最近，有小伙伴咨詢道：“我學聲樂，參加音樂藝考，學什么唱法比較有優(yōu)勢？”想必很多聲樂專業(yè)的藝考生對此都會有疑問，現(xiàn)目前聲樂演唱方法有四類：美聲唱法、民族唱法、通俗唱法、原生態(tài)唱法。

要問音樂藝考什么唱法有優(yōu)勢，相對來說，美聲相較民族可能優(yōu)勢多一些。學習美聲和民族唱法的學生較多，招收這兩類唱法的院校也很多，選擇余地較大。

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美聲相較于民族唱法可能優(yōu)勢較多

美聲的考生藝考得分占優(yōu)勢，美聲難度大，而且學院流派注重專業(yè)性，對具備美聲訓練基礎(chǔ)的考生特別優(yōu)待。很多民族專業(yè)的考生選拔也注重美聲的基礎(chǔ)。但是，也應該認識到選擇美聲還是民族，一定要根據(jù)自身的條件，防止弄巧成拙。

比如：中央音樂學院聲樂專業(yè)只招收美聲唱法，沒有民族唱法和流行唱法；上海音樂學院聲樂演唱專業(yè)招收美聲唱法20名，而民族唱法只有12名，少數(shù)民族唱法只有3名。

美聲唱法雖然更有優(yōu)勢

但不代表每個藝考生都適合美聲

很多學聲樂的藝考生剛跟老師學習的時候，老師都會讓她們先從簡單的音階和母音跟著老師發(fā)聲，這不僅是訓練，更是老師判斷學生聲音條件的一個過程。

音域較寬還是較窄，音色是甜美、純凈、飄亮還是渾厚、自然通透，經(jīng)過專業(yè)聲樂老師的判斷后，再給出學習建議和演唱方向。

對于藝考生來說，沒有哪一種唱法最占優(yōu)勢，考生只有找到最適合自己的唱法，悟性高，肯鉆研，肯努力，才是你最大的優(yōu)勢。

在這里藝考君要提醒大家，演唱的站姿、動作、肢體，以及聲樂水平演唱的狀態(tài)、情感，都在考官的考核范圍內(nèi)。專業(yè)水平、二度創(chuàng)作、對曲目的理解、創(chuàng)新都是不可分割的一部分。

成功不在于好看的皮囊，漂亮的長相會為你加分，但音樂天賦，可塑性，對音樂的熱情，過硬的專業(yè)實力和后天的努力，這些能讓你走得更長遠。

也見過相貌平平的女孩，最后高分被央音錄取，落落大方、自信演唱，對作品的深刻理解，細節(jié)的處理贏得了考官們的贊賞。良好素質(zhì)反映在各個方面，這些也決定你的成敗，做好細節(jié)也會更加分。

華一教育培訓學校成立于2008年，由原華師一附中、武漢二中等重點中學一線教師創(chuàng)辦，是教育局批準成立的正規(guī)培訓學校。

師資團隊：均為來自名校，高考教學經(jīng)驗豐富，常年研究高考試卷的命題策略。

教學特色：14-18人小班分層教學，每人一份獨立學習檔案，準確掌握學生不同階段的學習情況，分析學生的薄弱環(huán)節(jié)，定制個人專屬學習計劃，針對性補齊短板。

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督學服務(wù)：兩名班主任老師輪流值班，早叫醒，督午休，晚夜查，全天候陪讀。

課時規(guī)劃：1+1+8+1+3+2的課時規(guī)劃模式，幫助學生合理規(guī)劃學習進度，提高學習效率。

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試后優(yōu)化：針對每個學生考試情況進行優(yōu)化，使學生能夠清晰了解自己每個錯題潛在的問題，實現(xiàn)穩(wěn)步提升。