2023年高考語文萬能答題模版 各題型解題技巧是什么
2023-05-17 13:17:59文/張哲做2023高考語文閱讀理解句子含義題型時(shí)要注意表現(xiàn)手法,句子中往往有一個(gè)詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí),把它們所指的對象揭示出來,再疏通句子,就可以了。

2023高考語文萬能答題模版整理
一、語文答題術(shù)語及萬能公式
1)表達(dá)方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論。
2)高考語文表現(xiàn)手法包括:象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)。
3)修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對比、借代、反語。
4)語文記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。
5)記敘順序:順敘、倒敘、插敘。
6)描寫角度:正面描寫、側(cè)面描寫。
7)高考中描寫人物的方法一般用:語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌。
8)描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺。
9)高考中描寫景物的方法一般用:動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))。
10)描寫(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接)。
11)語文敘述方式:概括敘述、細(xì)節(jié)描寫。
12)說明順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。
13)說明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用。
二、語文修辭手法的作用及答題模式
①它本身的作用;②結(jié)合句子語境。
a.比喻、擬人:生動(dòng)形象。高考語文答題格式:生動(dòng)形象地寫出了+對象+特性。
b.排比:有氣勢、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等。答題格式:強(qiáng)調(diào)了+對象+特性。
c.設(shè)問:引起讀者注意和思考。高考語文答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考反問:強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語氣等。
d.對比:強(qiáng)調(diào)了……突出了……
e.反復(fù):強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語氣
2023高考語文各題型解題技巧有哪些
三、段意的概括歸納技巧
①高考語文記敘類文章:回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事。格式:(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。
②說明類文章:做這類型語文題型時(shí)要回答清楚說明對象是什么,它的特點(diǎn)是什么。格式:說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點(diǎn))。
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2023高考語文各題型解題技巧有哪些
古詩鑒賞答題技巧:
高考語文古詩鑒賞重在字句的理解。要從詩中找答案,各種方法要學(xué),但關(guān)鍵是對本詩的理解,特別是在意境上要把握好。意境就是作者寫這首詩表現(xiàn)的心境?;虻统?、或昂揚(yáng)、或沉郁、或思念、或冷漠等等,由此再落實(shí)到詞句中。
記住的關(guān)鍵一點(diǎn)就是:高考古詩鑒賞題答案在詩歌內(nèi),在字句內(nèi)在作者表達(dá)的情景內(nèi),如“冷、清、寂、絕、暗、陰、鬧、箋、淚”中。
語文詩歌鑒賞的表述,要緊貼詩句展開,可貼標(biāo)簽,不可夸大或縮小,實(shí)實(shí)在在的表述為好。
高考語文文學(xué)類文本和實(shí)用類文本的閱讀答題技巧:
1.打破現(xiàn)代文閱讀的神秘感,要有“答案都在原文中”的觀點(diǎn)。
2.緊緊抓住文中的一些帶有提示性的詞語,如“因此”“所以”“但是”“尤其”;或概括總結(jié)性的較理性的詞語,如思想、意識(shí)、現(xiàn)實(shí)主義、浪漫氣息、奧秘、象征等。來具體推斷其理性內(nèi)涵和層次含義。
3.高考語文現(xiàn)代文閱讀的核心是“概括”內(nèi)容,這一點(diǎn)解決的辦法。就是在閱讀的段落內(nèi),以句號為單位,每一句概括一個(gè)意思,分條列出,不要被有些題目的“意思”“作用”“好處”所迷惑。
做高考語文題型簡單題型時(shí)談“作用”“好處”“意義”,也要依托內(nèi)容去淡,不可簡單地說“強(qiáng)化了主題,深化了中心,增強(qiáng)了效果,十分生動(dòng)形象”等詞語,就應(yīng)付了事。
溫馨提示:想要知道自己高考能上什么大學(xué),在下方“測一測我能上的大學(xué)”里輸入分?jǐn)?shù)、省份、文理科,即可了解穩(wěn)、沖、保能上哪些大學(xué)。數(shù)據(jù)來源于各省教育考試機(jī)構(gòu)公布的官方數(shù)據(jù),而非某些產(chǎn)品的大數(shù)據(jù)采集數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)來源準(zhǔn)確。
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