物生地選科的專業(yè)覆蓋率達(dá)87.61%，不能選擇的專業(yè)基本為歷史類、語言類、政治學(xué)類專業(yè)。除此外，絕大部分專業(yè)均可報(bào)考。

物生地這個(gè)組合如何

物生地是物理組合中非常好的組合,選擇物生地避開了學(xué)霸聚集的物化生和物化地。物生地的科目組合中，因?yàn)橛辛恕拔锢怼敝?，所以可?bào)考的大學(xué)專業(yè)數(shù)量非常多，再加上“生物和地理”的組合，可選擇的大學(xué)及專業(yè)范圍很大。

從學(xué)習(xí)難度上來看，“物生地”組合的學(xué)習(xí)難度處于中等偏下水平，從選擇熱度來看，“物生地”并不是熱度最低的。但是在改革下物生地，可選專業(yè)縮減了40%，雖然它學(xué)習(xí)難度小，但是因?yàn)樵龠x科目是要賦分的，所以最終的高考成績(jī)不見得比選擇學(xué)習(xí)難度大的組合更占優(yōu)勢(shì)。

物生地組合有什么優(yōu)缺點(diǎn)

優(yōu)勢(shì)分析

1，物生地組合，是偏理性的選科方案，避開了化學(xué)，適合成績(jī)偏上的學(xué)生。

2，思考和背誦兼顧，利于時(shí)間分配。在平常學(xué)習(xí)時(shí)，物理需要大量刷題，生物重課本知識(shí)，地理偏思維理解。有益于考生學(xué)習(xí)的勞逸結(jié)合。

3，頗具實(shí)用性。理科思維有利于以后進(jìn)入高校專業(yè)學(xué)習(xí)。

4，物生地組合，算是理科生避開學(xué)霸的鋒芒，揚(yáng)長(zhǎng)避短的選擇。

劣勢(shì)分析

1、學(xué)習(xí)有一定難度：物生地組合需要考生理科思維較好，邏輯思維強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上有一定難度。

2、賦分影響：從目前選科數(shù)據(jù)來看，生物、地理選科人數(shù)較多，成績(jī)居于中等的考生賦分不占優(yōu)勢(shì)。