報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃有利有弊，沒有吃不吃虧的說法。強(qiáng)基計(jì)劃在考試公平性及后續(xù)的培養(yǎng)上會(huì)比普通招生更具有優(yōu)勢(shì)，但由于其本身的模式限制，大家還是要在報(bào)名之前仔細(xì)進(jìn)行考量，才能做出更為合適的決定。

報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃的利弊

強(qiáng)基計(jì)劃利：

1.強(qiáng)基計(jì)劃的高校都是985高校。

2.一制三化：

一制：導(dǎo)師制，將研究生才有的導(dǎo)師制提前到本科階段，導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)行全方位指導(dǎo)。

三化：小班化，個(gè)性化，國際化。從制度上保障畢業(yè)學(xué)員都是高精尖人才。

3.本碩博銜接培養(yǎng):部分學(xué)校強(qiáng)基計(jì)劃本碩博連讀的培養(yǎng)方案，根據(jù)學(xué)校方案決定。

4.降分錄?。翰粚儆谡咝詼p分，參與人數(shù)較少，競(jìng)爭較小。比正常錄取降5分至20分不等，取決于省份，學(xué)校和專業(yè)。

5.多一個(gè)升學(xué)通道，如果沒有通過強(qiáng)基計(jì)劃不影響后批次錄取。

強(qiáng)基計(jì)劃弊：

強(qiáng)基計(jì)劃只能報(bào)考一所大學(xué)，且僅能報(bào)考文理科的基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)，通常是報(bào)考的冷門專業(yè)。此類學(xué)科難度大，學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較精專，需要較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和動(dòng)力，培養(yǎng)方向偏向于“專才”，有的學(xué)校有淘汰機(jī)制，本碩博連讀具有難度。需要孩子坐得住，喜歡基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)生，并不是適合所有孩子。

強(qiáng)基計(jì)劃的報(bào)名條件

須符合高考報(bào)名條件并參加高考考試，從近兩年強(qiáng)基計(jì)劃招生政策來看，強(qiáng)基計(jì)劃主要招收兩類學(xué)生：

第一類高考成績優(yōu)異的考生；

第二類相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生。該類考生須在全國中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽全國決賽中獲得數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)（以下簡稱五大聯(lián)賽）二等獎(jiǎng)及以上。

以上提到的僅是籠統(tǒng)的報(bào)考條件，具體的報(bào)考細(xì)則還要以學(xué)校公布的招生簡章為準(zhǔn)。