2023江蘇省百校高三聯(lián)考語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）

      閱讀下面的文字，完成1～5題。

      材料一：

      文藝精品是一個時代文化創(chuàng)造力的重要成果，它滋潤人們的心靈世界。當今時代，數(shù)字技術推動社會生活發(fā)生深刻變革，重新塑造著文藝的創(chuàng)意創(chuàng)作、生產(chǎn)消費、傳播接受和鑒賞評論，為文藝精品的誕生創(chuàng)造了全新的環(huán)境和條件。

　　數(shù)字時代的來臨，賦予傳統(tǒng)文藝精品新的呈現(xiàn)形式，讓我們在數(shù)字化情景下與之再次相逢，并獲得全新的審美體驗。比如，前段時間，央視老版四大名著改編電視劇以彈幕版形式亮相視頻網(wǎng)站，在年輕觀眾中引發(fā)了觀劇熱潮。視頻網(wǎng)站、彈幕觀劇的加入為數(shù)字時代文藝精品傳播提供了范例。再如近年來持續(xù)開展的舞臺藝術優(yōu)秀劇目網(wǎng)絡展演，讓榮獲“文華大獎”“梅花獎”等重要獎項的優(yōu)秀之作以及各劇種的保留劇目，借助網(wǎng)絡平臺贏得更加廣泛的受眾。更不用說，“數(shù)字敦煌”“云端國博”等項目為民族藝術瑰寶插上數(shù)字化的翅膀；各地美術館舉辦的網(wǎng)絡美術展書法展，無不展示著傳統(tǒng)文藝精品在數(shù)字化時代的持久生命力。一言以蔽之，真正的精品不會過時，數(shù)字技術賦予文藝精品更多樣的打開方式，為大眾走近文藝精品搭建新的橋梁。

　　數(shù)字時代特有的技術和藝術手段、傳播和欣賞方式、審美和接受心理，更孕育和催生著新的文藝精品。文藝精品之精，在于思想精深、藝術精湛、制作精良。文藝創(chuàng)作者的重要使命在于以時代的方式捕捉、表現(xiàn)和豐富屬于自己時代的美。數(shù)字時代的文藝精品應符合這個時代的技術特性，更應契合這個時代的美學要求，從形式到內(nèi)容全方位反映和呈現(xiàn)社會生活，遵循當代語言語法，彰顯時代精神氣質，讓人領略到人類文明行進到數(shù)字時代的新風景。

　　新媒介屬性成為這個時代文藝精品最明顯的特征之一。網(wǎng)絡文學是新媒介推動下產(chǎn)生并迅速崛起的文藝新類型。最新資料顯示，我國網(wǎng)絡文學用戶規(guī)模達4.67億，形成了20余個大類型，200余種小分類。文學之外，短視頻、豎屏劇、互動劇等視頻新品類層出不窮，沉浸式新媒體藝術展屢成“網(wǎng)紅”，“數(shù)字舞臺劇”等時有新作。而全息影像、人工智能等新技術也為數(shù)字時代文藝創(chuàng)作提供無限可能。虛擬歌手、虛擬演員越來越為人們所熟悉，人機共演的銀幕、人機共舞的舞臺正在出現(xiàn)，這些文藝現(xiàn)象雖然還有些稚嫩，但充滿生氣和新機，必將成為孕育文藝精品的沃土。

　　技術進步必然帶來美學變革。數(shù)字技術在帶給人新奇審美感受的同時，也給數(shù)字時代文藝精品的產(chǎn)生準備著美學基礎。央視春晚節(jié)目《蜀繡》，把全息投影技術運用于舞美，令人耳目一新。數(shù)字技術賦能舞臺美術，使之更富表現(xiàn)力和感染力，為舞臺美學提供了新經(jīng)驗。同樣，在數(shù)字技術的支持下，影視作品畫面更加清晰精致、音響效果更加立體震撼、視覺特效更加逼真華麗；相比于演員表演、實景拍攝等而言，影視后期制作的地位也得到大幅提升，極大豐富了影視藝術的內(nèi)容和手法，拓展了美學空間。而依托數(shù)字平臺觀看造型藝術作品時，我們可以自由放大某個局部，也可以任意縮小整幅作品，同樣推動著欣賞趣味和審美訴求的變化。總而言之，在“逼真感”“即時感”“互動感”“沉浸感”等數(shù)字時代耳熟能詳、親身體驗的新感受背后，是一種噴薄欲出的新美學。

　　數(shù)字時代的文藝創(chuàng)作應該跟上藝術觀念和審美追求前進的步伐。在充分發(fā)揮新媒介新技術優(yōu)勢的同時，把數(shù)字技術所給予人們的獨特感受，變成藝術靈感和創(chuàng)意，融入作品內(nèi)部，體現(xiàn)到敘事邏輯、情節(jié)沖突、人物塑造、場景營構等各個方面，將奉獻出受眾喜聞樂見、又具有長久價值的精品力作。

（摘編自胡一峰《新技術與新美學造就新精品》）

      材料二：

      文藝精品的評判標準是什么?那就是思想精深，藝術精湛，制作精良，具有強烈的吸引力和感染力，經(jīng)得起歷史檢驗。

      思想精深，不是簡單的、圖解式地表述政治傾向和標語口號，它是藝術作品中自然流露的深刻哲理和文化價值觀。蘇軾的“不識廬山真面目，只緣身在此山中”千古傳誦，電視劇《士兵突擊》中“不拋棄、不放棄”的臺詞被人牢記，就是因為它們能啟迪思想、溫潤心靈、陶冶情操，給人健康向上的力量。

      放眼世界，任何國家的文藝作品，都彌漫著占主導地位的“國家精神”。在美國的文藝作品中，我們處處都能感受到美國的生活方式、價值觀念和行為準則，如美國電影《拯救大兵瑞恩》就深刻折射了美國的價值觀———個人英雄主義精神、關愛生命、恐懼與厭惡戰(zhàn)爭等。我們是中國共產(chǎn)黨領導的社會主義國家，把弘揚社會主義核心價值規(guī)作為文藝精品創(chuàng)作的最強音，自然是題中應有之義。

       藝術精湛一般要看三個要素:人物、敵事和細節(jié)。充滿獨特個性的人物是文藝創(chuàng)作的核心和靈魂，直接決定作品的得失成敗。電視劇《亮劍》深受老百姓喜愛是因為李云龍式的“無論遇到多么強大的敵人都敢于亮劍”的形象刻畫得有血有肉。故事是決定文藝創(chuàng)作成敗的關鍵因素。細節(jié)比故事更難找，而它又是更能反映真實生活的。

      制作精良，要精益求精，絕不能胡編亂造:要“講究”,絕不能“將就”。一部好的電視劇不僅演員表演要到位場景、服飾、道具、燈光、音樂等也要用心制作，精美耐看。精品還必須要經(jīng)得起歷史的檢驗，否則，那只能是曇花一現(xiàn)。真正好的文藝作品，應該是多少年后還能反復播放，才能稱得上經(jīng)典。

(摘編自朱虹《文藝精品十論》)

1.下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是(3分)

A.文藝精品能啟迪思想、滋潤心靈、陶冶情操，講究演員表演、后期制作等，是一個時代文化創(chuàng)造力的重要成果。

B.當今時代的數(shù)字技術可以賦予傳統(tǒng)文藝精品更多的呈現(xiàn)形式、傳播方式，使之更契合當代人的審美和接受心理。

C.網(wǎng)絡文學作為新媒介推動下崛起的文藝新類型，用戶規(guī)模大，品類豐富多樣,因善于融合新技術，充滿生氣和新機。

D.將數(shù)字技術賦予人們的獨特感受轉化成藝術靈感和創(chuàng)意，融人作品內(nèi)容，就可以打造出受眾喜聞樂見的精品力作。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(3分)

A.年輕觀眾追捧以彈幕版形式亮相的央視老版四大名著改編電視劇，反映文藝精品始終經(jīng)得起歷史的檢驗，能重新塑造文藝的傳播接受。

B.當下人們更注重“逼真感”“即時感”等種種感受，反映出數(shù)字技術給人們帶來了新奇的審美感受，也為文藝精品的誕生奠定了美學基礎。

C.電視劇《士兵突擊》和《亮劍》沒有簡單、圖解式地表述政治傾向和標語口號，而是借表達深刻的思想、刻畫有血有肉的形象吸引觀眾。

D.電影《拯救大兵瑞恩》折射的美國價值觀，是文藝作品思想性的體現(xiàn)，因為一個國家的文藝作品，會彌漫著該國占主導地位的“國家精神”。

3.下列選項中不符合材料二所說的“藝術精湛”這一評判標準的一項是(3分)

A.某首詩歌:通過塑造一群探求自然規(guī)律和生死奧秘的先民形象揭示兩河流域文明。

B.某電視劇:用基層奮斗者的故事呈現(xiàn)一座城市作為改革開放排頭兵先行者的姿態(tài)。

C.某部電影:重視細節(jié)的嚴謹和專業(yè)，演員發(fā)報前的準備工作和調試程序都很規(guī)范。

D.某舞臺劇:后期制作突出清晰精致的畫面、立體震撼的音效和逼真華麗的視覺特效。

4.請簡要分析材料一的論證思路。(4分)

5.網(wǎng)絡文藝是數(shù)字時代特有的文化產(chǎn)品，其中的精品可以成為滋養(yǎng)民眾品性的源泉和培育大眾文化的堅實土壤，那么，該如何促進更多網(wǎng)絡文藝創(chuàng)作精品化呢?請結合材料，談談你的理解。(6 分)

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4 小題，16分)

      閱讀下面的文字，完成6~9題。

牛 奶 施蟄存 

      忠厚的老佃戶財生大清早起來，洗了十來只蓋碗，裝在一個木榼[注]子里，提著走向棲息著北牛的牲富房。

      當十來只蓋碗里都盛滿了新鮮的、誘引食欲的、有脂肪性香味的牛奶，財生便平穩(wěn)地提了木榼走出牲畜房。

      看看太陽已經(jīng)在東邊的疏林里照射出光芒，財生就匆匆地提了木榼進城了。路上，他有一些惱亂。因為他已經(jīng)記不全去年冬季定他牛奶的是哪幾家了。他是一個正直的人，每年總自詡著他的牛奶是純粹的，一點也不和米泔水。所以歷年來，每逢冬季，他送進城去的牛奶，總是早已有人定飲了的。

      財生心里尋思著，沒有注意到腳步放快了，趕上了一個走在前頭的鄰村朋友。

      “今年有幾家定你的牛奶呀?”

