編導(dǎo)藝考是指學(xué)習(xí)編導(dǎo)類專業(yè)的藝考生，通過參加本省藝術(shù)專業(yè)聯(lián)考和各大獨立藝術(shù)院校組織的?？?，取得專業(yè)合格證后，能以相對較低的分?jǐn)?shù)被報考院校錄取。在太原如果想去培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)藝考編導(dǎo)專業(yè)，比較推薦學(xué)員認(rèn)可的太原藝道教育。

太原藝道教育編導(dǎo)藝考培訓(xùn)

課程設(shè)置

文學(xué)作品朗讀：

增強學(xué)生的聲音張力，學(xué)會用肢體、表情、眼神等輔助進行情感外化的表達(dá)，在文學(xué)作品朗讀當(dāng)中尋找意境，通過技巧疊加朗讀詩詞，進行藝術(shù)表達(dá)。

即興評述：

增加學(xué)生的鏡頭表現(xiàn)能力，同時需要提升學(xué)生的表達(dá)時的狀態(tài)，并且需要狀態(tài)保持的時間更長，對學(xué)生表達(dá)時的肢體以及細(xì)節(jié)肢體的控制進行訓(xùn)練。

新聞：

調(diào)整學(xué)生播報狀態(tài)，培養(yǎng)自信心，增強語態(tài)把控，加入自己的理解和分析；提升播報時的神態(tài)，通過“點頭”等神態(tài)與觀眾進行溝通，增強交流感。

語音發(fā)聲：

需要在基礎(chǔ)內(nèi)容上面下功夫，提升口部的控制能力，提高學(xué)生的表達(dá)狀態(tài)，讓顴肌時刻保持積極的播講狀態(tài)，以新聞聯(lián)播播報員、知名主持人為模板，進行練習(xí)。

形體狀態(tài)：

更好的體態(tài)能夠幫助學(xué)生更加自信的表現(xiàn)自我；同時鍛煉形體能夠增強學(xué)生的氣息能力，以便更好的發(fā)聲。

上鏡模擬：

增強學(xué)生的鏡頭表現(xiàn)能力，培養(yǎng)與觀眾的交流感，更直觀的了解自己，改變、提升自己。

藝道教育簡介

藝道教育成立于2005年，是最早開展一對一個性化教學(xué)的高端藝術(shù)培訓(xùn)中心。

藝道教育擁有成熟的、科學(xué)的、先進的管理體系，教育教學(xué)體系，人才培養(yǎng)體系，歷經(jīng)10余年的錘煉與卓越發(fā)展，藝道教育集團形成了一套成功的教學(xué)模式。結(jié)合優(yōu)美的校區(qū)環(huán)境、專業(yè)的任課教師，成為藝考界中的佼佼者。

藝道教育專業(yè)教師均畢業(yè)于985，211院校和一本類大學(xué)的老師。教學(xué)經(jīng)驗豐富，了解考試中重難點、教學(xué)過程負(fù)責(zé)，幫助學(xué)生能快速進入考試狀態(tài)。專業(yè)老師的認(rèn)真、負(fù)責(zé)贏得家長和學(xué)生們一致好評。

帶班團隊及管理制度

藝道教育由班主任帶班管理，負(fù)責(zé)整個班級的各項事務(wù)管理。熟知每一位學(xué)生的性格特點和專業(yè)特長，幫助他們接納專業(yè)知識，提升整體專業(yè)能力。

學(xué)習(xí)結(jié)束后，班主任會針對每一個學(xué)生的現(xiàn)狀與教學(xué)老師和家長溝通交流，方便指導(dǎo)學(xué)生未來的報考方向，讓家長更直觀具體地看到學(xué)生的成長。

豐富的拓展活動

每個學(xué)年藝道教育都會根據(jù)專業(yè)舉行相應(yīng)的拓展活動，目的是為了讓同學(xué)們在實踐中了解更多的知識，開拓眼界，解放天性。

2024年山西省藝術(shù)類招生政策

今年是藝術(shù)類改革第一年，對于考生來說十分重要。

我省2024年藝術(shù)類專業(yè)包括五個批次，分別為:提前藝術(shù)本科批、藝術(shù)類本科批(不含2C批次)、本科2C批次的藝術(shù)類專業(yè)、高本貫通批的藝術(shù)類專業(yè)、高職(?？?批的藝術(shù)類專業(yè)。

今年一二本的批次合并為藝術(shù)類本科批(不含2C批次)！

提前藝術(shù)本科批：參加?？嫉目忌M行填報的批次

藝術(shù)類本科批(不含2C批次)：一二本本科成績是一個分?jǐn)?shù)線，是參與省級統(tǒng)考的批次

本科2C批次的藝術(shù)類專業(yè)：民辦本科批次

高本貫通批的藝術(shù)類專業(yè)：高職貫通本科就是俗稱的“3+2”專本貫通模式。“3”是在高職院校讀三年，即學(xué)生入校后，先和?？贫螌W(xué)生一樣學(xué)習(xí)三年?？葡嚓P(guān)專業(yè)知識；“2”是在對口本科院校讀兩年，即在?？迫昙墪r參加3+2升本考試，考試合格后才可以進入對口的本科院校完成剩余兩年的本科學(xué)習(xí)，畢業(yè)后發(fā)放全日制統(tǒng)招本科畢業(yè)證書。

沒有多次填報的機會，報考時間緊張、學(xué)校繁多，需要找專業(yè)的老師進行志愿填報！

提前藝術(shù)本科批的志愿設(shè)置及投檔規(guī)則是如何規(guī)定的？

本批次采取非平行志愿模式投檔，設(shè)置1個院校志愿、6個專業(yè)志愿和是否同意專業(yè)調(diào)劑選項。

由原來可以報2個學(xué)校變成只可以報1個學(xué)校。參加多次?？嫉目忌枰鶕?jù)專業(yè)分?jǐn)?shù)和文化課的分?jǐn)?shù)謹(jǐn)慎報考。

藝術(shù)類本科批（不含2C批次）的志愿設(shè)置及投檔規(guī)則是如何規(guī)定的？

本批次采取平行志愿模式投檔，設(shè)置9個院校平行志愿，每個院校志愿下設(shè)6個專業(yè)志愿和是否同意專業(yè)調(diào)劑選項。

平行志愿投檔模式：

綜合分=文化課成績x50%+專業(yè)統(tǒng)考成績x2.5x50%，綜合分滿分750分，適用于音樂類、舞蹈類、表(導(dǎo))演類、美術(shù)與設(shè)計類、播音與主持類、書法類專業(yè)。

投檔成績排序規(guī)則是：

先按考生綜合分從高到低排序;考生綜合分相同時，再按文化課總成績從高到低排序;考生文化課總成績相同時，按照單科成績依次從高到低進行排序，文化課單科成績排序的科目順序為:①語文:②數(shù)學(xué):③外語。

本科2C批次的藝術(shù)類專業(yè)的志愿設(shè)置及投檔規(guī)則是如何規(guī)定的？

本批次采取平行志愿模式投檔，設(shè)置9個院校平行志愿，每個院校志愿下設(shè)6個專業(yè)志愿和是否同意專業(yè)調(diào)劑選項。

本批次中，本科2C批次藝術(shù)類文化成績最低控制分?jǐn)?shù)線為我省本科2C批次普通文史、理工錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%。