新高考3+2+1模式：“3”即統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學、外語3門;“1”和“2”為選擇性考試科目，其中“1”指從物理或歷史科目中選擇1門首選科目，“2”指從思想政治、地理、化學、生物學中選擇2門再選科目。

新高考3+1+2模式介紹

新高考3+2+1模式：“3”為全國統(tǒng)考科目，即語文、數(shù)學、外語(含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語)，由全國統(tǒng)一命題;“1”為首選科目，即物理、歷史中的1科;“2”為再選科目，即思想政治、地理、化學、生物4科中的2科。

考生總成績由3門統(tǒng)一高考成績和3門普通高中學業(yè)水平選擇性考試成績構成，滿分750分。其中，3門統(tǒng)一高考科目使用原始成績計入考生總成績，每門滿分150分;選擇性考試中首選科目(物理或歷史)使用原始成績計入考生總成績，每門滿分100分;再選科目按等級分計入考生總成績，每門滿分100分。

在招生錄取方面，普通高?？荚囌猩扇　皟梢罁?jù)、一參考”模式，即依據(jù)全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3門科目成績和高中學業(yè)水平考試的3門選考科目成績，參考學生綜合素質(zhì)評價擇優(yōu)錄取。

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新高考3+1+2模式的好處

組合減少困惑減少：新高考3+2+1模式第一個好處是顯而易見的，組合減少，選科干擾項減少，學生、家長的困惑度降低。

新高考3+2+1模式使走班科目大幅降低：由于科目設置的減少，走班的科目自然就降低。

學校更易安排課程：在走班數(shù)量人數(shù)巨大的情況下，將給學校對學生的課程安排、教室安排、教師安排帶來極大困難。在組合越少的3+1+2，不走班學生人數(shù)大幅度降低的情況下，將能更加合理地安排課程、教師和教室。

學生學習更加穩(wěn)定：在走班越少的情況下，不用走班的情況將見地。這樣，在固定的教室和固定的班，學生上課節(jié)奏和氛圍是相同的，更加有利于學生形成相互交流、競爭的學習氛圍。

同時，新高考3+2+1模式也盡最大可能免除了學生在上了這門科，又要立即奔向下一個教室的麻煩，減少走班對學生帶來的干擾。

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