  “沒有定，今天是第一天，想去問問看。”財生誠實地回答。

      “今年只怕難了。”那鄰村的朋友搖著頭說，“西市渡口開了一家牛奶公司，雖價錢大，生意反而好，往年的吃戶差不多都定了公司的，我們鄉(xiāng)下牛奶送進去，十家里倒有九家不要了。"

      財生初次聽到這消息，不覺睜大了眼，凝視著他的朋友，好像懷疑他故意哄著玩的。

      “什么?”他隨口發(fā)問著，旋即想起朋友家里也養(yǎng)一頭牛，也是每年冬季要擠牛奶到城里賣的。

      “那么，那么你今年不送牛奶嗎?”財生有點焦急地問。

      “還要送給哪家去!”

      “那么，你的牛奶呢?"

      “自己吃呀?！蹦桥笥崖冻鲆钟舻奈⑿砹恕?/p>

      財生好像被室息了似的胸頭一陣悶滯。他看看手里的木榼，不知不覺慢下來，沉默地走著，漸漸和那鄰村的朋友遠離了。

      進了城，財生照例先到他的田主劉正坤家里。劉先生一看見他，就說:

      “財生，今年我們已經(jīng)定了公司里的牛奶，你的牛奶不要了。"

      財生覺得沒有什么話好說，便隨口說著“那也是一樣的①，不過公司里的牛奶恐怕很貴罷?”

      “貴固然貴一點，只是貨色比你們鄉(xiāng)下的好得多了。你們鄉(xiāng)下送來的牛奶吃了不補，賤了也是不上算的?！?/p>

       財生有點氣憤，他想:一樣的牛，一樣的奶，為什么公司里的牛奶吃了補，他的吃了不補呢?

      于是他又來到西醫(yī)柳先生家里。一進去就看見柳醫(yī)生正端著一玻璃杯牛奶喝著。

      “財生，今年你沒有生意了?！绷t(yī)生一看見財生，就微笑著說。

      “你來看，這種牛奶比你的好多少!這是上海分來的公司牛奶，工部局驗過的，維他命頂多，一點不攙東西的?？康米?"

      財生雖然不十分懂得他的話，但他知道那醫(yī)生又在說他的牛奶不好了。他覺得有一點不服氣，就真的從醫(yī)生手里接過那吃剩的半杯牛奶來，看了一下，又湊在鼻子邊聞了一下。

      “一樣的東西?！必斏鷵u著頭。

      “一樣的!②”醫(yī)生伸長了項頸，“你真是胡說八道，他們用科學方法煉過，衛(wèi)生牛奶，吃了補力大。貴就貴在這個上。你們鄉(xiāng)下牛奶，哼,哪比得上它！……”

      財生從木榼里取出了一碗他的牛奶來，揭開碗蓋，略微搖蕩一下，就看出表面一層濃厚的乳酪，正如一張豆腐衣似的起了皺紋。

      “這樣的牛奶還不好嗎?你不相信滴一滴水看，這樣油的牛奶,哪里吃得進水?”柳醫(yī)生不耐煩似的搖著頭,喝究了牛奶,咂著嘴唇:“我寧可貴些?！?/p>

      財生退出了門，再次看著木榼，不覺輕輕地太息。他預備回家了，但他始終不懂公司里的牛奶究竟比他的更好在哪里。他于是決定在回家的路上，迂道到牛奶公司去探望一下。

      走到西市渡口，他站在公司門外踟躕著，不敢貿(mào)然地走進去的當兒，有一個穿西裝的人正走過來，待要進去，他估量了財生一刻兒,看著他的木榼，便問:

      “這里是不是牛奶?”

      “是的。”

      “賣不賣?”

      這意外的問話使財生感覺奇怪，他注視那人好一刻兒，囁嚅著:

      “賣?……你說，你要零碎的，還是包月的?”

      “隨便你，有多少買多少，現(xiàn)貨現(xiàn)買?！瓉恚眠M來看看。……”說著他徑自走進了門。

      “看看你的貨色……”那人對財生說。于是財生揭開木榼，端出一碗牛奶，屏息地等候他的賞鑒。那人接過碗，湊在鼻邊聞了一下，又伸一個小手指進去蘸了一些，又把手指伸起來讓指突上的牛奶像一顆白石小球似的滴下去。

      “唔，有多少?”他望著那些木榼里的牛奶。

      “十四碗?！必斏f。“要多少錢?"

      “一起買嗎?是不是你們公司里要?”財生覺得很奇怪。

      “一起買。我們這兩天定戶太多了，自己的牛不夠擠，天天派人到鄉(xiāng)下去收，你每天送來，總要的?！蹦桥Ｄ坦镜墓苁氯私o他解釋了。

      “老價錢三分洋錢一碗?！?/p>

      財生肚里一盤算，這收入與自己賣未免相差太遠了。“喔，三分一碗太苛了些。我的牛奶是不攙東西的?！?/p>

      “為了你的牛奶還好，所以我們要收買……好罷，算四分錢一碗。你每天送來，有一碗算一碗……”

      財生看著他木植里的牛奶，屈服了似的點頭答應下來。

      當那老佃戶領了五角六分大洋回來時，他看見他的牛奶已經(jīng)都玉液似的盛在矮頸的玻璃瓶里，每個瓶口都貼了一張紙，印著“科學煉制衛(wèi)生牛奶。CradeB周氏牧場出品”這一圈字。

1936年(有刪改)

[注]榼:ke，古代盛酒或貯水的器具。

6.下列對小說相關內(nèi)容的理解，正確的一項是(3分)

A.財生清早起來就洗蓋碗、擠牛奶、匆忙進城，既表明他的勤勞，也暗示他的生活方式會受人奚落。

B.鄰村朋友決定自家的牛奶自己吃后露出了“微笑”，表明鄉(xiāng)下的奶農(nóng)們已具有苦中作樂的達觀心態(tài)。

C.田主劉正坤醫(yī)先生是城市中公司牛奶的熱切擁護者，作者辛辣地諷刺了他們的盲從、可笑。

D.小說結尾財生最終以較低價格將“玉液似的”牛奶賣給了牛奶公司，他的屈服是對現(xiàn)實的無可奈何。

7.下列對小說藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)

A.小說開頭對太陽的描寫，既使財生此時心情“惱亂”顯得合理，又與后文中他的牛奶在城

里一再受拒而心情失落形成反差，推動了情節(jié)的發(fā)展。

B.小說中人物的對話生動簡潔且能反映出不同的人物個性。如鄰村朋友的坦率直接;穿西裝的牛奶公司管事人干脆利落，有著居高臨下的優(yōu)越感。

C.小說善于運用細節(jié)，達到小中見大、淺中蘊深的效果,“木榼”“蓋碗”與“矮頸的玻璃瓶”，雖都是盛牛奶的容器，但其隱含的深意完全不同。

D.小說結尾在詳細描寫瓶口那圈字的具體內(nèi)容后就戛然而止，有情理之中、意料之外之感，也顯示了作者高超的敘事技巧，含蓄蘊藉，語盡意遠。

8.小說中畫橫線的兩個句子表現(xiàn)了說話人的不同心理，請簡要說明。(4分)

9.小說中多次出現(xiàn)的“牛奶”，在不同層面有不同含義，請結合文本加以分析。(6分)

二、古代詩文閱讀(35分)

      (一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)

      閱讀下面的文言文，完成10~14題。

      吳主用諸將之謀，數(shù)侵盜晉邊。陸抗上疏曰:“昔有夏多罪而殷湯用師，紂作淫虐而周武授鉞。茍無其時，雖復大圣，亦宜養(yǎng)威自保，不可輕動也。今不務力農(nóng)富國，審官任能，明黔陟，慎刑賞,訓諸司以德,撫百姓以仁,而聽諸將徇名，窮兵黷武，動費萬計，士卒調瘁，寇不為衰而我已大病矣。今爭帝王之資而昧十百之利，此人臣之奸便，非國家之良策也!況今師所克獲，不補所喪戰(zhàn)?”吳主不從。

      吳大司馬陸抗疾病，上疏曰:“西陵,建平，國之蕃表，即處上流，受敵二境。若敵泛舟順流，星奔電邁，非可恃援他部以救倒縣也。此乃社稷安危之機，非徒封疆侵陵小害也。臣父遜，昔在西垂上言:“西陵國之西門雖云易守亦復易失若有不守非但失一郡荊州非吳有也如其有虞直傾國爭之’臣前乞屯精兵三萬，而主者循常，未肯差赴。自步闡以后，益更損耗。今臣所統(tǒng)千里，外御強對，內(nèi)懷百蠻，而上下見兵，財有數(shù)萬，贏敝日久，難以待變。臣愚以為諸王幼沖，無用兵馬以妨要務;又,黃門宣官開立占募,兵民避役，逋逃入占，乞特詔簡閱,一切料出，以補疆場受敵常處,使臣所部足滿八萬，省息眾務、并力備御,庶幾無虞。若其不然，深可優(yōu)也!臣死之后，乞以西方為屬?！奔白?，吳主使其子晏、景、玄、機、公分將其兵。機、云皆善屬文，名重于世。

      初、周魴之子處，膂力絕人,不修細行、鄉(xiāng)里患之。處嘗問父老曰:“今時和歲半而人不樂，何邪?"父老嘆曰:“三害不除,何樂之有!”處曰:“何謂也?"父老曰:“南山白額虎,長橋蛟，并子為三矣”處口:“若所患止此，吾能除之“乃入山求虎、射殺之，因投水，搏殺蛟。遂從機，云受學，寫志讀書，節(jié)行，比及期年州府交辟。

(摘編自(資治通鑒·晉紀》)

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)

A.西陵/國之西門雖云/易守亦復易失/若有不守/非但失一郡荊州/非吳有也/如其有虞/當傾國爭之/

B.西陵/國之西門/雖云易守/亦復易失/若有不守/非但失一郡/荊州非吳有也/如其有虞/當傾國爭之/

C.西陵/國之西門雖云/易守亦復易失/若有不守/非但失一郡/荊州非吳有/也如其有/虞當傾國爭之

D.西陵/國之西門/雖云易守/亦復易失/若有不守/非但失一郡荊州/非吳有/也如其有虞當傾國爭之/

11.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)

A.授鉞，古代大將出征，君主授以斧鉞，表示授以兵權。句中用以指周武王開始討伐行動。B.黜陟，古時指人才的進退、官吏的升降等。句中“黜”指罷免官職，“陟”指提升官職。

