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那些考上名校的人,藝考是如何自我介紹的?

2023-08-28 13:05:50文/楊宇

我們見過很多考生在備考的時候,對自我介紹環(huán)節(jié)的重視,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及其它考試環(huán)節(jié)。雖然院校就給你幾句話的機會吧,但也不是無關(guān)緊要的項,也雖然不涉及專業(yè)知識,但是大致說說自己的情況很多考生也做不好呢。

不管是形式上的一大自然段,還是三兩句話,在藝考中,自我介紹是必不可少的環(huán)節(jié)。

比如說,因為準(zhǔn)備不充分,導(dǎo)致自我介紹完成度不高;要么是無話可說,半分鐘便言盡詞窮;要么是語言組織不夠精煉,啰哩吧嗦,被考官打斷;要么是詞不達意,給人不善表達的印象……

種種不佳表現(xiàn)會直接導(dǎo)致考生心情沮喪,自信受挫,進而影響到其他環(huán)節(jié)的發(fā)揮,嚴(yán)重的,分不夠直接就掛了,報名費直接送給學(xué)校。

自我介紹環(huán)節(jié)可以說的內(nèi)容,大致包括姓名、年齡、家庭、經(jīng)歷、特長、興趣愛好等,如此多的內(nèi)容,要選擇哪些進行陳述呢?每項內(nèi)容的多少該如何安排呢? 

精選你的素材

考生可以一句話帶過,簡單說說自己的姓名、年齡、學(xué)校、家鄉(xiāng)或是家庭對自己的影響。

個人經(jīng)歷方面可以說說個人文化學(xué)習(xí)經(jīng)歷、參與社會實踐的經(jīng)歷、藝術(shù)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。

比如有些同學(xué)說參加某某社會志愿者活動,這樣會給考官留下此同學(xué)有很強的社會責(zé)任感和愛心的印象。

比如某些同學(xué)介紹自己的文化課成績優(yōu)異,盡管是專業(yè)課考試,但文化課好的學(xué)生依然能贏得老師的欣賞。

經(jīng)歷、愛好可以說的范圍很廣,像影視觀影量、音樂、體育、美術(shù)、攝影、文學(xué)等與藝考關(guān)系越密切的情況,與報考專業(yè)越密切的情況。

越突出的特長,可以詳細(xì)說,次要的可以概述,最好省略。  

具體實際

有些考生把自我介紹當(dāng)成自我表現(xiàn),急于表達個人情懷,展現(xiàn)個人氣質(zhì)。

所以在自我介紹的過程中,連篇引用詩詞名言歌詞電影臺詞等素材。

但這些與你有什么關(guān)系啊,特別顯得與個人實際情況相距甚遠(yuǎn)。

自我介紹不求如何有氣勢、不要過度抒情、不可空洞無物。

而要實實在在、條理清晰的介紹個人情況。

成功的自我介紹能夠令考官對考生產(chǎn)生深刻的良好印象。

這得益于獨具匠心的表達。

包括個人經(jīng)歷的獨特性、個人氣質(zhì)儀態(tài)的獨特性等等,在自我介紹中有一兩點能夠給人留下深刻印象便可。

切忌過猶不及。

表達技巧

自我介紹主要就是講個人情況,所以一些同學(xué)就會采用填表格式的單一句型來陳述。

比如,我叫小x,今年18歲,來自……,喜歡看書,喜歡唱歌……

這種句型單調(diào)沉悶,沒有特色,給閱人無數(shù)的考官聽,想死的心都有。

語言技巧首先就是語言要富于變化,讓語詞更豐富些,句式更活潑些。

具體怎么做,得按照你自己的語言習(xí)慣來組織。

因此學(xué)會口語交流,非常重要,考生要改變在考場發(fā)言的方式,多用正確的表達方式來與考官交流。

另外要注意陳述情況,一定要記住你是在介紹自己,而不是在背課文,細(xì)節(jié)什么的千萬要注意!

