煙臺(tái)學(xué)大高二歷史輔導(dǎo)課程，幫助學(xué)員進(jìn)行知識(shí)框架的構(gòu)建,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,我們的學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)、記憶知識(shí)深刻，傳授學(xué)生獨(dú)特方法記憶歷史重要知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生克服背書恐懼。

課程安排

1、制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，作業(yè)輔導(dǎo)定時(shí)定量

2、易錯(cuò)知識(shí)，階段性回顧

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，陪伴監(jiān)督指導(dǎo)

4、上課環(huán)境舒適安全

5、授課老師用心負(fù)責(zé)

6、服務(wù)體系健全，學(xué)無后顧之憂

課程目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生能力、夯實(shí)史學(xué)基礎(chǔ)、提升解題能力、培養(yǎng)學(xué)生五大核心素養(yǎng)的應(yīng)用(唯物史觀、時(shí)空觀念、歷史解釋、史料實(shí)證、家國(guó)情懷)、形成高考考綱要求的四大能力。

課程內(nèi)容

1、先秦時(shí)期的政治制度

2、秦漢時(shí)期的政治制度

3、唐、宋、元政治制度的演變

4、明清專制制度的加強(qiáng)

5、高考經(jīng)典選擇題技巧突破(一)

6、1840—1900年列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略

7、辛亥革命

8、國(guó)民大革命和國(guó)共十年對(duì)峙

9、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

10、高考經(jīng)典選擇題技巧突破(二)

11、商鞅變法

12、高考?xì)v史主觀題—材料分析題專項(xiàng)突破

13、王安石變法

14、高考?xì)v史主觀題—論述題專項(xiàng)突破

15、戊戌變法

學(xué)大優(yōu)勢(shì)

學(xué)大教育，專注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)等。自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)20年的發(fā)展，已在全國(guó)100多所城市，設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。

學(xué)大理念

學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20年，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個(gè)性化教育，開啟智慧教育新時(shí)代。

學(xué)大“教研+”戰(zhàn)略“教研+”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以學(xué)校教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分學(xué)校教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺(tái)”、“教研+評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究，保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。