物化地是死亡組合的原因：物化地組合的學(xué)習(xí)難度并不比物化生的學(xué)習(xí)難度低，學(xué)習(xí)難度較大。該組合選擇人數(shù)較多，且理科優(yōu)等生較多，競(jìng)爭(zhēng)壓力較大。這一組合學(xué)生可以去選擇，但偏文科的學(xué)生選擇時(shí)仍需慎重。

哪些學(xué)生不適合選物化地

如今“物化地”這樣的選科組合，專業(yè)覆蓋率非常高，但是并不是所有的人都適合，這種類型的學(xué)生報(bào)考這種組合就特別吃虧。

有些學(xué)生本身就是比較擅長(zhǎng)生物和政治的，如果硬要選擇化學(xué)和地理，總體成績(jī)肯定是有所下滑的，選科對(duì)成績(jī)影響太大肯定是不能選的。那“物化地”這種組合選了就吃虧。

而且物化地組合一看就知道，是需要很強(qiáng)的邏輯思維，理科很強(qiáng)的人才能選。對(duì)于那些更擅長(zhǎng)背誦的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也不是很建議選這個(gè)組合。物理晦澀難懂，有些人學(xué)通了就是通了，如果對(duì)物理不通的話，靠刷題依然是學(xué)不懂。它不像英語(yǔ)這種類型的科目，多背單詞成績(jī)就有明顯的提升了。

物化地選科組合分析

物化地專業(yè)覆蓋率：95.84%

科目關(guān)聯(lián)度：地理又被稱為文科中的理科，物化地的組合方式背誦內(nèi)容較少，符合理科學(xué)習(xí)“少背誦、多理解”的特點(diǎn)，該組合的學(xué)習(xí)科目之間關(guān)聯(lián)度較高。

學(xué)科學(xué)習(xí)難度：綜合來(lái)說(shuō)，物化地組合的學(xué)習(xí)難度并不比物化生的學(xué)習(xí)難度低，學(xué)習(xí)難度較大。

競(jìng)爭(zhēng)壓力：能夠選擇物理化學(xué)的考生理科學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)，以理科的思維學(xué)習(xí)地理也能夠起到很大的幫助，該組合選擇人數(shù)較多，且理科優(yōu)等生較多，競(jìng)爭(zhēng)壓力較大。

物化地組合競(jìng)爭(zhēng)壓力大：選擇物理、化學(xué)、地理這三科組合的考生，一方面物理、化學(xué)要與頂尖學(xué)霸競(jìng)爭(zhēng)賦分，另一方面地理科目選考人數(shù)較多，整體競(jìng)爭(zhēng)壓力較大，所以要拿到高名次會(huì)更難。