推薦。用戶可根據(jù)意向?qū)I(yè)和大學(xué)等條件進(jìn)行篩選查看。