高中生戀愛可以說是個“永恒”的話題，現如今有愈演愈烈之勢，高中學校和家長對此都比較頭痛。如何解決好這個問題，讓學生把精力放在學習上，不耽誤學習，就顯得尤為重要，這也是高中班主任都必須面對的現實問題。

有這么兩個學生，升高中時女同學全校名列11名，男生名列96名，高一結束時女同學因為談戀愛，成績大幅度下滑到200名開外。到了高二，這個女同學又先后發(fā)生幾次戀情，男生因整天迷戀她而無心學習，不思進取。

我剛接班時，對倆人成績下滑這么大幅度感到很驚異，所以我就著手調查個中原因。

經了解，男同學的母親早逝，繼母對他不是太好，這個男同學內心又很孤獨。而女同學的父親則常年在外經商，難以顧及她，因此，共同的遭遇使他們的內心有了情感的漣漪。但女生的父親對其要求很嚴，所以她很怕家里知道自己在學校戀愛。

“高中生談戀愛生怕別人知道，大學生談戀愛生怕別人不知道”，可見高中生之間發(fā)生的這種情感已經出現了偏差，連自己都無法正視自己。我心里有了底。于是我就采取一個對策。

首先，我明確地告訴學生，“早戀”是個全國性的高中生話題，有的專家不主張用“早戀”這個詞，認為內中有歧視的含義，應用“戀愛”。這就說明這種情感，是每個人青春期的正常的一種真實情感表現，你們之間發(fā)生的這種情感也是不足為怪的，我完全理解你們高中生的情感處境。

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其次，我告訴學生，高中生有這種情感，大多數是不能很好地把握。一朝踏入，肯定會耽誤學習，甚至會出現無所顧忌、舍我其誰、陷入情感泥潭不能自拔的不正當心態(tài)。

然后，我逮住了一次”糾偏“的機會。一次中午休息，這兩個學生在教室坐在一起，舉止親昵，恰被我碰上，倆人顯得非常尷尬。面對眼前的“情況”，是大聲呵斥，當眾揭穿她們?還是裝作若無其事，隱忍下去再做打算?記得我當時什么也沒說，轉身就離開了教室?？吹轿疫@樣給他們留面子，這兩個學生緊跟著我走出來，可能是想等待我處理結果。

他們的內心其實是非?；炭值?，一方面認為這不是什么太好的事，怕學校知道被開除，另一方面怕老師告訴家長。見時機成熟，我與他們約定，我可以不告訴學校和家長，但以后你們必須刻苦學習，提高成績。我對她們說，這是我們師生之間必須用人格和誠信遵守的一份君子協(xié)議，君子豈能言而無信?

從此后，這份沒有簽訂在紙面上的協(xié)議在她們的心里，儼然已成為一份莊嚴的承諾，不可褻瀆，倆人學習勁頭足了，同學們也反映這兩個學生學習很刻苦。高考結束后，女同學考出了540分，男生考出了529分，都在二本線靠上。

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