C.社稷，土神和谷神的總稱。古代君主都祭社稷，后就用“社稷”代表國家，句中亦此意。 D.百蠻，古代是北方少數(shù)民族的總稱，后也泛稱其他少數(shù)民族。句中指需安撫的各少數(shù)民族。

12下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是(3分)

A.陸抗對吳忠誠，敢于發(fā)表意見。在吳國君主聽取了手下將領的策略多次在晉國邊境侵犯劫掠時，他便上疏直陳自己反對的觀點。

B.陸抗崇尚做事應該相時而動。他認為商湯用兵、周武王討伐都是正當其時的，因為當時的夏朝多行罪惡之事，而商紂王也邪惡殘暴。

C.陸抗對形勢有清醒的判斷。他和父親陸遜都認識到了西陵地理位置重要，是關系國家安危的關鍵，建議朝廷一定要加強防守的力量。

D.陸抗教子有方，對后人影響深遠。他死后，幾個兒子全都文武雙全，深得吳主重用;受到陸機、陸云教導的周處也能改過自新、有所作為。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8 分)

(1)若敵泛舟順流，星奔電邁，非可特援他部以救倒縣也。(4分)

(2)處嘗問父老口:“今時和歲半而人不樂，何邪?"(4 分)

14陸抗反對吳主“侵盜晉邊”的理由是什么?反對的結果如何?(3分)

(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)

      閱讀下面這首唐詩完成15~16題。

汴州留別韓愈  孟 郊

不飲濁水①瀾，空滯此汴河。

坐見繞岸水,盡為還海波。

四時不在家，弊服斷線多。

遠客獨憔悴，春英落婆娑。

汴水饒曲流，野桑無直柯。

但為君子心，嘆息終靡他②。

[注]①汴河之水多渾濁，唐人常以“濁水”代指汴河。②靡他:無二心。

15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分)

A.詩歌題目透露出了寫作的地點、對象、事件等信息，表明寫作緣起。

B.開篇兩句觸景生情，因渾濁的汴河之水不能飲用，作者產(chǎn)生“空滯”之感。

C.第五、六句易使人聯(lián)想到“慈母手中線”句，但情境比之更令人悲哀傷感。

D.本詩用語平易，表達的情感豐富，有離別的不舍、友情的深厚和對君子的渴慕。

16.前人評論此詩時認為它善用汴河意象，表達委婉有致。對這一觀點應怎樣理解?請簡要分析。(6 分)

(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)

17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)孔子在(論語)中用“              ”，指明要向有道德的人學習的從師觀;韓愈則在《師說》中用“              ”表明向多人學習的從師觀。

(2)在詩人的世界里，許多植物是表情達意的載體，如周邦彥的“              ”寫出了荷花亭亭玉立;《琵琶行》中，白居易描繪江邊送別時，用此處“              ”之景增添了離別的????????????? 愁情。

(3)在《屈原列傳(節(jié)選)》中，司馬遷認為屈原作《離騷》的另外一個原因可能是“怨生”，也就是心中有怨氣，而導致屈原有怨氣的直接原因是屈原“            ，            ”

三、語言文字運用(20分）

(一)語言文字運用I(本題共3小題，11分)

      閱讀下面的文字，完成18~20題。

      如今，漢服劇本殺、古風宴飲、國風走秀等以漢服為核心元素的沉浸式體驗     。從年初的《唐宮夜宴》到端午節(jié)推出的《洛神水賦》，河南電視臺“出圈”的系列節(jié)目采用大量的漢服元素營造出     的盛景，讓國人領略了傳統(tǒng)中華服飾之美，也為“活”用傳統(tǒng)元素提供了好范式。

      越來越多的人也選擇在平日里身著漢服出行。漢服興起也帶動了傳統(tǒng)文化對年輕人的熱愛，發(fā)揚了大家“古為今用”的精神。漢服愛好者通過舉辦雅集、非遺體驗、國風展演等活動推動漢服文化新發(fā)展。

      漢服“出圈”，實為傳統(tǒng)文化回歸。漢服從一個     的模糊概念，變成如今有嚴謹定義、有典籍研究、有理論支撐、有實踐隊伍、有媒體關注、有較為廣泛的人參與的一種文化現(xiàn)象，體現(xiàn)了當下國人重建文化自尊的初衷和對傳統(tǒng)文化的敬意。只有堅守文化初心，漢服文化才能     。

18.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?3分)

A.方興未艾 完美無缺 鮮為人知 挫而彌堅 

B.東山再起 美輪美奐 屢見不鮮 挫而彌堅 

C.方興未艾 美輪美奐 鮮為人知 歷久彌新 

D.東山再起 完美無缺 屢見不鮮 歷久彌新 

19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?3分)

A.漢服興起也帶動了年輕人對傳統(tǒng)文化的熱愛，激發(fā)了大家“古為今用”的精神

B.漢服的興起也推動了年輕人熱愛的傳統(tǒng)文化，激勵了大家“古為今用”的精神

C.漢服興起也激發(fā)了傳統(tǒng)文化對年輕人的熱愛，激勵了“古為今用”精神的發(fā)揚

D.年輕人帶動了對傳統(tǒng)文化中漢服興起的熱愛，激發(fā)了大家“古為今用”的精神。

20.文中畫橫線的句子使用了排比的修辭手法，請簡要分析其構成和表達效果。(5分)

(二)語言文字運用Ⅱ(本題共2小題,9分)

      閱讀下面的文字，完成21~22題。

      2021年7月中國航天員在空間站首次完成出艙活動。(    )機械臂相當于空間站的左膀左臂，主要用來完成載荷搬運、大范圍轉移等任務，能夠輔助對接實驗艙和核心艙。

      作為我國首個可長期在太空軌道運行的機械臂，空間站核心艙機械臂肩部設置了3個關節(jié)、肘部設置了1個關節(jié)、腕部設置了3個關節(jié)，    ①    。每個關節(jié)對應1個自由度，就如同人的手臂一般，具有7個自由度的活動能力。    ②    ,機械臂能夠實現(xiàn)自身前后左右任意角度與位置的抓取和操作，為航天員順利開展出艙任務提供強有力的保證。

      為擴大任務觸及范圍，   ③    。機械臂的肩部與腕部各安了一個末端執(zhí)行器，配合各關節(jié)的聯(lián)合運動，從而實現(xiàn)在艙體上的爬行轉移。

21.下列填人文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?3分)

A.機動靈活的機械臂引起了很多人的關注，為這次出艙活動取得成功發(fā)揮了巨大作用。

B.在這次出艙活動中，機動靈活的機械臂發(fā)揮了巨大作用，成了很多人關注的對象。

C.這次出艙活動，很多人發(fā)現(xiàn)不僅航天員的表現(xiàn)可圈可點，機械臂也發(fā)揮了巨大作用。

D.航天員和機械臂是這次出艙活動的兩大亮點，他們出色的表現(xiàn)吸引了很多人的關注。

22.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。(6 分)

四、寫作(60分)

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)

      花叢中,蜂忙蝶舞;植物莖稈上,螞蟻和蚜蟲親密合作;土壤中,細菌與植物共生固氮……美國微生物學家瑪葛莉絲深信共生是生物演化的機制，“大自然的本性就厭惡任何生物獨占世界的現(xiàn)象，所以地球上絕對不會有單獨存在的生物”。

      互惠共生是自然界的普遍現(xiàn)象，更是人類社會發(fā)展的基本法則。

      以上論述具有啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考

      要求:選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于 800字。

江蘇省百校2022屆高三年級第一次聯(lián)考語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）

      閱讀下面的文字，完成1～5題。

      材料一：

      文藝精品是一個時代文化創(chuàng)造力的重要成果，它滋潤人們的心靈世界。當今時代，數(shù)字技術推動社會生活發(fā)生深刻變革，重新塑造著文藝的創(chuàng)意創(chuàng)作、生產(chǎn)消費、傳播接受和鑒賞評論，為文藝精品的誕生創(chuàng)造了全新的環(huán)境和條件。

　　數(shù)字時代的來臨，賦予傳統(tǒng)文藝精品新的呈現(xiàn)形式，讓我們在數(shù)字化情景下與之再次相逢，并獲得全新的審美體驗。比如，前段時間，央視老版四大名著改編電視劇以彈幕版形式亮相視頻網(wǎng)站，在年輕觀眾中引發(fā)了觀劇熱潮。視頻網(wǎng)站、彈幕觀劇的加入為數(shù)字時代文藝精品傳播提供了范例。再如近年來持續(xù)開展的舞臺藝術優(yōu)秀劇目網(wǎng)絡展演，讓榮獲“文華大獎”“梅花獎”等重要獎項的優(yōu)秀之作以及各劇種的保留劇目，借助網(wǎng)絡平臺贏得更加廣泛的受眾。更不用說，“數(shù)字敦煌”“云端國博”等項目為民族藝術瑰寶插上數(shù)字化的翅膀；各地美術館舉辦的網(wǎng)絡美術展書法展，無不展示著傳統(tǒng)文藝精品在數(shù)字化時代的持久生命力。一言以蔽之，真正的精品不會過時，數(shù)字技術賦予文藝精品更多樣的打開方式，為大眾走近文藝精品搭建新的橋梁。

　　數(shù)字時代特有的技術和藝術手段、傳播和欣賞方式、審美和接受心理，更孕育和催生著新的文藝精品。文藝精品之精，在于思想精深、藝術精湛、制作精良。文藝創(chuàng)作者的重要使命在于以時代的方式捕捉、表現(xiàn)和豐富屬于自己時代的美。數(shù)字時代的文藝精品應符合這個時代的技術特性，更應契合這個時代的美學要求，從形式到內(nèi)容全方位反映和呈現(xiàn)社會生活，遵循當代語言語法，彰顯時代精神氣質，讓人領略到人類文明行進到數(shù)字時代的新風景。

　　新媒介屬性成為這個時代文藝精品最明顯的特征之一。網(wǎng)絡文學是新媒介推動下產(chǎn)生并迅速崛起的文藝新類型。最新資料顯示，我國網(wǎng)絡文學用戶規(guī)模達4.67億，形成了20余個大類型，200余種小分類。文學之外，短視頻、豎屏劇、互動劇等視頻新品類層出不窮，沉浸式新媒體藝術展屢成“網(wǎng)紅”，“數(shù)字舞臺劇”等時有新作。而全息影像、人工智能等新技術也為數(shù)字時代文藝創(chuàng)作提供無限可能。虛擬歌手、虛擬演員越來越為人們所熟悉，人機共演的銀幕、人機共舞的舞臺正在出現(xiàn)，這些文藝現(xiàn)象雖然還有些稚嫩，但充滿生氣和新機，必將成為孕育文藝精品的沃土。

