學(xué)大教育在當(dāng)?shù)赜胸S富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)一對(duì)一、小班輔導(dǎo)等多種形式開(kāi)設(shè)課程，為學(xué)員提供個(gè)性化的教學(xué)方案，充分滿(mǎn)足學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，這里不僅有的教師團(tuán)隊(duì)，還為學(xué)員提供豐富的學(xué)習(xí)技巧指導(dǎo)。

西安學(xué)大教育高中一對(duì)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)大的一對(duì)一培訓(xùn)價(jià)格：

一年有133節(jié)課，平均一節(jié)的費(fèi)用是100到300之間，一年的費(fèi)用是18800元。

半年有66節(jié)課，費(fèi)用是9800到一萬(wàn)多。

33節(jié)課是，4560到6千不等。

具體還得根據(jù)學(xué)生的年級(jí)、階段和老師的水平。

課程介紹

1、重視個(gè)性 量身定制

根據(jù)學(xué)生個(gè)性特征，針對(duì)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)情況，制定個(gè)性 化教學(xué)方案

2、1對(duì)1輔導(dǎo) 多對(duì)1服務(wù)

教師、學(xué)習(xí)管理師、學(xué)習(xí)效能師、心理咨詢(xún)師、答疑 老師，五位一體，全方位輔導(dǎo)支持。

3、機(jī)動(dòng)安排學(xué)習(xí)時(shí)間

學(xué)習(xí)管理師將根據(jù)學(xué)生的時(shí)間表安排上課時(shí)間，課業(yè)時(shí)間更靈活，

基礎(chǔ)薄弱型:強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練，力爭(zhēng)小步快跑，

動(dòng)力不足型:從興趣著手，深入淺出，培養(yǎng)興趣，

情緒波動(dòng)型:由易到難，由簡(jiǎn)到繁。重拾自信。

學(xué)習(xí)無(wú)效型:分析低效的本質(zhì)原因，做到活學(xué)活用。缺少思路型:加強(qiáng)審題，判斷類(lèi)型，培養(yǎng)發(fā)散思維，

一做就錯(cuò)型:多做相似題，舉一反三，觸類(lèi)旁通，

粗心大意型:心理疏導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練，養(yǎng)成好習(xí)慣

知識(shí)生疏型:多背多練，反復(fù)記憶，熟能生巧。

為什么要選擇個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)?

什么是"1對(duì)1"個(gè)性化輔導(dǎo)?

個(gè)性化教育是學(xué)校教育個(gè)性化、家庭教育專(zhuān)業(yè)化和社會(huì)教育化的融合和統(tǒng)一，個(gè)性化教育有利于改進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的自身缺陷和不足。

"1對(duì)1"個(gè)性化輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)能力， 制定針對(duì)性的個(gè)性化教學(xué)方案，安排個(gè)性化輔導(dǎo)教師、心理輔導(dǎo)師 進(jìn)行一對(duì)一的專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)，讓學(xué)生在專(zhuān)業(yè)老師的輔導(dǎo)下，找到 學(xué)習(xí)方法，掌握學(xué)習(xí)技巧，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率， 學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升。

師資雄厚:擁有強(qiáng)大師資教學(xué)力量及特聘指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

健全:涵蓋小中高全科的輔導(dǎo)體系，以及、中高考專(zhuān)項(xiàng)課程服務(wù)完善:教師、學(xué)習(xí)管理師、學(xué)習(xí)效能師全方位提升輔導(dǎo)效果