應(yīng)用心理學(xué)是是心理學(xué)學(xué)科的一個(gè)重要分支。它的應(yīng)用領(lǐng)域相對(duì)廣泛，包括工業(yè)、工程、組織管理市場(chǎng)消費(fèi)、社會(huì)?；?、醫(yī)療保健、體育運(yùn)動(dòng)以及軍事、司法、環(huán)境等。每個(gè)學(xué)校針對(duì)該專業(yè)又有具體的研究?jī)?nèi)容，但是主要的研究方向是心理測(cè)量與咨詢方向、管理心理學(xué)方向等。

太原靠譜的心理學(xué)考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

1、海文考研（教學(xué)反饋好）

2、新航道考研（校區(qū)多）

3、中公考研（師資力量強(qiáng)）

4、文都考研（口碑好）

5、跨考考研

6、新東方考研

7、啟航考研

8、高途考研

9、海天考研

10、研成考研

注：以上排名不分先后，僅供參考

有關(guān)應(yīng)用心理學(xué)

應(yīng)用心理碩士專業(yè)學(xué)位的英文名稱為“Master of Applied Psychology”，英文縮寫為MAP。

1、應(yīng)用心理碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)是：

培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握良好心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具有將心理學(xué)理論和技術(shù)應(yīng)用于某一相關(guān)領(lǐng)域以解決實(shí)際問題的能力，適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、醫(yī)療、國(guó)防、體育等某一特定職業(yè)領(lǐng)域需要的高層次應(yīng)用型心理學(xué)專門人才。

2、應(yīng)用心理碩士課程設(shè)置：

充分反映應(yīng)用心理職業(yè)領(lǐng)域?qū)ｉT人才的知識(shí)與素質(zhì)要求，注重實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。教學(xué)方法重視運(yùn)用案例分析、現(xiàn)場(chǎng)研究、模擬訓(xùn)練等方法。

3、應(yīng)用心理碩士培養(yǎng)過程：

須突出應(yīng)用心理實(shí)踐導(dǎo)向，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)時(shí)間不少于半年。

心理學(xué)考研復(fù)習(xí)指南

1、心理學(xué)導(dǎo)論

心理學(xué)導(dǎo)論包括普通心理學(xué)的全部?jī)?nèi)容和社會(huì)心理學(xué)的部分內(nèi)容，是心理學(xué)專業(yè)考研中最基礎(chǔ)的一門，也是學(xué)習(xí)心理學(xué)入門必學(xué)的一科，是基礎(chǔ)也是重點(diǎn)。心理學(xué)導(dǎo)論知識(shí)點(diǎn)眾多、集中，分值最高，需要學(xué)員給予很大的重視。知識(shí)精講學(xué)習(xí)期間需要學(xué)員以心理學(xué)研究對(duì)象為線索，明確心理學(xué)基礎(chǔ)概念、基礎(chǔ)理論，以備各類題型的考查。

2、發(fā)展心理學(xué)

發(fā)展心理學(xué)這門學(xué)科主要介紹我們?nèi)祟悅€(gè)體生命全程中每個(gè)年齡階段的心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)。在考試中會(huì)考查嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期、成人期的認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展中的心理特性以及每種心理特性的發(fā)展規(guī)律。考試難度相對(duì)不大，需要你在學(xué)習(xí)時(shí)與生活實(shí)際常做聯(lián)系。雖然難度不大，但是考查中會(huì)多考查細(xì)節(jié)，且易與其他科目橫向聯(lián)系，靈活度較大。復(fù)習(xí)時(shí)注意從畢生發(fā)展的線索去掌握個(gè)體心理的發(fā)展。

3、教育心理學(xué)

教育心理學(xué)這門學(xué)科是主要研究教育教學(xué)過程中所涉及到的心理規(guī)律的一門學(xué)科。在考試中主要考查學(xué)習(xí)過程中的許多心理現(xiàn)象，其涉及到的學(xué)習(xí)理論較多，且學(xué)習(xí)理論也是考查重難點(diǎn)?？疾殪`活，常和發(fā)展心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)相結(jié)合進(jìn)行考查。復(fù)習(xí)時(shí)注意“學(xué)”與“教”相互作用過程中的基本規(guī)律，核心學(xué)習(xí)內(nèi)容是四大學(xué)習(xí)理論(聯(lián)結(jié)理論、認(rèn)知理論、建構(gòu)理論、人本理論)和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

4、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)

實(shí)驗(yàn)心理學(xué)是將實(shí)驗(yàn)研究的方法應(yīng)用于心理學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的一個(gè)心理學(xué)分支。實(shí)驗(yàn)心理學(xué)屬于方法學(xué)科，在考查過程中與現(xiàn)實(shí)情境聯(lián)系較為密切，較為靈活;實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的很多知識(shí)與心理學(xué)導(dǎo)論、心理統(tǒng)計(jì)以及心理測(cè)量相關(guān)知識(shí)會(huì)結(jié)合出題。復(fù)習(xí)時(shí)以實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)作為基石奠定實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，兩大實(shí)驗(yàn)心理學(xué)技術(shù)穿插整個(gè)學(xué)科，同時(shí)運(yùn)用心理學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)際當(dāng)中，串聯(lián)學(xué)科間的聯(lián)系。

5、心理統(tǒng)計(jì)

心理統(tǒng)計(jì)是心理學(xué)研究方法中的一門，是一門工具性學(xué)科。心理統(tǒng)計(jì)屬于心理學(xué)專業(yè)課中普遍反應(yīng)最難的一科，但是其與數(shù)學(xué)是有很大區(qū)別的。復(fù)習(xí)時(shí)注意理解各種基本概念以及基本方法，同時(shí)注意各種統(tǒng)計(jì)分析方法的原理和適用條件是什么樣的、怎么樣進(jìn)行計(jì)算以及如何解釋最后的結(jié)果，即注意心理統(tǒng)計(jì)中的基本概念和不同統(tǒng)計(jì)分析方法的適用條件、原理和優(yōu)缺點(diǎn)等及其應(yīng)用。

6、心理測(cè)量

心理測(cè)量是一門用于將心理學(xué)的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究聯(lián)系起來的工具性學(xué)科。主要介紹經(jīng)典測(cè)量理論、測(cè)量的編制實(shí)施、測(cè)驗(yàn)常模以及常用的心理測(cè)驗(yàn)。屬于實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)、測(cè)量三門工具性學(xué)科中文科性質(zhì)更強(qiáng)的學(xué)科，要記憶的公式比較少，但識(shí)記類的知識(shí)卻較多。復(fù)習(xí)時(shí)注意正確理解心理測(cè)量的基本概念，掌握心理測(cè)量的基本方法;學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于經(jīng)典測(cè)量理論、測(cè)驗(yàn)的編制實(shí)施、測(cè)驗(yàn)常模以及常用心理測(cè)驗(yàn)。