說好普通話很重要

普通話是現(xiàn)代社會最基本的交流工具,但是有些考生還是用方言介紹自己,特別是南方地區(qū)的同學(xué),方言很難讓別人昕懂,這就造成了溝通和交流的障礙,會在專業(yè)考試中造成考官對自己的“信息誤讀”。

以編導(dǎo)類為例,編導(dǎo)類專業(yè)不像主持表演類專業(yè)對普通話要求那么高,只要能清楚的把自己的信息傳達給考官就可以了。不過,一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話會在藝術(shù)類專業(yè)考試中增加你的印象分的。希望廣大考生在專業(yè)考試前,有意識的練習(xí)一下普通話的發(fā)音,可以找一些電視臺或電臺的主持人,或跟著電視(廣播)學(xué)習(xí)朗誦稿件,這樣能在一定程度上提高自己的普通話水平。

要重點突出,不要跑題

自我介紹就是你向考官傳達你的基本信息,總體來講,就是你的姓名、籍貫,以及你能引起考官注意的自身特點。在面試中,基礎(chǔ)信息的傳達是使你區(qū)別于其他考生的重要途徑。

自我介紹要完全靠材料取勝,用事實說話,而不是自我評價、空洞抒情??忌幸欢ǖ牟邉澮庾R,把自己擺在宏觀的背景下,經(jīng)過綜合比較,了解自己的優(yōu)勢和不足,找出合適的定位,進行“形象設(shè)計”。

其實,自我介紹就像商品廣告,考生在要考場上通過自我介紹,成功的把自己“推銷”給考官。所以,考生一定要抓住自己的特色做文章。例如,你是少數(shù)民族、黨員、退伍軍人、學(xué)生會干部、獲獎經(jīng)歷等,這都是你區(qū)別于其他考生的,優(yōu)勢所在,這都是自己的“資本”。

有些考生,大講自己家鄉(xiāng)的風(fēng)光名勝、特產(chǎn)名人,以致喧賓奪主,淹沒了自己。有的考生介紹自己家庭成員太多太詳,而沒有突出自己。

態(tài)度要真誠、謙卑,實事求是

專業(yè)面試,不單純的是了解你的基本信息,考官還要和你的交流,全方位的了解一個考生的口語表達、性格趨向、個人品質(zhì)。在自我介紹結(jié)束之后,一般是回答考官提問,考官的問題除了文藝常識之外,還要從你的自我介紹中透露的信息點來發(fā)文。

例如:在某一年中國傳媒大學(xué)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的面試中,有一位山東濰坊的考生在做完自我介紹后,考官就問他濰坊的經(jīng)緯度、特色、歷史名人以及經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r。考生在介紹自己的興趣愛好和特長時,千萬不能用狂妄自大的口吻,或把自己吹噓得花里胡哨,這會在后來的回答考官提問中露餡兒的。

華一教育培訓(xùn)學(xué)校成立于2008年,由原華師一附中、武漢二中等重點中學(xué)一線教師創(chuàng)辦,是教育局批準(zhǔn)成立的正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校。校區(qū)均實行封閉式管理,校內(nèi)設(shè)施齊全,條件優(yōu)越。以“名師嚴(yán)教,助教輔導(dǎo),小班制分層教學(xué),封閉式集中管理”為培養(yǎng)模式。向管理要成績,向成績要口碑!

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武漢華一培訓(xùn)學(xué)校匯聚了一批優(yōu)秀的教師團隊,他們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,深入了解高考命題規(guī)律,掌握高考復(fù)讀的精髓。學(xué)校還配備了完善的教學(xué)設(shè)施,提供科學(xué)的復(fù)讀計劃,讓學(xué)生在緊張的高三生活中盡情發(fā)揮,穩(wěn)步提升成績。在這里,名校錄取不再是遙不可及的夢想,考場也不再是心中的恐懼。

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在武漢華一培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活狀態(tài)都得到全程監(jiān)控,家長可隨時了解孩子的學(xué)習(xí)進度和表現(xiàn),及時了解學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和安全保障。學(xué)校還配備專業(yè)的心理輔導(dǎo)師,幫助學(xué)生化解學(xué)習(xí)和生活中的壓力,保持良好心態(tài),更好地應(yīng)對高考挑戰(zhàn)。

武漢華一培訓(xùn)學(xué)校以高質(zhì)量的教育資源和專業(yè)化的教學(xué)服務(wù)贏得了學(xué)生和家長的信任和好評,為廣大復(fù)讀學(xué)生提供了追夢的機會。相信在這里,你可以輕松沖刺夢校,實現(xiàn)高考理想。

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