　　技術進步必然帶來美學變革。數(shù)字技術在帶給人新奇審美感受的同時，也給數(shù)字時代文藝精品的產(chǎn)生準備著美學基礎。央視春晚節(jié)目《蜀繡》，把全息投影技術運用于舞美，令人耳目一新。數(shù)字技術賦能舞臺美術，使之更富表現(xiàn)力和感染力，為舞臺美學提供了新經(jīng)驗。同樣，在數(shù)字技術的支持下，影視作品畫面更加清晰精致、音響效果更加立體震撼、視覺特效更加逼真華麗；相比于演員表演、實景拍攝等而言，影視后期制作的地位也得到大幅提升，極大豐富了影視藝術的內(nèi)容和手法，拓展了美學空間。而依托數(shù)字平臺觀看造型藝術作品時，我們可以自由放大某個局部，也可以任意縮小整幅作品，同樣推動著欣賞趣味和審美訴求的變化?？偠灾?，在“逼真感”“即時感”“互動感”“沉浸感”等數(shù)字時代耳熟能詳、親身體驗的新感受背后，是一種噴薄欲出的新美學。

　　數(shù)字時代的文藝創(chuàng)作應該跟上藝術觀念和審美追求前進的步伐。在充分發(fā)揮新媒介新技術優(yōu)勢的同時，把數(shù)字技術所給予人們的獨特感受，變成藝術靈感和創(chuàng)意，融入作品內(nèi)部，體現(xiàn)到敘事邏輯、情節(jié)沖突、人物塑造、場景營構等各個方面，將奉獻出受眾喜聞樂見、又具有長久價值的精品力作。

（摘編自胡一峰《新技術與新美學造就新精品》）

      材料二：

      文藝精品的評判標準是什么?那就是思想精深，藝術精湛，制作精良，具有強烈的吸引力和感染力，經(jīng)得起歷史檢驗。

      思想精深，不是簡單的、圖解式地表述政治傾向和標語口號，它是藝術作品中自然流露的深刻哲理和文化價值觀。蘇軾的“不識廬山真面目，只緣身在此山中”千古傳誦，電視劇《士兵突擊》中“不拋棄、不放棄”的臺詞被人牢記，就是因為它們能啟迪思想、溫潤心靈、陶冶情操，給人健康向上的力量。

      放眼世界，任何國家的文藝作品，都彌漫著占主導地位的“國家精神”。在美國的文藝作品中，我們處處都能感受到美國的生活方式、價值觀念和行為準則，如美國電影《拯救大兵瑞恩》就深刻折射了美國的價值觀———個人英雄主義精神、關愛生命、恐懼與厭惡戰(zhàn)爭等。我們是中國共產(chǎn)黨領導的社會主義國家，把弘揚社會主義核心價值規(guī)作為文藝精品創(chuàng)作的最強音，自然是題中應有之義。

       藝術精湛一般要看三個要素:人物、敵事和細節(jié)。充滿獨特個性的人物是文藝創(chuàng)作的核心和靈魂，直接決定作品的得失成敗。電視劇《亮劍》深受老百姓喜愛是因為李云龍式的“無論遇到多么強大的敵人都敢于亮劍”的形象刻畫得有血有肉。故事是決定文藝創(chuàng)作成敗的關鍵因素。細節(jié)比故事更難找，而它又是更能反映真實生活的。

      制作精良，要精益求精，絕不能胡編亂造:要“講究”,絕不能“將就”。一部好的電視劇不僅演員表演要到位場景、服飾、道具、燈光、音樂等也要用心制作，精美耐看。精品還必須要經(jīng)得起歷史的檢驗，否則，那只能是曇花一現(xiàn)。真正好的文藝作品，應該是多少年后還能反復播放，才能稱得上經(jīng)典。

(摘編自朱虹《文藝精品十論》)

1.下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是(3分)

A.文藝精品能啟迪思想、滋潤心靈、陶冶情操，講究演員表演、后期制作等，是一個時代文化創(chuàng)造力的重要成果。

B.當今時代的數(shù)字技術可以賦予傳統(tǒng)文藝精品更多的呈現(xiàn)形式、傳播方式，使之更契合當代人的審美和接受心理。

C.網(wǎng)絡文學作為新媒介推動下崛起的文藝新類型，用戶規(guī)模大，品類豐富多樣,因善于融合新技術，充滿生氣和新機。

D.將數(shù)字技術賦予人們的獨特感受轉化成藝術靈感和創(chuàng)意，融人作品內(nèi)容，就可以打造出受眾喜聞樂見的精品力作。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(3分)

A.年輕觀眾追捧以彈幕版形式亮相的央視老版四大名著改編電視劇，反映文藝精品始終經(jīng)得起歷史的檢驗，能重新塑造文藝的傳播接受。

B.當下人們更注重“逼真感”“即時感”等種種感受，反映出數(shù)字技術給人們帶來了新奇的審美感受，也為文藝精品的誕生奠定了美學基礎。

C.電視劇《士兵突擊》和《亮劍》沒有簡單、圖解式地表述政治傾向和標語口號，而是借表達深刻的思想、刻畫有血有肉的形象吸引觀眾。

D.電影《拯救大兵瑞恩》折射的美國價值觀，是文藝作品思想性的體現(xiàn)，因為一個國家的文藝作品，會彌漫著該國占主導地位的“國家精神”。

3.下列選項中不符合材料二所說的“藝術精湛”這一評判標準的一項是(3分)

A.某首詩歌:通過塑造一群探求自然規(guī)律和生死奧秘的先民形象揭示兩河流域文明。

B.某電視劇:用基層奮斗者的故事呈現(xiàn)一座城市作為改革開放排頭兵先行者的姿態(tài)。

C.某部電影:重視細節(jié)的嚴謹和專業(yè)，演員發(fā)報前的準備工作和調試程序都很規(guī)范。

D.某舞臺劇:后期制作突出清晰精致的畫面、立體震撼的音效和逼真華麗的視覺特效。

4.請簡要分析材料一的論證思路。(4分)

5.網(wǎng)絡文藝是數(shù)字時代特有的文化產(chǎn)品，其中的精品可以成為滋養(yǎng)民眾品性的源泉和培育大眾文化的堅實土壤，那么，該如何促進更多網(wǎng)絡文藝創(chuàng)作精品化呢?請結合材料，談談你的理解。(6 分)

（1）本題考查學生篩選并整合文中的信息的能力。這類題目首先要速讀題干，明確對象及要求，解答時要整體理解文章的內(nèi)容，尤其是對選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對理解，還要辨明檢索區(qū)間，確定對應語句，聯(lián)系上下文體會。
（2）本題考查根據(jù)材料信息進行理解推斷的能力。準確解讀文本，篩選整合信息，理解和分析材料內(nèi)容，做好選項和文章內(nèi)容的比較辨別，確認正確選項。
（3）本題考查學生篩選并整合文中信息的能力。解答此題時，將選項信息與原文語句內(nèi)容進行對應比較。解答時要認真分析，找出符合題干的選項。
（4）本題考查學生分析文章結構，把握文章思路的能力。解答此類題目，應先梳理文章的內(nèi)容，圈出每段的中心句，把握文章的觀點、論據(jù)，注意分析文章的思路，中心論點和分論點的關系，論點和論據(jù)之間的關系，論證方法的類型。
（5）本題考查學生把握文章內(nèi)容要點、篩選整合文中信息的能力。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關鍵詞語，確定篩選對象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點的基礎上，在文中找到題干信息對應的語句或段落并加以概括。

【解答】（1）A.依據(jù)材料二“制作精良，要精益求精，絕不能胡編亂造：要‘講究’，絕不能‘將就’。一部好的電視劇不僅演員表演要到位場景、服飾、道具、燈光、音樂等也要用心制作，精美耐看”，“講究演員表演、后期制作”的是影視劇，不是所有文藝精品都需要具備的。
B.正確。
C.依據(jù)材料一“文學之外，短視頻、豎屏劇、互動劇等視頻新品類層出不窮，沉浸式新媒體藝術展屢成‘網(wǎng)紅’，‘數(shù)字舞臺劇’等時有新作。而全息影像、人工智能等新技術也為數(shù)字時代文藝創(chuàng)作提供無限可能”，“善于融合新技術”不是網(wǎng)絡文學的特點。
D.依據(jù)材料一“在充分發(fā)揮新媒介新技術優(yōu)勢的同時，把數(shù)字技術所給予人們的獨特感受，變成藝術靈感和創(chuàng)意，融入作品內(nèi)部，體現(xiàn)到敘事邏輯、情節(jié)沖突、人物塑造、場景營構等各個方面，將奉獻出受眾喜聞樂見、又具有長久價值的精品力作”，本項說法絕對。
故選：B。
（2）A.依據(jù)材料一“當今時代，數(shù)字技術推動社會生活發(fā)生深刻變革，重新塑造著文藝的創(chuàng)意創(chuàng)作、生產(chǎn)消費、傳播接受和鑒賞評論，為文藝精品的誕生創(chuàng)造了全新的環(huán)境和條件”，“能重新塑造文藝傳播接受”的是數(shù)字技術，而不是文藝精品。
故選：A。
（3）D.依據(jù)材料二“制作精良，要精益求精，絕不能胡編亂造：要‘講究’，絕不能‘將就’。一部好的電視劇不僅演員表演要到位場景、服飾、道具、燈光、音樂等也要用心制作，精美耐看”，本項屬于“制作精良”這一標準。
故選：D。
（4）材料一：依據(jù)材料一“文藝精品是一個時代文化創(chuàng)造力的重要成果，它滋潤人們的心靈世界。當今時代，數(shù)字技術推動社會生活發(fā)生深刻變革，重新塑造著文藝的創(chuàng)意創(chuàng)作、生產(chǎn)消費、傳播接受和鑒賞評論，為文藝精品的誕生創(chuàng)造了全新的環(huán)境和條件”，首先由文藝精品的作用引出觀點一數(shù)字技術為文藝精品的誕生創(chuàng)造了全新的環(huán)境和條件，依據(jù)材料一“數(shù)字時代的來臨，賦予傳統(tǒng)文藝精品新的呈現(xiàn)形式，讓我們在數(shù)字化情景下與之再次相逢，并獲得全新的審美體驗”，然后闡釋了數(shù)字技術的意義（作用），依據(jù)材料一“數(shù)字時代特有的技術和藝術手段、傳播和欣賞方式、審美和接受心理，更孕育和催生著新的文藝精品。文藝精品之精，在于思想精深、藝術精湛、制作精良”，接著分析了當代文藝精品的特征以及產(chǎn)生的有利條件，依據(jù)材料一“在充分發(fā)揮新媒介新技術優(yōu)勢的同時，把數(shù)字技術所給予人們的獨特感受，變成藝術靈感和創(chuàng)意，融入作品內(nèi)部，體現(xiàn)到敘事邏輯、情節(jié)沖突、人物塑造、場景營構等各個方面，將奉獻出受眾喜聞樂見、又具有長久價值的精品力作”，最后分析打造當代精品力作的做法。
（5）①依據(jù)材料二“思想精深，不是簡單的、圖解式地表述政治傾向和標語口號，它是藝術作品中自然流露的深刻哲理和文化價值觀”“我們是中國共產(chǎn)黨領導的社會主義國家，把弘揚社會主義核心價值觀作為文藝精品創(chuàng)作的最強音，自然是題中應有之義”，思想：堅守思想陣地，弘揚核心價值觀。②依據(jù)材料一“文藝創(chuàng)作者的重要使命在于以時代的方式捕捉、表現(xiàn)和豐富屬于自己時代的美。數(shù)字時代的文藝精品應符合這個時代的技術特性，更應契合這個時代的美學要求，從形式到內(nèi)容全方位反映和呈現(xiàn)社會生活，遵循當代語言語法，彰顯時代精神氣質，讓人領略到人類文明行進到數(shù)字時代的新風景”，內(nèi)容：關注社會生活，契合時代美學要求。③依據(jù)材料一“數(shù)字時代的文藝創(chuàng)作應該跟上藝術觀念和審美追求前進的步伐。在充分發(fā)揮新媒介新技術優(yōu)勢的同時，把數(shù)字技術所給予人們的獨特感受，變成藝術靈感和創(chuàng)意，融入作品內(nèi)部，體現(xiàn)到敘事邏輯、情節(jié)沖突、人物塑造、場景營構等各個方面，將奉獻出受眾喜聞樂見、又具有長久價值的精品力作”，形式：利用數(shù)字技術優(yōu)勢，豐富作品表達。④依據(jù)材料二“制作精良，要精益求精，絕不能胡編亂造：要‘講究’，絕不能‘將就’。一部好的電視劇不僅演員表演要到位場景、服飾、道具、燈光、音樂等也要用心制作，精美耐看。精品還必須要經(jīng)得起歷史的檢驗，否則，那只能是曇花一現(xiàn)。真正好的文藝作品，應該是多少年后還能反復播放，才能稱得上經(jīng)典”，制作：精益求精，經(jīng)得起時間檢驗。

