“違規(guī)補課、謀取利益、言行失當(dāng)、傷害學(xué)生，甚至體罰或變相體罰學(xué)生?！比珖舜蟠怼艨h第三中學(xué)副校長惠鳳蓮談及目前教師隊伍存在的問題，今年兩會她帶來了《關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的建議》。

代表建議提高教師準入門檻和福利什么情況

全國人大代表惠鳳蓮在《關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的建議》中提到，目前部分教師師德不達標，存在違規(guī)補課、謀取利益，言行失當(dāng)，體罰或變相體罰學(xué)生，甚至猥褻學(xué)生等情況。同時，教師職業(yè)準入門檻不高，一些教師學(xué)習(xí)能力不強，沒有職業(yè)責(zé)任感。

為此，惠鳳蓮建議，提高教師準入門檻?？己藘?nèi)容除了知識水平專業(yè)能力外，還要有人生觀、價值觀評定標準，并且加入心理測評，確保身心健康的人成為教師。 此外，惠鳳蓮還提到，建議提高教師福利待遇，搭建更多教師施展才華的平臺；減輕教師負擔(dān)，讓教師專心專力于教育教學(xué)。加強教師的區(qū)域交流，建立教師的交流機制，根據(jù)現(xiàn)實需要合理調(diào)配師資等。

教師的薪資待遇怎么樣

教師的薪資待遇通常包括以下幾個部分：

基本工資。這部分工資根據(jù)教師的教師資格和職稱而定，例如，小學(xué)教師的基本工資約為3000元，初中教師約為3500元，高中教師約為4200元，大專教師約為4800元，大學(xué)教師約為5500元。

教齡工資。隨著教齡的增長，教師會獲得相應(yīng)的工資增長。

課時工資。根據(jù)實際授課量支付，鼓勵教師多代課。

績效工資。通常以學(xué)期和學(xué)年獎金的形式發(fā)放，這部分獎金大約占教師工資的10%，主要激勵教師的工作成效。

特優(yōu)津貼。對于特別優(yōu)秀教師，根據(jù)其特殊研究成果和教學(xué)影響力發(fā)放，不終身制。

山區(qū)補貼。對于農(nóng)村和邊遠地區(qū)的教師，提供額外的補貼，通常占工資的一定比例。