煙臺(tái)學(xué)大高二政治輔導(dǎo)課程把整個(gè)高中的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化，把所學(xué)知識(shí)連成線(xiàn)，鋪成面、組成網(wǎng)，梳理出知識(shí)結(jié)構(gòu)，使之有機(jī)地結(jié)合在一起。另外，要在理解的基礎(chǔ)上，能夠綜合各部分的內(nèi)容，進(jìn)一步提高解題能力。

課程安排：

1、制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，作業(yè)輔導(dǎo)定時(shí)定量

2、易錯(cuò)知識(shí)，階段性回顧

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，陪伴監(jiān)督指導(dǎo)

4、上課環(huán)境舒適安全

5、授課老師用心負(fù)責(zé)

6、服務(wù)體系健全，學(xué)無(wú)后顧之憂(yōu)

課程特色：

診斷問(wèn)題：先診斷后上課，找到學(xué)科問(wèn)題定制方案：根據(jù)孩子問(wèn)題，制定學(xué)習(xí)方案匹配師資：根據(jù)學(xué)員情況匹配出適合孩子的老師課后反饋：每節(jié)課結(jié)束老師都要群內(nèi)反饋孩子本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)情況

課程內(nèi)容：

包括探究世界的本質(zhì)、把握思維的奧妙、求索真理的歷程、唯物辯證法的聯(lián)系觀、唯物辯證法的發(fā)展觀、唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心、創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步、尋覓社會(huì)的真諦、實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值、文化與社會(huì)、文化對(duì)人的影響、文化的多樣性與文化傳播、文化的繼承性與文化發(fā)展、文化創(chuàng)新、我們的中華文化、我們的民族精神、走進(jìn)文化生活、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮和文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)等等內(nèi)容。

課后輔導(dǎo)內(nèi)容

1.學(xué)習(xí)報(bào)告

通過(guò)作業(yè)和測(cè)評(píng)，清晰呈現(xiàn)孩子的只是掌握情況及薄弱環(huán)節(jié)，量身制定下階段學(xué)習(xí)規(guī)劃。

2.作業(yè)批改

督促孩子完成并提交作業(yè)，紅筆批改，語(yǔ)音引導(dǎo)，確保每一個(gè)錯(cuò)題都被攻克。

3.同類(lèi)錯(cuò)題推送

針對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)題，推薦同類(lèi)型題目讓孩子練習(xí)鞏固，舉一反三，學(xué)會(huì)為止。