復(fù)讀學(xué)校找立行學(xué)校，地址在濟(jì)南市天橋區(qū)藥山西路11號(hào)，還有華山校區(qū)在濟(jì)南市歷城區(qū)二環(huán)北路1177號(hào)，濟(jì)南立行學(xué)校擁有的師資團(tuán)隊(duì)、教學(xué)理念、教學(xué)模式，為教學(xué)質(zhì)量提供了保障。濟(jì)南立行學(xué)校重視教師隊(duì)伍建設(shè)，我們堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都能成才，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。任課教師大多有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過多年的教師儲(chǔ)備和層層選拔，組成了一支經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)專業(yè)、富有活力、富有責(zé)任心的師資隊(duì)伍。

濟(jì)南高考復(fù)讀封閉式培訓(xùn)

適合學(xué)員

高考失利，想再努力一年考上理想大學(xué)的高考生

開班人數(shù)

設(shè)有30人班，15人精品班，10人班，每個(gè)班配備的師資將近10人，全方位照顧每個(gè)學(xué)生。

教學(xué)特色

多樣化的班型劃分，各科老師在課堂和課后更能關(guān)注到每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)掌握進(jìn)度。

上課時(shí)間

周一至周六全天上課

早讀 6：30-7：30，上午 8：00-11：30，下午 14：00-17：40，晚自習(xí)18：20-22：00

課程服務(wù)

1、圍繞每個(gè)學(xué)期所學(xué)的重要知識(shí)，結(jié)合近幾年考的命題方向，總結(jié)考題型與高頻考點(diǎn)，讓學(xué)生知道考試方向。

2、以專題講座的形式對(duì)重要內(nèi)容進(jìn)行梳理、精講、串講、重點(diǎn)難點(diǎn)解析。

3、每科課程精講同時(shí)，配有練習(xí)題，讓學(xué)生熟悉?？碱}型，提升解題思維，不斷鞏固學(xué)習(xí)效果。

隨著中國(guó)教育體制的深度改革和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，高中教育正日益成為一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。每個(gè)學(xué)生都期望在高中階段能夠獲得一份優(yōu)質(zhì)的教育，為未來的大學(xué)和事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而濟(jì)南私立高中濟(jì)南立行學(xué)校更加靈活多元的教育選擇，正在為學(xué)生開啟一扇激發(fā)夢(mèng)想，開拓未來的大門。

學(xué)校優(yōu)勢(shì)：

立行師資：學(xué)校嚴(yán)抓師資隊(duì)伍建設(shè)，師資準(zhǔn)入門檻高，多年帶班經(jīng)驗(yàn)。

私人定制，靶向定位：

根據(jù)學(xué)生入學(xué)的測(cè)試結(jié)果，診斷出學(xué)生科目問題以及?？贾R(shí)點(diǎn)的掌握程度，綜合評(píng)定后制定出學(xué)生的進(jìn)步曲線，對(duì)考生與目標(biāo)院校的分?jǐn)?shù)差額進(jìn)行精準(zhǔn)切分，并根據(jù)考生自身對(duì)不同科目的重點(diǎn)及知識(shí)點(diǎn)在高考中不同的分值占比，進(jìn)行精的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

管理嚴(yán)格：

封閉管理，全面、嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)；專職班主任全程陪伴，讓每一位學(xué)生都能在全方位的管理中形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；學(xué)?；顒?dòng)區(qū)域24小時(shí)實(shí)時(shí)監(jiān)控；學(xué)員考勤打卡制；禁用電子產(chǎn)品。

教學(xué)模式：

根據(jù)學(xué)生時(shí)間緊、任務(wù)重的特點(diǎn)，為學(xué)生精心打造專屬課程，實(shí)行“天天練，周周測(cè)，月月考”。

因材施教、全程督導(dǎo)：

學(xué)生入學(xué)后即建立學(xué)生檔案，隨時(shí)填寫學(xué)生學(xué)習(xí)生活變化情況，對(duì)于有進(jìn)步的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)落后學(xué)生，班主任，助教，任課老師一起研究對(duì)策，使之盡快趕上，組織“比學(xué)趕幫超”小組；討論小組；量化積分排名激勵(lì)；高考正能量營(yíng)造；班主任心理疏導(dǎo)，目標(biāo)強(qiáng)化及信心鼓勵(lì)。