廣州新華學(xué)院是一所涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科的多科性全日制普通本科高等學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持“立德樹人、服務(wù)社會(huì)”為導(dǎo)向，堅(jiān)持“育人為本、質(zhì)量第一”的宗旨，著力培養(yǎng)具有優(yōu)秀思想品格、良好人文修養(yǎng)、自主創(chuàng)新意識(shí)、扎實(shí)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)操作能力的“德才兼?zhèn)?、知行合一”的高素質(zhì)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才。

廣州新華國(guó)際學(xué)院辦學(xué)特色

學(xué)院致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的國(guó)際化商務(wù)創(chuàng)新人才，辦學(xué)特色體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）教學(xué)模式：“商務(wù)+英語(yǔ)”的授課方式。基于工商管理學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)新性地通過“專業(yè)課程雙語(yǔ)教學(xué)+國(guó)際考證（雅思/托福、BEC劍橋商務(wù)英語(yǔ)）”的培養(yǎng)模式，打造適應(yīng)全球化發(fā)展，熟悉國(guó)際慣例，具有較強(qiáng)的跨文化交際能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力、社會(huì)責(zé)任感的國(guó)際化商務(wù)創(chuàng)新型人才。實(shí)施小班教學(xué)，每位學(xué)生在每門課程的學(xué)習(xí)過程中都能得到授課教師的關(guān)注，努力實(shí)現(xiàn)師生對(duì)知識(shí)的充分交互和探討；鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、自由表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，激發(fā)創(chuàng)新活力；實(shí)現(xiàn)因材施教，不斷提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。

（2）育人模式：全面實(shí)施“本科生導(dǎo)師制+學(xué)伴制”。學(xué)院自首屆學(xué)生入學(xué)即實(shí)施“本科生導(dǎo)師制”，后進(jìn)一步創(chuàng)新，推出“導(dǎo)師制+學(xué)伴制”的育人模式。選拔優(yōu)秀的專業(yè)課老師擔(dān)任本科生導(dǎo)師，配以高年級(jí)學(xué)生擔(dān)任“學(xué)伴”，對(duì)每一名學(xué)生做到“思想上引領(lǐng)、專業(yè)上指導(dǎo)、生活上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)”。

廣州新華國(guó)際學(xué)院師資力量

本學(xué)院專職教師中，100%擁有碩士學(xué)歷，33%擁有博士學(xué)位，83%具有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷，17%屬于“雙師型”教師。教學(xué)團(tuán)隊(duì)具有豐富的國(guó)際化教學(xué)與企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。