答案：
（1）B
（2）A
（3）D
（4）材料一：首先由文藝精品的作用引出觀點一數(shù)字技術為文藝精品的誕生創(chuàng)造了全新的環(huán)境和條件，然后闡釋了數(shù)字技術的意義（作用），接著分析了當代文藝精品的特征以及產(chǎn)生的有利條件，最后分析打造當代精品力作的做法。
（5）①思想：堅守思想陣地，弘揚核心價值觀。②內(nèi)容：關注社會生活，契合時代美學要求。③形式：利用數(shù)字技術優(yōu)勢，豐富作品表達。④制作：精益求精，經(jīng)得起時間檢驗。

【點評】閱讀社會科學類非連續(xù)性復合文本，首先，應梳理文本的結構，辨析清楚文本一共由幾部分組成；其次，要根據(jù)材料的出處，從標題要素入手，整體把握各則材料的大致內(nèi)容；最后，聚焦圖表中的數(shù)據(jù)、報告中的結論、評論中的觀點等關鍵信息，多元組合，整體把握非連續(xù)性文本的核心要義。有些文段沒有明顯中心句，必須對幾個互有關聯(lián)的句子進行意義整合，進而明確文本的主要觀點。

 (二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4 小題，16分)

      閱讀下面的文字，完成6~9題。

牛 奶 施蟄存 

      忠厚的老佃戶財生大清早起來，洗了十來只蓋碗，裝在一個木榼[注]子里，提著走向棲息著北牛的牲富房。

      當十來只蓋碗里都盛滿了新鮮的、誘引食欲的、有脂肪性香味的牛奶，財生便平穩(wěn)地提了木榼走出牲畜房。

      看看太陽已經(jīng)在東邊的疏林里照射出光芒，財生就匆匆地提了木榼進城了。路上，他有一些惱亂。因為他已經(jīng)記不全去年冬季定他牛奶的是哪幾家了。他是一個正直的人，每年總自詡著他的牛奶是純粹的，一點也不和米泔水。所以歷年來，每逢冬季，他送進城去的牛奶，總是早已有人定飲了的。

      財生心里尋思著，沒有注意到腳步放快了，趕上了一個走在前頭的鄰村朋友。

      “今年有幾家定你的牛奶呀?”

  “沒有定，今天是第一天，想去問問看?！必斏\實地回答。

      “今年只怕難了。”那鄰村的朋友搖著頭說，“西市渡口開了一家牛奶公司，雖價錢大，生意反而好，往年的吃戶差不多都定了公司的，我們鄉(xiāng)下牛奶送進去，十家里倒有九家不要了。"

      財生初次聽到這消息，不覺睜大了眼，凝視著他的朋友，好像懷疑他故意哄著玩的。

      “什么?”他隨口發(fā)問著，旋即想起朋友家里也養(yǎng)一頭牛，也是每年冬季要擠牛奶到城里賣的。

      “那么，那么你今年不送牛奶嗎?”財生有點焦急地問。

      “還要送給哪家去!”

      “那么，你的牛奶呢?"

      “自己吃呀?！蹦桥笥崖冻鲆钟舻奈⑿砹恕?/p>

      財生好像被室息了似的胸頭一陣悶滯。他看看手里的木榼，不知不覺慢下來，沉默地走著，漸漸和那鄰村的朋友遠離了。

      進了城，財生照例先到他的田主劉正坤家里。劉先生一看見他，就說:

      “財生，今年我們已經(jīng)定了公司里的牛奶，你的牛奶不要了。"

      財生覺得沒有什么話好說，便隨口說著“那也是一樣的①，不過公司里的牛奶恐怕很貴罷?”

      “貴固然貴一點，只是貨色比你們鄉(xiāng)下的好得多了。你們鄉(xiāng)下送來的牛奶吃了不補，賤了也是不上算的?！?/p>

       財生有點氣憤，他想:一樣的牛，一樣的奶，為什么公司里的牛奶吃了補，他的吃了不補呢?

      于是他又來到西醫(yī)柳先生家里。一進去就看見柳醫(yī)生正端著一玻璃杯牛奶喝著。

      “財生，今年你沒有生意了?！绷t(yī)生一看見財生，就微笑著說。

      “你來看，這種牛奶比你的好多少!這是上海分來的公司牛奶，工部局驗過的，維他命頂多，一點不攙東西的?？康米?"

      財生雖然不十分懂得他的話，但他知道那醫(yī)生又在說他的牛奶不好了。他覺得有一點不服氣，就真的從醫(yī)生手里接過那吃剩的半杯牛奶來，看了一下，又湊在鼻子邊聞了一下。

      “一樣的東西?！必斏鷵u著頭。

      “一樣的!②”醫(yī)生伸長了項頸，“你真是胡說八道，他們用科學方法煉過，衛(wèi)生牛奶，吃了補力大。貴就貴在這個上。你們鄉(xiāng)下牛奶，哼,哪比得上它！……”

      財生從木榼里取出了一碗他的牛奶來，揭開碗蓋，略微搖蕩一下，就看出表面一層濃厚的乳酪，正如一張豆腐衣似的起了皺紋。

      “這樣的牛奶還不好嗎?你不相信滴一滴水看，這樣油的牛奶,哪里吃得進水?”柳醫(yī)生不耐煩似的搖著頭,喝究了牛奶,咂著嘴唇:“我寧可貴些?！?/p>

      財生退出了門，再次看著木榼，不覺輕輕地太息。他預備回家了，但他始終不懂公司里的牛奶究竟比他的更好在哪里。他于是決定在回家的路上，迂道到牛奶公司去探望一下。

      走到西市渡口，他站在公司門外踟躕著，不敢貿(mào)然地走進去的當兒，有一個穿西裝的人正走過來，待要進去，他估量了財生一刻兒,看著他的木榼，便問:

      “這里是不是牛奶?”

      “是的?！?/p>

      “賣不賣?”

      這意外的問話使財生感覺奇怪，他注視那人好一刻兒，囁嚅著:

      “賣?……你說，你要零碎的，還是包月的?”

      “隨便你，有多少買多少，現(xiàn)貨現(xiàn)買?！瓉恚眠M來看看?！闭f著他徑自走進了門。

      “看看你的貨色……”那人對財生說。于是財生揭開木榼，端出一碗牛奶，屏息地等候他的賞鑒。那人接過碗，湊在鼻邊聞了一下，又伸一個小手指進去蘸了一些，又把手指伸起來讓指突上的牛奶像一顆白石小球似的滴下去。

      “唔，有多少?”他望著那些木榼里的牛奶。

      “十四碗?！必斏f。“要多少錢?"

