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越來越多本科生“回爐”讀職校 意味著什么

2024-01-12 08:51:18文/劉冬晴

近年來,“本科學(xué)歷+技能證書”成為不少大學(xué)畢業(yè)生求職時(shí)的配置,本科畢業(yè)生“回爐”職業(yè)院校學(xué)習(xí)技能的現(xiàn)象引發(fā)社會(huì)關(guān)注。具體內(nèi)容跟小編一起來看看吧。

越來越多本科生“回爐”讀職校 意味著什么

越來越多本科生回爐讀職校什么情況

在多地了解到,本科生“回爐”讀職校折射社會(huì)對(duì)高質(zhì)量技能人才的需求日益迫切。為了回應(yīng)社會(huì)需求,一些地方調(diào)整優(yōu)化普職院校協(xié)同培養(yǎng)模式,采取多種舉措滿足本科畢業(yè)生職前、職中、職后培訓(xùn)需求,促進(jìn)青年群體高質(zhì)量充分就業(yè)。

針對(duì)高技能人才需求持續(xù)升溫,短期培訓(xùn)之外,我國加快本科職業(yè)院校建設(shè)步伐。多名受訪者認(rèn)為,新一輪科技革命需要更加多元的學(xué)科體系作為支撐,提升職教層次迫在眉睫,但需警惕“重文憑、輕職業(yè)”傾向,職業(yè)本科應(yīng)更加關(guān)注特色學(xué)科建設(shè)。

本科學(xué)的是理論,“回爐”學(xué)的是實(shí)操,本科學(xué)歷讓他有更好的職業(yè)選擇,實(shí)操技能讓他更勝任工作崗位

部分院校自稱應(yīng)用型,但沿用研究型大學(xué)發(fā)展模式和考核標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)致應(yīng)用性和實(shí)踐性減弱

提升職教層次過程中需警惕“重文憑、輕職業(yè)”傾向。新一輪科技革命需要更加多元的學(xué)科體系作為支撐,職業(yè)本科應(yīng)更加關(guān)注特色學(xué)科建設(shè)

本科生回爐職校 技能培訓(xùn)需求升溫

據(jù)廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院統(tǒng)計(jì),近兩年,學(xué)院招收“回爐”考取技術(shù)技能證書的本科及以上畢業(yè)生累計(jì)超過150人,培訓(xùn)方向主要是心理咨詢師、公共營養(yǎng)師和健康管理師等。其中,年齡最大的52歲,最小的22歲,大部分為非985、211高校本科畢業(yè)生,但也不乏一些碩士、博士研究生以及985高校畢業(yè)生。多名“回爐”畢業(yè)生表示,技能學(xué)習(xí)可以給他們的職業(yè)生涯拓展新空間。

增加跨領(lǐng)域轉(zhuǎn)行機(jī)會(huì)?!爱厴I(yè)后應(yīng)聘到一家民營企業(yè)當(dāng)會(huì)計(jì),起薪三四千元。干了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)學(xué)校授課內(nèi)容和實(shí)際工作業(yè)務(wù)很不一樣?!?019年本科畢業(yè)于華南農(nóng)業(yè)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的小林工作后發(fā)現(xiàn),所學(xué)專業(yè)并非自己最擅長的領(lǐng)域。結(jié)合個(gè)人興趣和性格特點(diǎn),她“回爐”職校學(xué)了新專業(yè)“健康管理師”,目前正在找相關(guān)工作機(jī)會(huì)尋求轉(zhuǎn)行。

有助于提高薪酬待遇。南方醫(yī)科大學(xué)2019年藥學(xué)本科畢業(yè)的“95后”小王說,剛畢業(yè)時(shí)她和大多數(shù)本科畢業(yè)生一樣,工作起薪低于預(yù)期,身邊讀高職的朋友,工資反而更高。得知很多大學(xué)同學(xué)都去職校學(xué)技能、考證書,她也加入了學(xué)習(xí)行列?!艾F(xiàn)在我工作的這家公司規(guī)定,多考一個(gè)相關(guān)技能證書會(huì)漲500元工資,通過努力,我的收入在逐步提升?!?/p>

提升業(yè)務(wù)水平和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。哈爾濱地鐵集團(tuán)第一運(yùn)營分公司機(jī)電車間“90后”門梯巡檢工小孫2014年高職畢業(yè)后,讀了兩年半成人專升本拿到本科學(xué)歷。2019年他“回爐”畢業(yè)高職院校,讀了3個(gè)月的地鐵培訓(xùn)班,入職哈爾濱地鐵集團(tuán)。他說,本科學(xué)的是理論,“回爐”學(xué)的是實(shí)操:本科學(xué)歷讓他有更好的職業(yè)選擇,實(shí)操技能讓他更勝任工作崗位,兩者都需要。

從用人企業(yè)需求來看,對(duì)畢業(yè)生學(xué)習(xí)相關(guān)技能的要求在增加。

廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長勞漢生介紹,近年來,委托學(xué)校對(duì)本科入職學(xué)生進(jìn)行職前、職后培訓(xùn)的企業(yè)不斷增加。這些企業(yè)表示,以前學(xué)生入職后,至少前三個(gè)月在企業(yè)帶薪學(xué)習(xí),培養(yǎng)成本由企業(yè)自己承擔(dān)。但是近年來,為縮減用人成本,部分企業(yè)不再為畢業(yè)生提供帶薪實(shí)習(xí),而是要求他們學(xué)習(xí)相關(guān)技能后再入職上崗直接工作。

技術(shù)更新?lián)Q代加快,要求畢業(yè)生不斷學(xué)習(xí)新技能。多名受訪畢業(yè)生提到,就職企業(yè)鼓勵(lì)員工在職期間考取更多技能證書,并將其作為升職加薪、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件?!盎貭t”學(xué)習(xí)技能在一些就業(yè)領(lǐng)域成為一些本科畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展的剛需。

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