修辭手法的作用的答題模板：作者應(yīng)用了...的修辭手法，...（結(jié)合文章補(bǔ)充說(shuō)明手法），...（修辭手法的作用），...（表達(dá)了作者什么樣的想法，感情等）。

高考語(yǔ)文2023修辭手法答題公式

比喻:……采用了比喻的修辭手法，描寫了……，表現(xiàn)了作者對(duì)……的感情，形象生動(dòng)。

擬人:……采用了擬人的修辭手法，將……賦予人的情感與性格來(lái)寫，表現(xiàn)了作者對(duì)……的感情，十分形象，生動(dòng)(或栩栩如生，逼真]

夸張:……采用了夸張的修辭手法，描寫了……，表達(dá)了作者……的情感，聯(lián)想奇特，富于形象感。

反問:……采用了反問的修辭手法，用反問的句式把作者……的感情表達(dá)出來(lái)，語(yǔ)氣更強(qiáng)烈，表達(dá)的思想也更強(qiáng)烈。

排比:……采用了排比的修辭手法，描寫了……的情景，集中地表達(dá)了作者……的感情，節(jié)奏明快，增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì)。

對(duì)偶:……采用了對(duì)偶的修辭手法，描寫了……，抒發(fā)了作者對(duì)……的感情，節(jié)奏明快，富于音樂美。

高考語(yǔ)文常見的修辭手法有哪些

一、比喻。

1、定義：用具體的事物把抽象的道理形象地表達(dá)出來(lái)。

2、作用：生動(dòng)形象，凸顯特征，給人以鮮明的形象；化抽象為具體，化深?yuàn)W為淺顯，化平淡為生動(dòng)。激發(fā)讀者的想象，引起讀者共鳴。

3、分類：明喻（A像B）、暗喻（A是B）、借喻（不出現(xiàn)本體，直接敘述喻體）

二、擬人。

1、定義：就是把事物人格化，將本來(lái)不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子。

2、作用：增強(qiáng)語(yǔ)言親切感、形象性，使讀者感到栩栩如生，往往有十分鮮明的情感色彩。

三、夸張。

1、定義：夸張指將事物的某一特點(diǎn)進(jìn)行刻意的擴(kuò)大或縮小，以達(dá)到某種表達(dá)效果。

2、作用：可以增強(qiáng)語(yǔ)言的形象性，可以突出事物的特征或在增強(qiáng)讀者對(duì)作者主觀感情、態(tài)度和理解上起積極作用。

3、形式：擴(kuò)大夸張、縮小夸張、超前夸張。

四、排比。

1、定義：由三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似，內(nèi)容相關(guān)、語(yǔ)氣一致的短語(yǔ)或句子組合而成。

2、作用：用排比來(lái)說(shuō)理，可收到條理分明的效果；用排比來(lái)抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢；用排比來(lái)敘事寫景，能使層次清楚、描寫細(xì)膩、形象生動(dòng)。

3、形式：成分排比、句子排比。

五：對(duì)偶。

1、定義：對(duì)偶就是用兩個(gè)結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相等、意義對(duì)稱的詞組或句子來(lái)表達(dá)相反、相似或相關(guān)意思的一種修辭方式。

2、作用：從形式上看句式整齊，增強(qiáng)語(yǔ)言的形式美；從內(nèi)容上看，凝練集中，概括力強(qiáng)，加強(qiáng)了語(yǔ)意的相反相成，也使音韻和諧，節(jié)奏鮮明，讀來(lái)瑯瑯上口，意義嚴(yán)謹(jǐn)而又富有表現(xiàn)力。

3、形式：依內(nèi)容分可分為正對(duì)、反對(duì)、串對(duì)。依形式分可分為工對(duì)、寬對(duì)。依結(jié)構(gòu)分可分為成分對(duì)偶和句子對(duì)偶。

六：設(shè)問。

1、定義：說(shuō)話、寫文章時(shí)，為了強(qiáng)調(diào)自己的看法或結(jié)論，有時(shí)先提一個(gè)問題，以引起大家的注意和思考，然后由自己來(lái)回答所提出的問題?？梢灾卑椎恼f(shuō)就是自問自答。

2、作用：可以突出文章的重點(diǎn)，增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)，引起讀者注意，發(fā)人深思，有助于更好地抒情論理；同時(shí)可使行文有波瀾，達(dá)到生動(dòng)、不呆板的效果。

七、反問。

1、定義：反問就是無(wú)疑而問，用疑問形式表達(dá)確定的意思，答案就在問句中。用問的預(yù)期表達(dá)確定的意思或加重語(yǔ)氣。

2、作用：態(tài)度鮮明，語(yǔ)氣更加強(qiáng)烈，使讀者印象深刻；增強(qiáng)表達(dá)效果，表達(dá)強(qiáng)烈的情感。

八、反復(fù)。

1、定義：根據(jù)表達(dá)的需要，使同一個(gè)詞語(yǔ)或句子一再出現(xiàn)的一種修辭方法。包括連續(xù)反復(fù)和間隔反復(fù)。

2、作用：反問表達(dá)的意思更堅(jiān)定，使讀者確信無(wú)疑，毫無(wú)辯駁、懷疑的余地，進(jìn)而達(dá)到強(qiáng)化語(yǔ)氣、強(qiáng)化情感的作用。