Python人工智能編程，是以時下流行編程語言Python為主，依托多年科技素質(zhì)教育經(jīng)驗，研發(fā)的一套系統(tǒng)的少兒科技素質(zhì)教育體系，培養(yǎng)孩子的編程思維和綜合能力。童程童美Python人工智能編程課程融入數(shù)學(xué)、語文、英語、物理等知識，提高學(xué)員編程思維、數(shù)學(xué)思維、抽象思維、邏輯思維、批判思維、工程思維、專注能力、表達能力、嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣、解決問題能力、設(shè)計能力、創(chuàng)新能力。

濟南Python人工智能編程培訓(xùn)機構(gòu)

內(nèi)容介紹

Python人工智能編程，是以時下流行編程語言Python為主，依托19年科技素質(zhì)教育經(jīng)驗，研發(fā)的一套系統(tǒng)的少兒科技素質(zhì)教育體系，培養(yǎng)孩子的編程思維和綜合能力。

內(nèi)容特色

專業(yè)

涉及專業(yè)，符合少兒認(rèn)知規(guī)律和特點

目標(biāo)明確

將具備軟件工程師的能力

體系化

依托“學(xué)科+實戰(zhàn)+理論”積累，為孩子提供可信賴的科技素質(zhì)教育

趣味

游戲案例驅(qū)動，讓知識不再枯燥

課程收獲，帶來改變

1、理解智能化

打開孩子的眼界和思路，理解智能化，讓孩子以未來科技的視角理解未來智能世界的變化，用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。

2、創(chuàng)新創(chuàng)造

編程過程不是一成不變的，在方方面面都能讓孩子獨立思考，并且引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造，讓小朋友在這個時代擁有競爭力。

3、解決問題

代碼需要不斷的調(diào)試,程序會經(jīng)常出現(xiàn)Bug，孩子在解決問題的過程中不斷的成長,沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。

4、嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣

編程是精密語言，一個分號缺失導(dǎo)致程序不能運行，兩條語句順序會使結(jié)果大相徑庭，編程可去除“馬虎”基因，將嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣植入內(nèi)心。

5、邏輯思維

軟件學(xué)科中并非自然生成，完全出自人大腦抽象、設(shè)計和歸納，編程活動對于培養(yǎng)人數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、抽象思維有著好處。

模式方法

六學(xué)一

指的是按照碼上回顧、碼上講、群策群力、查缺補漏、親自出碼、一碼當(dāng)先六步進行教學(xué)。

碼上回顧

通過編程的方式讓孩子回顧以往知識。編程過程中可以不斷觀察每個孩子的編程情況，及各個知識點的掌握程度。

碼上講

這個環(huán)節(jié)中會有計算機英語、項目目標(biāo)展示、知識點講解及碼到成功等環(huán)節(jié)來剖析主要內(nèi)容。

群策群力

以小組的形式對給出的編程題目進行討論或編程，鍛煉語言表達、團隊合作等能力。

查缺補漏

根據(jù)群策群力環(huán)節(jié)的結(jié)果，針對大多數(shù)孩子存在的共性問題，再次進行強化說明。

親自出碼

孩子完成編程知識總結(jié)，用于檢驗對知識點的掌握程度。對每個孩子的編程實現(xiàn)過程及結(jié)果進行一對一分析，并對孩子的知識漏洞再次進行彌補，確保孩子能完全掌握。

一碼當(dāng)先

把家長納入學(xué)習(xí)編程過程中，對孩子的編程情況進行反饋，解決孩子自制力不強的情況，同時加強互動與交流。

三看——

家長通過報告、測評和項目展示來了解孩子對編程知識的吸收情況與效果。

一戰(zhàn)——

指的是項目實戰(zhàn)。課程結(jié)束前會以一個真實的項目來將知識進行綜合運用，使孩子的編程思維完整落實。

教學(xué)優(yōu)勢

1、美國上市公司：凝聚美國上市公司16年編程教學(xué)經(jīng)驗，專注3-18歲少兒編程教育及服務(wù)。

2、專家設(shè)計課程：童程童美系列課程均由達內(nèi)創(chuàng)始人、CEO、軟件設(shè)計師韓少云帶領(lǐng)達內(nèi)教學(xué)總監(jiān)設(shè)計開發(fā)完成。

3、線下線上一體教學(xué)：國內(nèi)首家線下線上一體的編程教育平臺，線下校區(qū)遍布40多個城市，目前已有150余家線下校區(qū)，線上學(xué)習(xí)平臺覆蓋全國。

4、趣味職業(yè)兼顧融合：通過趣味的編程教育我們將致力于發(fā)現(xiàn)那些在編程領(lǐng)域有天賦的編程天才，并為他們進一步提供打開世界上好機會的職業(yè)編程教育。