距離高考僅剩百日，對(duì)于每一位即將踏上考場(chǎng)的高三學(xué)子來說，這是一個(gè)關(guān)鍵而緊張的時(shí)期。成都龍新教育為了幫助學(xué)生們充分利用這最后的百日時(shí)間，開設(shè)了高考百日沖刺班，旨在通過專業(yè)的指導(dǎo)和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，助力學(xué)生們沖刺理想大學(xué)，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。

成都龍新教育簡(jiǎn)介

成都龍新教育依據(jù)多年的高中教育經(jīng)驗(yàn)和雄厚的教學(xué)實(shí)力，特別組建了一支由高級(jí)以上骨干教師、學(xué)科帶頭人針對(duì)此類學(xué)生研發(fā)出高效ESET教學(xué)法，旨在針對(duì)學(xué)生中成績(jī)不高、不愛學(xué)習(xí)、需要短時(shí)間或考前沖刺、停在某個(gè)程度很難突破的同學(xué)群體，制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法，終達(dá)到有效提高學(xué)生成績(jī)、考上理想院校的目的。

課程設(shè)置

集訓(xùn)營(yíng)1對(duì)1、1對(duì)2

招生對(duì)象:志在快速提升文化課程的文化生、藝術(shù)生。

培養(yǎng)計(jì)劃:根據(jù)學(xué)生各科目情況,在精品小班就讀期間,針對(duì)薄弱科目采用一對(duì)一教學(xué)方式,針對(duì)性的夯實(shí)基礎(chǔ)、查缺補(bǔ)漏,薄弱科目得到迅速提升。同時(shí)對(duì)于成績(jī)優(yōu)良的科目,采用精品班同步輔導(dǎo),做到各科均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)單科提升到整體的大幅提升。

文化生集訓(xùn)班3-8人精品小班

招生對(duì)象:夢(mèng)想上二本、重本的學(xué)生。

培養(yǎng)計(jì)劃:分?jǐn)?shù)差距不大和習(xí)慣相近的學(xué)生組合成一個(gè)班級(jí)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)派有經(jīng)驗(yàn)的教師授課,由專業(yè)的專職學(xué)管師負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)安排,由資深的心理老師輔導(dǎo)學(xué)生心理,先進(jìn)的教學(xué)理念,讓學(xué)生學(xué)習(xí)高效,取得優(yōu)異的成績(jī),考入理想的大學(xué)。

藝考生集訓(xùn)班3-8人精品小班

招生對(duì)象:藝術(shù)類學(xué)生。(美術(shù)、音樂、播音與主持、編導(dǎo)、舞蹈、書法、體育等）

培養(yǎng)計(jì)劃:根據(jù)學(xué)生在專業(yè)集訓(xùn)期間的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn),選擇單獨(dú)或者邀請(qǐng)同學(xué)到我校,經(jīng)學(xué)校測(cè)評(píng),制定教學(xué)計(jì)劃,為該部分同學(xué)開班,指派經(jīng)驗(yàn)豐富的教師授課，實(shí)現(xiàn)快速提升,實(shí)現(xiàn)升學(xué)夢(mèng)想。

集訓(xùn)營(yíng)16人提高班

招生對(duì)象:文化生、藝考生。

培養(yǎng)計(jì)劃:在入學(xué)之前進(jìn)行科學(xué)、專業(yè)的測(cè)評(píng),把基礎(chǔ)相似的學(xué)生以文、理科的形式分班教學(xué)。5年以上帶高三畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)的老師教學(xué)，然后每3個(gè)學(xué)生配備一名資深班主任跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況,雙管齊下,保證成績(jī)提升。

單招30人集訓(xùn)班

招生對(duì)象:高三文化藝體學(xué)生、中職學(xué)生。

培養(yǎng)計(jì)劃:在入學(xué)之前進(jìn)行科學(xué)、專業(yè)的測(cè)評(píng),把基礎(chǔ)相似的學(xué)生進(jìn)行分班教學(xué),5年以上專業(yè)單招教學(xué)經(jīng)驗(yàn),每個(gè)班配備一名班主任，一名宿管老師，一名生活老師,切實(shí)從各個(gè)方面保障學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,保障成績(jī)的提升，順利升入優(yōu)質(zhì)公辦院校。