面臨新高考，舊高考復(fù)讀生的最大優(yōu)勢就被大大削弱了。傳統(tǒng)高考模式中，文理科雖然統(tǒng)考三門相同科目但考卷并不相同，而在新高考下，則使用相同的試卷，原文科生將有劣勢。

舊高考學(xué)生參加新高考沒有優(yōu)勢

1固定科目

由于復(fù)讀生只有一年的新高考備考時間，考生只能從“物化生”和“歷史、政治、地理”中選擇一個（理科生選擇前者，文科生選擇后者）。因此，對于復(fù)讀舊高考的學(xué)生來說，他們中的大多數(shù)人將享受不到高考改革帶來的學(xué)習(xí)自由。

2成績很容易失去

一般來說，新高考的選課評分對大多數(shù)復(fù)試者來說不是很友好。比如，原來理科生復(fù)讀后參加了“物化生活”的考試，但與以往能覆蓋科技各層次的理科生相比，現(xiàn)在“物化生活”的考生主要是學(xué)校的惡霸，所以競爭更加激烈。而如果復(fù)讀生的水平相對較低，他們很可能會得到比上一次高考更低的分?jǐn)?shù)。

三。試卷難度與創(chuàng)新

當(dāng)然，對于舊高考復(fù)讀的學(xué)生來說，上述風(fēng)險并不是最嚴(yán)重的。眾所周知，復(fù)讀其實有其優(yōu)勢，即考生往往對教材比較熟悉，有信心再去學(xué)習(xí)。因此，很多學(xué)校每年的高考錄取率都離不開一批復(fù)讀生的貢獻。

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新高考對復(fù)讀的影響有什么

新高考實行后，考試的方式以及學(xué)習(xí)方式都是有變化的，一般情況下，新高考中選考科目的等級賦分對于大多復(fù)讀考生來說也不太友好。比如，原來的理科生復(fù)讀后選考了“物化生”，但相比于以前理綜組合可以覆蓋到所有層次的理科生，現(xiàn)在“物化生”的選考對象主要為學(xué)霸們，故競爭更為激烈。且如果復(fù)讀生自身水平相對不高，很有可能就賦到比以往高考更低的分?jǐn)?shù)。所以說等級賦分容易吃虧。

實行新高考之后，就不再區(qū)分文理，雖然還是語數(shù)外三大科，總分沒有變，但是不分文理之后，就沒有了文科數(shù)學(xué)和理科數(shù)學(xué)的區(qū)別。另外英語考試，有些地區(qū)是可以多次考，取最高分作為高考成績?！?+3”或者“3+1+2”后要選擇3門課程來作為高考科目，選擇純文科或者純理科，并不是最優(yōu)的選擇。復(fù)讀的考生要結(jié)合自己實際，選擇考試科目。

新高考改革教學(xué)資源有區(qū)別。部分省份就高考生復(fù)讀做出了最新規(guī)定，如貴州、四川和云南等地對于舉辦復(fù)讀班、招收復(fù)讀生有諸多限制，部分地區(qū)禁止公辦高中和普通高中招收復(fù)讀生。因此部分地區(qū)的復(fù)讀生無法享受公辦高中的教學(xué)資源，被迫進入私立高中。

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