成都川軟教育到底好不好。本人也是從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)完畢業(yè)出來的，目前也已經(jīng)就業(yè)了。在去報(bào)名之前就已經(jīng)對比過好多機(jī)構(gòu)的情況，我對成都川軟教育的情況也有過了解，我就簡單說說。

成都川軟教育是一家正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，辦學(xué)15年，培養(yǎng)了一批又一批專業(yè)化技術(shù)隊(duì)伍，讓很多學(xué)員都能夠找到比較不錯(cuò)的工作

成都川軟教育有Java、軟件測試和UI設(shè)計(jì)等課程，面向所有學(xué)員，能夠滿足不同的學(xué)習(xí)需求。而且成都川軟教育依靠豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，組成了一支非常雄厚的師資團(tuán)隊(duì)，能夠幫助在校學(xué)員順利掌握好相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容，不僅能夠有理論方面的知識(shí)內(nèi)容，也會(huì)帶著學(xué)員進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，培養(yǎng)動(dòng)手能力。

可以通過試聽課去了解一下成都川軟教育的實(shí)際培訓(xùn)狀況，根據(jù)親身體驗(yàn)確定是否在機(jī)構(gòu)報(bào)名。

不過，我是覺得機(jī)構(gòu)的選擇要多對比一下，我也是多對比了好多家才確定下來的。沒有實(shí)地考察機(jī)構(gòu)的學(xué)費(fèi)、師資、口碑和就業(yè)等情況，就不要輕易的報(bào)名，一定要準(zhǔn)確把握之后再說?，F(xiàn)在有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)費(fèi)也比較高，線下機(jī)構(gòu)要好幾萬，要確定好機(jī)構(gòu)的實(shí)際情況，讓學(xué)費(fèi)花的值得。

常見套路：

虛假宣傳，對外介紹的教學(xué)方式、師資水平、就業(yè)率等，和實(shí)際情況都不太一樣。

隱性收費(fèi)，打著低價(jià)的幌子來吸引學(xué)員報(bào)名，但實(shí)際上存在二次收費(fèi)。

就業(yè)承諾、用一些包就業(yè)，包分配，或者是保證就業(yè)，百分之百就業(yè)的噱頭來吸引人。

反正我當(dāng)時(shí)選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候是真的不想去貸款，利息太高了。我就選了一家叫網(wǎng)時(shí)代教育的機(jī)構(gòu)，花了7800去學(xué)UI設(shè)計(jì)，大概是學(xué)了6個(gè)月吧，就業(yè)時(shí)間也不會(huì)很長，半年內(nèi)就找到了試用期薪資8K的工作，我覺得已經(jīng)很不錯(cuò)了。

談?wù)勎覉?bào)名的感受吧

其實(shí)我當(dāng)時(shí)去試聽課的時(shí)候就已經(jīng)覺得網(wǎng)時(shí)代很不錯(cuò)了，不然也不會(huì)去報(bào)名。主要是老師水平真的還蠻不錯(cuò)的，對我們都比較負(fù)責(zé)，講的內(nèi)容也很明確，都是干貨，實(shí)操性的東西比較多。反正我覺得這樣是比較好的，對就業(yè)更有用，畢業(yè)后熟悉下流程就能上手，而且別看是線上教學(xué)，我有問題問老師，解決的也很快，沒什么不方便的。我是覺得很值，最起碼學(xué)費(fèi)都便宜太多了，畢業(yè)后還能順利就業(yè)，也不需要去貸款，性價(jià)比是真的高，不確定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該選什么就去對比了解看看。