      “一起買嗎?是不是你們公司里要?”財生覺得很奇怪。

      “一起買。我們這兩天定戶太多了，自己的牛不夠擠，天天派人到鄉(xiāng)下去收，你每天送來，總要的?！蹦桥Ｄ坦镜墓苁氯私o他解釋了。

      “老價錢三分洋錢一碗。”

      財生肚里一盤算，這收入與自己賣未免相差太遠了?！班?，三分一碗太苛了些。我的牛奶是不攙東西的?！?/p>

      “為了你的牛奶還好，所以我們要收買……好罷，算四分錢一碗。你每天送來，有一碗算一碗……”

      財生看著他木植里的牛奶，屈服了似的點頭答應下來。

      當那老佃戶領了五角六分大洋回來時，他看見他的牛奶已經(jīng)都玉液似的盛在矮頸的玻璃瓶里，每個瓶口都貼了一張紙，印著“科學煉制衛(wèi)生牛奶。CradeB周氏牧場出品”這一圈字。

1936年(有刪改)

[注]榼:ke，古代盛酒或貯水的器具。

6.下列對小說相關內(nèi)容的理解，正確的一項是(3分)

A.財生清早起來就洗蓋碗、擠牛奶、匆忙進城，既表明他的勤勞，也暗示他的生活方式會受人奚落。

B.鄰村朋友決定自家的牛奶自己吃后露出了“微笑”，表明鄉(xiāng)下的奶農(nóng)們已具有苦中作樂的達觀心態(tài)。

C.田主劉正坤醫(yī)先生是城市中公司牛奶的熱切擁護者，作者辛辣地諷刺了他們的盲從、可笑。

D.小說結尾財生最終以較低價格將“玉液似的”牛奶賣給了牛奶公司，他的屈服是對現(xiàn)實的無可奈何。

7.下列對小說藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)

A.小說開頭對太陽的描寫，既使財生此時心情“惱亂”顯得合理，又與后文中他的牛奶在城

里一再受拒而心情失落形成反差，推動了情節(jié)的發(fā)展。

B.小說中人物的對話生動簡潔且能反映出不同的人物個性。如鄰村朋友的坦率直接;穿西裝的牛奶公司管事人干脆利落，有著居高臨下的優(yōu)越感。

C.小說善于運用細節(jié)，達到小中見大、淺中蘊深的效果,“木榼”“蓋碗”與“矮頸的玻璃瓶”，雖都是盛牛奶的容器，但其隱含的深意完全不同。

D.小說結尾在詳細描寫瓶口那圈字的具體內(nèi)容后就戛然而止，有情理之中、意料之外之感，也顯示了作者高超的敘事技巧，含蓄蘊藉，語盡意遠。

8.小說中畫橫線的兩個句子表現(xiàn)了說話人的不同心理，請簡要說明。(4分)

9.小說中多次出現(xiàn)的“牛奶”，在不同層面有不同含義，請結合文本加以分析。(6分)

（1）本題考查學生分析文本內(nèi)容的基本能力。本題具有一定的綜合性，從考查的范圍來看，既涉及全篇，又側重局部。解答此類題首先要通讀全文，整體感知；其次明確主旨，關注手法；最后結合文章主旨做出準確判斷。
（2）本題考查學生分析文本藝術特色的基本能力。本題具有一定的綜合性，從考查的角度來看，既有對主旨的探究，也有對人物形象的分析。解答此類題首先要通讀全文，整體感知；其次明確主旨，關注手法；最后結合文章主旨做出準確判斷。
（3）本題考查學生對人物心理的分析能力。主要依據(jù)文中對人物的語言描寫來分析。
（4）本題考查分析文本重要詞語含義的能力。注意詞語的表層含義和深層含義，結合上下文和主旨分析。

【解答】（1）A.不是暗示其生活方式受人奚落，而是暗示其牛奶已經(jīng)不易被城里人接受了。
B.“表明鄉(xiāng)下的奶農(nóng)們已具有苦中作樂的達觀心態(tài)”錯，注意這是“抑郁的微笑”，反映了鄉(xiāng)下奶農(nóng)們無力改變后的黯然與凄涼。
C.“辛辣地諷刺”的程度過重，公司的牛奶當然更規(guī)范化，不是所有的牛奶盛在瓶里就是公司的。
D.正確。
故選：D。
（2）A.“使財生此時心情‘惱亂’顯得合理”分析錯誤，開頭的太陽烘托了財生當時愉悅、期待的心情?！皭纴y”是其途中想不出誰定了牛奶后才產(chǎn)生的情緒。
故選：A。
（3）依據(jù)原文“財生覺得沒有什么話好說，便隨口說著‘那也是一樣的，不過公司里的牛奶恐怕很貴罷？’”，①處是財生聽到田主劉正坤明確不要他的牛奶后說的，“財生有點氣憤，他想：一樣的牛，一樣的奶，為什么公司里的牛奶吃了補，他的吃了不補呢？”，反映他不想表現(xiàn)出失落情緒后的自我安慰和無奈。依據(jù)原文“‘一樣的！’醫(yī)生伸長了項頸，‘你真是胡說八道，他們用科學方法煉過，衛(wèi)生牛奶，吃了補力大。貴就貴在這個上。你們鄉(xiāng)下牛奶，哼，哪比得上它！……’”，②處是西醫(yī)柳醫(yī)生反駁財生認為兩種牛奶品質相同后說的，“‘這樣的牛奶還不好嗎？你不相信滴一滴水看，這樣油的牛奶，哪里吃得進水？’柳醫(yī)生不耐煩似的搖著頭，喝究了牛奶，咂著嘴唇：‘我寧可貴些’”，反映他對財生所言不以為然和迷信牛奶公司產(chǎn)品的心理。
（4）①文章的標題“牛奶”，就是人們所說的普通的牛奶概念，指的是人們用以補充營養(yǎng)、增強體質的飲品。②依據(jù)原文“當十來只蓋碗里都盛滿了新鮮的、誘引食欲的、有脂肪性香味的牛奶，財生便平穩(wěn)地提了木榼走出牲畜房”，這里的牛奶指的是農(nóng)戶的牛奶，落后原始的農(nóng)產(chǎn)品，依據(jù)原文“你來看，這種牛奶比你的好多少!這是上海分來的公司牛奶，工部局驗過的，維他命頂多，一點不攙東西的?？康米?”，這里的牛奶指的是公司的牛奶，科學煉制、營養(yǎng)豐富的高端產(chǎn)品。③依據(jù)原文“當那老佃戶領了五角六分大洋回來時，他看見他的牛奶已經(jīng)都玉液似的盛在矮頸的玻璃瓶里，每個瓶口都貼了一張紙，印著‘科學煉制衛(wèi)生牛奶。CradeB周氏牧場出品’這一圈字”，未經(jīng)任何處理的農(nóng)戶牛奶被裝入牛奶公司的瓶子就成了公司制品，暗指都市文明對平民百姓物質生活的掠奪，暗示小農(nóng)經(jīng)濟在資本經(jīng)濟的沖擊下破產(chǎn)的必然。

答案：
（1）D
（2）A
（3）①處是財生聽到田主劉正坤明確不要他的牛奶后說的，反映他不想表現(xiàn)出失落情緒后的自我安慰和無奈。②處是西醫(yī)柳醫(yī)生反駁財生認為兩種牛奶品質相同后說的，反映他對財生所言不以為然和迷信牛奶公司產(chǎn)品的心理。
（4）①人們用以補充營養(yǎng)、增強體質的飲品。②農(nóng)戶的牛奶，落后原始的農(nóng)產(chǎn)品，公司的牛奶，科學煉制、營養(yǎng)豐富的高端產(chǎn)品。③未經(jīng)任何處理的農(nóng)戶牛奶被裝入牛奶公司的瓶子就成了公司制品，暗指都市文明對平民百姓物質生活的掠奪，暗示小農(nóng)經(jīng)濟在資本經(jīng)濟的沖擊下破產(chǎn)的必然。

【點評】“規(guī)范作答”不能忘記的三個原則：
（1）答案在文中（直接來源于文中或從文中提煉）；
（2）選擇并重組文中關鍵詞句（注意原文表述角度與設問角度是否一致）；
（3）分點分條作答。

二、古代詩文閱讀(35分)

      (一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)

      閱讀下面的文言文，完成10~14題。

      吳主用諸將之謀，數(shù)侵盜晉邊。陸抗上疏曰:“昔有夏多罪而殷湯用師，紂作淫虐而周武授鉞。茍無其時，雖復大圣，亦宜養(yǎng)威自保，不可輕動也。今不務力農(nóng)富國，審官任能，明黔陟，慎刑賞,訓諸司以德,撫百姓以仁,而聽諸將徇名，窮兵黷武，動費萬計，士卒調瘁，寇不為衰而我已大病矣。今爭帝王之資而昧十百之利，此人臣之奸便，非國家之良策也!況今師所克獲，不補所喪戰(zhàn)?”吳主不從。

      吳大司馬陸抗疾病，上疏曰:“西陵,建平，國之蕃表，即處上流，受敵二境。若敵泛舟順流，星奔電邁，非可恃援他部以救倒縣也。此乃社稷安危之機，非徒封疆侵陵小害也。臣父遜，昔在西垂上言:“西陵國之西門雖云易守亦復易失若有不守非但失一郡荊州非吳有也如其有虞直傾國爭之’臣前乞屯精兵三萬，而主者循常，未肯差赴。自步闡以后，益更損耗。今臣所統(tǒng)千里，外御強對，內(nèi)懷百蠻，而上下見兵，財有數(shù)萬，贏敝日久，難以待變。臣愚以為諸王幼沖，無用兵馬以妨要務;又,黃門宣官開立占募,兵民避役，逋逃入占，乞特詔簡閱,一切料出，以補疆場受敵常處,使臣所部足滿八萬，省息眾務、并力備御,庶幾無虞。若其不然，深可優(yōu)也!臣死之后，乞以西方為屬?！奔白?，吳主使其子晏、景、玄、機、公分將其兵。機、云皆善屬文，名重于世。

      初、周魴之子處，膂力絕人,不修細行、鄉(xiāng)里患之。處嘗問父老曰:“今時和歲半而人不樂，何邪?"父老嘆曰:“三害不除,何樂之有!”處曰:“何謂也?"父老曰:“南山白額虎,長橋蛟，并子為三矣”處口:“若所患止此，吾能除之“乃入山求虎、射殺之，因投水，搏殺蛟。遂從機，云受學，寫志讀書，節(jié)行，比及期年州府交辟。

(摘編自(資治通鑒·晉紀》)

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)

A.西陵/國之西門雖云/易守亦復易失/若有不守/非但失一郡荊州/非吳有也/如其有虞/當傾國爭之/

B.西陵/國之西門/雖云易守/亦復易失/若有不守/非但失一郡/荊州非吳有也/如其有虞/當傾國爭之/

C.西陵/國之西門雖云/易守亦復易失/若有不守/非但失一郡/荊州非吳有/也如其有/虞當傾國爭之

D.西陵/國之西門/雖云易守/亦復易失/若有不守/非但失一郡荊州/非吳有/也如其有虞當傾國爭之/

11.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)

A.授鉞，古代大將出征，君主授以斧鉞，表示授以兵權。句中用以指周武王開始討伐行動。B.黜陟，古時指人才的進退、官吏的升降等。句中“黜”指罷免官職，“陟”指提升官職。

C.社稷，土神和谷神的總稱。古代君主都祭社稷，后就用“社稷”代表國家，句中亦此意。 D.百蠻，古代是北方少數(shù)民族的總稱，后也泛稱其他少數(shù)民族。句中指需安撫的各少數(shù)民族。

12下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是(3分)

