教師資格證綜合素質(zhì)必背考點(diǎn) 高頻教資考點(diǎn)整理

2023-09-08 14:23:23文/王瑩

綜合素質(zhì)必須要背的考點(diǎn)就是教師的三觀和教師職業(yè)道德，只要背好三觀和職業(yè)道德，寫好作文，綜合素質(zhì)合格是完全沒(méi)有問(wèn)題！教師資格證考試的綜合素質(zhì)科目相對(duì)簡(jiǎn)單，考點(diǎn)比較固定，只要記住關(guān)鍵點(diǎn)，就很容易通過(guò)。

教師資格證綜合素質(zhì)必背考點(diǎn)

教師資格證綜合素質(zhì)必備知識(shí)點(diǎn)整理

(一)教師職業(yè)理念

1、素質(zhì)教育的內(nèi)酒(必背)

(1) 素質(zhì)教育是以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨的教育；

(2) 素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育；

(3) 素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育；

(4) 素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育；

(5) 素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。

2、實(shí)施素質(zhì)教育的具體要求

(1) 面向全體學(xué)生;

(2) 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;

(3) 促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng);

(4) 促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展。

3、“以人為本”的學(xué)生觀的內(nèi)涵(必背)

(1) 學(xué)生是發(fā)展中的人。

其含義:學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的

學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃埽?/p>

學(xué)生是處于發(fā)展過(guò)程中的人；

學(xué)生的發(fā)展是全面的發(fā)展。

(2) 學(xué)生是獨(dú)特的人

基本含義:@學(xué)生是完整的人;

每個(gè)學(xué)生都有自身的獨(dú)特性;

學(xué)生與成人之間存在著巨大的差異。

(3) 學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人。

基本含義:學(xué)生是獨(dú)立于教帥的頭腦之外,不以教帥的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。

4、“以人為本”的學(xué)生觀的要求 (必背)

(1) 以學(xué)牛的全面發(fā)展為本；

(2) 公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生；

(3) 因材施教。

5、現(xiàn)代教師的角色(必背)

(1) 從教師與學(xué)生的關(guān)系看，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者；

(2) 從教學(xué)與研究的關(guān)系看，教師是教育教學(xué)的研究者；

(3)從教學(xué)與課程的關(guān)系看，教師是課程的開(kāi)發(fā)者和建設(shè)者；

(4) 從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來(lái)看，教師是社區(qū)型開(kāi)放的教師。

6、現(xiàn)代教師教學(xué)行為的變化(必背)

(1) 在對(duì)待師生關(guān)系上，強(qiáng)調(diào)尊重、贊賞；

(2) 在對(duì)待教學(xué)關(guān)系上，強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo)；

(3) 在對(duì)待自我上，強(qiáng)調(diào)反思；

(4)在與其他教育者的關(guān)系上，強(qiáng)調(diào)合作。

(二)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容(超級(jí)重點(diǎn)，必考內(nèi)容)

(1) 愛(ài)國(guó)守法，是教師職業(yè)的基本要求。

基本要求:熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民。擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

(2)愛(ài)崗敬業(yè)，是教師職業(yè)的本職要求。

基本要求:忠誠(chéng)于人人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

(3) 關(guān)愛(ài)學(xué)生。

基本要求:關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人恪，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

(4) 數(shù)書育人，是教師的天職。

基本要求:遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

(5) 為人師表，是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。

基本要求:堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律已，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家數(shù)，不利用職務(wù)之便謀取私利。

(6) 絡(luò)身學(xué)習(xí)，是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力。

基本要求:崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平

教師資格證綜合素質(zhì)高頻考點(diǎn)【必背】

01素質(zhì)教育的內(nèi)涵

考察形式：

簡(jiǎn)答題，材料分析題

內(nèi)容：

素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育;

素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育;

素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育;

素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。

02新課改背景下教師角色的轉(zhuǎn)變

考察形式：

選擇題，材料分析題

內(nèi)容：

從教師與學(xué)生的關(guān)系看，教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的促進(jìn)者;從教學(xué)與課程的關(guān)系看，教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開(kāi)發(fā)者;從教學(xué)與研究的關(guān)系看，教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者;從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來(lái)看，教師應(yīng)該是社區(qū)型的開(kāi)放教師

03“以人為本”的學(xué)生觀

考察形式：

簡(jiǎn)答題，材料分析題

內(nèi)容：

(1)學(xué)生是發(fā)展的人：

①學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的;

②學(xué)生具有發(fā)展?jié)撃?

③學(xué)生是處于發(fā)展過(guò)程中的人。

(2)學(xué)生是獨(dú)特的人：

①學(xué)生是完整的人;

②每個(gè)學(xué)生都有自身的獨(dú)特性;

③學(xué)生與成人之間存在差異。