高職和中職的區(qū)別主要為畢業(yè)學歷不同、招生對象不同、培養(yǎng)目標不同。中等職業(yè)教育：是實施中等職業(yè)教育的學校（職業(yè)高中）。高等職業(yè)教育：簡稱高職，高等職業(yè)教育包括?？坪捅究苾蓚€學歷教育層次。

中職和高職的區(qū)別有哪些

1、畢業(yè)學歷不同。

中職學校是實施中等職業(yè)教育的學校，學生畢業(yè)屬中專學歷。

高等職業(yè)教育簡稱高職，主要包括高等職業(yè)?？平逃?、高等職業(yè)本科教育、研究生層次職業(yè)教育這3個學歷教育層次，學生畢業(yè)時頒發(fā)國家承認學歷的普通高等學校專科、本科或研究生畢業(yè)證書。

2、招生對象不同。

中職學校招生對象是初中畢業(yè)生和具有與初中同等學歷的人員，基本學制一般為三年，中職學校也招收高中畢業(yè)生，學制一般為兩年或者三年。

高職教育招生對象高中畢業(yè)生和中專、職校、技校的畢業(yè)生。高等職業(yè)教育偏重于培養(yǎng)高等技術應用型人才，高職在大陸主要是?？茖哟?，經中華人民共和國教育部批準亦有部分國家示范性高職院校建設單位從2008年秋季開始舉辦四年制本科教育。

3、培養(yǎng)目標不同。

中職教育是在中等教育高級階段進行的職業(yè)教育，也包括部分高中后職業(yè)培訓，是我國職業(yè)教育的主體。其定位是在義務教育的基礎上培養(yǎng)大量技能型人才與高素質勞動者。在對學生進行高中程度文化知識教育的同時，根據(jù)職業(yè)崗位的要求有針對性地實施職業(yè)專業(yè)知識技術技能教育。

高職教育以培養(yǎng)技術型人才為主要目標。即目標是實用化，是在完全中等教育的基礎上培養(yǎng)出一批具有高等教育知識，而又有一定專業(yè)技術技能的人才，其知識的講授是以能用為度，實用為本。

中職學歷高還是高職學歷高

我國的職業(yè)教育體系包括兩部分：一是學歷性的職業(yè)學校教育，分為初等、中等、高等職業(yè)教育；二是非學歷性的短期職業(yè)培訓。

中等職業(yè)教育是在高中教育階段進行的職業(yè)教育，目的是在九年義務教育的基礎上培養(yǎng)數(shù)以億計的技能型人才和高素質勞動者。中等職業(yè)教育是目前我國職業(yè)教育的主體，主要由中等職業(yè)學校實施，招生對象主要是初中畢業(yè)生和具有初中同等學歷的人員，基本學制以三年制為主。這類學校在對學生進行高中文化知識教育的同時，根據(jù)職業(yè)崗位的要求有針對性地實施職業(yè)知識教育和職業(yè)技能訓練。