A.陸抗對吳忠誠，敢于發(fā)表意見。在吳國君主聽取了手下將領的策略多次在晉國邊境侵犯劫掠時，他便上疏直陳自己反對的觀點。

B.陸抗崇尚做事應該相時而動。他認為商湯用兵、周武王討伐都是正當其時的，因為當時的夏朝多行罪惡之事，而商紂王也邪惡殘暴。

C.陸抗對形勢有清醒的判斷。他和父親陸遜都認識到了西陵地理位置重要，是關系國家安危的關鍵，建議朝廷一定要加強防守的力量。

D.陸抗教子有方，對后人影響深遠。他死后，幾個兒子全都文武雙全，深得吳主重用;受到陸機、陸云教導的周處也能改過自新、有所作為。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8 分)

(1)若敵泛舟順流，星奔電邁，非可特援他部以救倒縣也。(4分)

(2)處嘗問父老口:“今時和歲半而人不樂，何邪?"(4 分)

14陸抗反對吳主“侵盜晉邊”的理由是什么?反對的結果如何?(3分)

（1）本題考查文言斷句。解答該題可以根據(jù)文意、虛詞和結構判斷。
（2）本題考查識記古代文化常識，答題的關鍵在于平時的積累與識記。
（3）本題考查歸納內(nèi)容要點、概括中心意思的能力，注意將選項與原文作細致比較。
（4）本題考查文言文翻譯的能力，解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，看有無特殊句式，詞類的活用，運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯出來的句子做適當調整，達到詞達句順。
（5）本題考查的是對文段內(nèi)容的篩選和理解。找到相關內(nèi)容，在仔細理解的基礎上，抓住關鍵信息，仔細概括。

【解答】（1）“西陵/國之西門”為判斷句，在“門”后要斷句，排除AC。句末虛詞“也”后當斷句，排除D。故選B。譯文：西陵，是國家的西門，雖然說容易防守，但同時容易喪失。假如守不住的話，那就不只是失掉一個郡，就連荊州都會不屬于吳所有了。如果西陵有憂患，就要竭盡國家的力量去爭奪它。
（2）D．百蠻，古代是南方少數(shù)民族的總稱。
（3）D．“幾個兒子全都文武雙全，深得吳主重用；受到陸機、陸云教導的周處也能改過自新、有所作為”分析有誤，原文為“吳主使其子晏、景、玄、機、公分將其兵。機、云皆善屬文，名重于世”，兒子中文武雙全的有兩個，不是“全都”。
（4）①“順流”，順流而下；“星奔電邁”為比喻修辭，“邁”，奔馳；“倒縣”，通假，同“倒懸”，指極其艱難、危險的困境。譯文：如果敵人泛舟順流而下，那么就如同流星、閃電奔馳一樣迅速，到那時，不是可以依賴其他地區(qū)援助來解救危難的了。
②“父老”，鄉(xiāng)里的老人；“時和”，四時和諧；“歲豐”，豐收之年。譯文：周處曾經(jīng)詢問鄉(xiāng)里的老人說：“如今四時和諧，又是豐收之年，而人們卻不快樂，這是為什么呢？”
（5）理由：原文說到“今不務力農(nóng)富國，審官任能，明黔陟，慎刑賞，訓諸司以德，撫百姓以仁，而聽諸將徇名，窮兵黷武，動費萬計，士卒調瘁，寇不為衰而我已大病矣。今爭帝王之資而昧十百之利，此人臣之奸便，非國家之良策也”，他認為吳當務之急是興農(nóng)富國，實現(xiàn)大業(yè)；挑釁晉對作惡之臣有利，卻讓吳得不償失。結果：原文為“吳主不從”，即吳主并沒有聽取他的意見。

答案：
（1）B
（2）D
（3）D
（4）①如果敵人泛舟順流而下，那么就如同流星、閃電奔馳一樣迅速，到那時，不是可以依賴其他地區(qū)援助來解救危難的了。
②周處曾經(jīng)詢問鄉(xiāng)里的老人說：“如今四時和諧，又是豐收之年，而人們卻不快樂，這是為什么呢？”
（5）反對的理由：吳當務之急是興農(nóng)富國，實現(xiàn)大業(yè)；挑釁晉對作惡之臣有利，卻讓吳得不償失。反對的結果：吳主并沒有聽取他的意見。

【點評】在考試過程中，不少的同學在讀完一遍文言文后就開始作答，這種做法是很不正確的。解答文言文題目，應遵循三個步驟：
第一步：初讀全文，整體感知，把握大意。要求集中心思，穩(wěn)住神，快速地瀏覽一遍。初步明確“什么時間、什么人、什么事、前因后果、誰說了什么話”等等，讀懂個大概即可，因為高考作為選拔性的考試，要一遍把它全部讀懂，很少人能夠辦到。
第二步：細讀題目，認真研讀字、詞、句，在這一步閱讀中，要根據(jù)題干的要求，結合各選項的具體內(nèi)容，一一落實，理解要求作答的字、詞、句、段在文段中的位置，運用課內(nèi)所學的知識（實詞、虛詞、活用、句式等），解決完成較為容易的題目。
第三步：再讀全文，加深理解。這一步是要解決較難的題目，加深對文意的理解，又糾正前兩步中出現(xiàn)的偏差，是一個深入和復核的過程。

 (二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)

      閱讀下面這首唐詩完成15~16題。

汴州留別韓愈  孟 郊

不飲濁水①瀾，空滯此汴河。

坐見繞岸水,盡為還海波。

四時不在家，弊服斷線多。

遠客獨憔悴，春英落婆娑。

汴水饒曲流，野桑無直柯。

但為君子心，嘆息終靡他②。

[注]①汴河之水多渾濁，唐人常以“濁水”代指汴河。②靡他:無二心。

15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分)

A.詩歌題目透露出了寫作的地點、對象、事件等信息，表明寫作緣起。

B.開篇兩句觸景生情，因渾濁的汴河之水不能飲用，作者產(chǎn)生“空滯”之感。

C.第五、六句易使人聯(lián)想到“慈母手中線”句，但情境比之更令人悲哀傷感。

D.本詩用語平易，表達的情感豐富，有離別的不舍、友情的深厚和對君子的渴慕。

16.前人評論此詩時認為它善用汴河意象，表達委婉有致。對這一觀點應怎樣理解?請簡要分析。(6 分)

（1）本題考查鑒賞詩歌的形象、表達技巧和情感的能力。解答此題既要對詩歌進行整體的把握，又要對詩歌的局部進行恰當?shù)姆治觥?br />（2）本題考查學生賞析意象作用的能力。解答時要結合詩歌內(nèi)容，從詩句中找出關鍵性信息進行分析，聯(lián)系前后句子進行分析，把握詩人的內(nèi)心感受。

【解答】（1）D.“對君子的渴慕”于文無據(jù)。
（2）“汴河”在這首詩歌中出現(xiàn)了三次，“汴河”這一意象很是獨特，展現(xiàn)出作者內(nèi)心委婉的感受。“不飲濁水瀾，空滯此汴河”寫的是對汴河水渾濁的厭惡，突出內(nèi)心的焦慮感受?！白娎@岸水，盡為還海波。四時不在家，弊服斷線多。遠客獨憔悴，春英落婆娑”這幾句傳遞出的是順以江水東流人海引出久客不歸之嘆，突出內(nèi)心的悲涼之感?！般晁埱鳎吧o直柯。但為君子心，嘆息終靡他”通過“汴河”這一意象傳遞出對韓愈的惜別之感。

答案：
（1）D
（2）①全詩三次用汴河意象來表情托意，表達委婉；②開篇兩句寫因厭惡汴河濁水之名而生發(fā)空滯汴州不歸的焦慮感；③中間六句順以江水東流人海引出久客不歸之嘆；④末四句則以汴水多彎曲引發(fā)詩人對韓愈的情別之情。

【點評】詩歌單項選擇題的解題方法：
要通讀詩歌，整體把握詩歌內(nèi)容主旨和思想情感，在此基礎上，回歸詩歌，尋找答題點；最后精讀相關詩句，看所給選項的內(nèi)容是否能在詩歌中找到依據(jù)，能否合理地推斷表述是否準確。

 (三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)

17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)孔子在(論語)中用“              ”，指明要向有道德的人學習的從師觀;韓愈則在《師說》中用“              ”表明向多人學習的從師觀。

(2)在詩人的世界里，許多植物是表情達意的載體，如周邦彥的“              ”寫出了荷花亭亭玉立;《琵琶行》中，白居易描繪江邊送別時，用此處“              ”之景增添了離別的????????????? 愁情。

(3)在《屈原列傳(節(jié)選)》中，司馬遷認為屈原作《離騷》的另外一個原因可能是“怨生”，也就是心中有怨氣，而導致屈原有怨氣的直接原因是屈原“            ，            ”

此題考查了默寫常見的名句名篇，能力層級為A。高考時，以《考試說明》規(guī)定的篇目為主，文體側重于詩歌和散文。完成此類型題目，主要是靠同學們平時的積累，同時也要注意突破關鍵字（生僻字，通假字，同義異形字，語氣助詞等），避免錯別字的出現(xiàn)。做題時，書寫要工整清晰，留意語句的出處和具體的語境。

【解答】故答案為：
（1）就有道而正焉   圣人無常師（重點字：焉）
（2）一一風荷舉    楓葉荻花秋瑟瑟（重點字：瑟）
（3）信而見疑　忠而被謗（重點字：謗）

【點評】《論語》名句積累：
1．德不孤，必有鄰。
2．君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言。
3．不患人之不己知，患不知人也。
4．己所不欲，勿施于人。
5．三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
6．見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。
7．君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

三、語言文字運用(20分）

(一)語言文字運用I(本題共3小題，11分)

      閱讀下面的文字，完成18~20題。

      如今，漢服劇本殺、古風宴飲、國風走秀等以漢服為核心元素的沉浸式體驗     。從年初的《唐宮夜宴》到端午節(jié)推出的《洛神水賦》，河南電視臺“出圈”的系列節(jié)目采用大量的漢服元素營造出     的盛景，讓國人領略了傳統(tǒng)中華服飾之美，也為“活”用傳統(tǒng)元素提供了好范式。

      越來越多的人也選擇在平日里身著漢服出行。漢服興起也帶動了傳統(tǒng)文化對年輕人的熱愛，發(fā)揚了大家“古為今用”的精神。漢服愛好者通過舉辦雅集、非遺體驗、國風展演等活動推動漢服文化新發(fā)展。

      漢服“出圈”，實為傳統(tǒng)文化回歸。漢服從一個     的模糊概念，變成如今有嚴謹定義、有典籍研究、有理論支撐、有實踐隊伍、有媒體關注、有較為廣泛的人參與的一種文化現(xiàn)象，體現(xiàn)了當下國人重建文化自尊的初衷和對傳統(tǒng)文化的敬意。只有堅守文化初心，漢服文化才能     。

18.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?3分)

A.方興未艾 完美無缺 鮮為人知 挫而彌堅 

B.東山再起 美輪美奐 屢見不鮮 挫而彌堅 

C.方興未艾 美輪美奐 鮮為人知 歷久彌新 

D.東山再起 完美無缺 屢見不鮮 歷久彌新 

19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?3分)

A.漢服興起也帶動了年輕人對傳統(tǒng)文化的熱愛，激發(fā)了大家“古為今用”的精神

B.漢服的興起也推動了年輕人熱愛的傳統(tǒng)文化，激勵了大家“古為今用”的精神

C.漢服興起也激發(fā)了傳統(tǒng)文化對年輕人的熱愛，激勵了“古為今用”精神的發(fā)揚

D.年輕人帶動了對傳統(tǒng)文化中漢服興起的熱愛，激發(fā)了大家“古為今用”的精神。

20.文中畫橫線的句子使用了排比的修辭手法，請簡要分析其構成和表達效果。(5分)

（1）本題考查的是詞語的辨析能力。解答時注意要從詞語意義輕重、意義側重點、感情色彩和語境等方面綜合考慮分析。
（2）本題考查學生辨析并修改病句的能力。語病題通常的做法是壓縮看主干有沒有殘缺、搭配不當?shù)让?，再看壓縮掉的修飾成分與主干之間是否存在修飾不當?shù)拿。詈罂淳渥又杏袥]有典型的語病特征，比如表并列的詞，是否、能否、好壞等兩面的詞，是、成為、變成表判斷的詞。
（3）本題考查辨別修辭作用的能力。排比是把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法，利用意義相關或相近，結構相同或相似和語氣相同的詞組（主、謂、動、賓）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（兩段即可），達到一種加強語勢的效果。

【解答】（1）方興未艾：事物正在發(fā)展，尚未達到止境。東山再起：指再度出任要職。也比喻失勢之后又重新得勢。用于“以漢服為核心元素的沉浸式體驗”空一應選擇“方興未艾”。完美無缺：完善美好，沒有缺點。美輪美奐：形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇，也形容裝飾、布置等美好漂亮。用于“盛景”空二應選擇“美輪美奐”。鮮為人知：很少有人知道。屢見不鮮：常常見到，并不新奇。根據(jù)“從一個       模糊概念”“變成如今有嚴謹定義……”可知空三應選擇“鮮為人知”。挫而彌堅：經(jīng)歷過挫折之后，更加堅定。歷久彌新：經(jīng)歷長久的時間而更加鮮活，更加有活力，更顯價值。用于“漢服文化”空四應選擇“歷久彌新”。
故選C。
（2）A.正確。
B.“推動”和“文化”搭配不當，“激勵”和“精神”搭配不當。
C.“傳統(tǒng)文化對年輕人的熱愛”主客顛倒，“激勵”和“發(fā)揚”搭配不當。
D.“對傳統(tǒng)文化中漢服興起”中“對……興起”搭配不當。
故選A。
（3）“有嚴謹定義、有典籍研究、有理論支撐、有實踐隊伍、有媒體關注、有較為廣泛的人參與”這六個并列短語共同作“文化現(xiàn)象”的定語，這六個短語結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致，排比往往給人以一氣呵成之感，節(jié)奏感強，增強語言氣勢，加強表達效果。此排比句有強調當下漢服成為文化現(xiàn)象的原因的作用。

答案：
（1）C
（2）A
（3）句子中用了六個結構相同、內(nèi)容相關的短語作“一種文化現(xiàn)象”的定語構成排比，這樣可以加強語勢，強調當下漢服成為文化現(xiàn)象的原因，突出贊美之情。

【點評】詞語運用題具體可從以下幾方面分析：
（1）意義輕重不同。
（2）意義側重點不同。
（3）范圍大小不同。
（4）適用對象不同。
（5）感情色彩不同。
（6）語體色彩不同。
（7）語法搭配不同。

 (二)語言文字運用Ⅱ(本題共2小題,9分)

      閱讀下面的文字，完成21~22題。

      2021年7月中國航天員在空間站首次完成出艙活動。(    )機械臂相當于空間站的左膀左臂，主要用來完成載荷搬運、大范圍轉移等任務，能夠輔助對接實驗艙和核心艙。

      作為我國首個可長期在太空軌道運行的機械臂，空間站核心艙機械臂肩部設置了3個關節(jié)、肘部設置了1個關節(jié)、腕部設置了3個關節(jié)，    ①    。每個關節(jié)對應1個自由度，就如同人的手臂一般，具有7個自由度的活動能力。    ②    ,機械臂能夠實現(xiàn)自身前后左右任意角度與位置的抓取和操作，為航天員順利開展出艙任務提供強有力的保證。

      為擴大任務觸及范圍，   ③    。機械臂的肩部與腕部各安了一個末端執(zhí)行器，配合各關節(jié)的聯(lián)合運動，從而實現(xiàn)在艙體上的爬行轉移。

21.下列填人文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?3分)

A.機動靈活的機械臂引起了很多人的關注，為這次出艙活動取得成功發(fā)揮了巨大作用。

B.在這次出艙活動中，機動靈活的機械臂發(fā)揮了巨大作用，成了很多人關注的對象。

C.這次出艙活動，很多人發(fā)現(xiàn)不僅航天員的表現(xiàn)可圈可點，機械臂也發(fā)揮了巨大作用。

D.航天員和機械臂是這次出艙活動的兩大亮點，他們出色的表現(xiàn)吸引了很多人的關注。

22.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。(6 分)

（1）本題考查語言表達連貫的能力。此類型題首先要通讀語段，了解句意，然后注意上下句的銜接、呼應，做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應自然。
（2）本題考查簡明、準確、連貫地運用語句的能力。答此題要讀懂文段的內(nèi)容要點，理清文段的思路脈絡，根據(jù)上下文和關鍵詞語確定所補寫的句子內(nèi)容。

【解答】（1）括號中的句子上承“2021年7月中國航天員在空間站首次完成出艙活動”，下啟“機械臂相當于空間站的左膀左臂”，所以所填寫語句的前半部分應是“這次出艙活動”，后半部分應陳述“機械臂”，這就可排除AD。C項“航天員的表現(xiàn)可圈可點”的內(nèi)容本文段沒涉及，故可排除C。B項符合要求。
故選B。
（2）本段文字介紹的是“機械臂”。根據(jù)“空間站核心艙機械臂肩部設置了3個關節(jié)、肘部設置了1個關節(jié)、腕部設置了3個關節(jié)”和“每個關節(jié)對應……”可推知①應填寫的內(nèi)容是“一共七個關節(jié)”。根據(jù)“每個關節(jié)對應1個自由度，就如同人的手臂一般，具有7個自由度的活動能力”和“機械臂能夠實現(xiàn)自身前后左右任意角度與位置的抓取和操作”可推知②應填寫的內(nèi)容是“通過各個關節(jié)的旋轉”。根據(jù)“為擴大任務觸及范圍”和“機械臂的肩部與腕部各安了……從而實現(xiàn)在艙體上的爬行轉移”可推知③應填寫的內(nèi)容是“機械臂還具備‘爬行’功能”。

答案：
（1）B
（2）①一共七個關節(jié)
②通過各個關節(jié)的旋轉
③機械臂還具備“爬行”功能

【點評】解答連貫題，概括來說，第一，要綜觀材料，把握材料的中心；第二，要弄清材料的陳述對象，語段的結構特點、感情基調，主要句子的句式特點等；第三，語句的連貫不能只注重語言形式的連貫，應看句子的內(nèi)容是否前后照應，意思是否連貫順暢。具體來說注重三個“抓”：抓中心，抓思路，抓標志。

四、寫作(60分)

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)

      花叢中,蜂忙蝶舞;植物莖稈上,螞蟻和蚜蟲親密合作;土壤中,細菌與植物共生固氮……美國微生物學家瑪葛莉絲深信共生是生物演化的機制，“大自然的本性就厭惡任何生物獨占世界的現(xiàn)象，所以地球上絕對不會有單獨存在的生物”。

      互惠共生是自然界的普遍現(xiàn)象，更是人類社會發(fā)展的基本法則。

      以上論述具有啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考

      要求:選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于 800字。

本題考查學生寫作的能力。這是一道典型的材料作文，材料中的關鍵語句是審題立意的關鍵?！盎▍仓?，蜂忙蝶舞；植物莖稈上，螞蟻和蚜蟲親密合作”突出的是合作的價值與意義?！巴寥乐?，細菌與植物共生固氮……美國微生物學家瑪葛莉絲深信共生是生物演化的機制”展現(xiàn)出一切事物與合作的聯(lián)系?！按笞匀坏谋拘跃蛥拹喝魏紊铼氄际澜绲默F(xiàn)象，所以地球上絕對不會有單獨存在的生物”這體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性和事物運動的規(guī)律性，與合作、聯(lián)系緊密相聯(lián)系。所以本題的寫作角度可以從這些方面思考。
參考立意：
1.一切事物之間都是共同的。
2.合作共贏，創(chuàng)造智慧。
3.搞好合作，協(xié)同發(fā)展。

【解答】合作才能共贏       一滴滴縹緲的水汽，凝聚成能打雷下雨遮蔽天空的云；一粒粒微小的塵埃，互相吸引、靠攏，誕生了成千上萬的星球；而我們一個個人的個體，團結，進而形成了人的群體，擁有了人類的藝術，人類的智慧，人類的文明。我是想說，人們應該團結起來，必將有翻天覆地的力量。
　　在一個群體中，每一個人，有可能都微不足道，但是每一個人卻又是不可或缺的。個體，組成了群體，群體，包容著每一個個體，沒有群體，個體們可能會仍舊正常生活，可生活的秩序和質量，定會出現(xiàn)問題。群體存在的意義，便是聚集個體們的一個沒有邊際的容器，他使得人們交換思想和智慧，有組織有紀律，使得人們的榮辱和福禍連接在一起，促使他們團結協(xié)作，共創(chuàng)佳績，創(chuàng)造共同的美好明天。
　　在當今這個極度開放的時代，合作、群體這樣名詞的意義被進一步擴大，國家與國家，種族與種族之間的界限正在逐漸被打破。絲綢之路，一帶一路等將世界鏈接成為“地球村”?？鐕?，跨國制造，經(jīng)濟也逐漸全球化，人類命運共同體的理念應運而生。有福利大家一起分享，有災難大家一起承擔。在正肆虐的新冠病毒浪潮下大多國家之間互贈口罩、呼吸機等抗疫用品，共同積極應對，不少國家已經(jīng)有了明顯的好轉?？刹坏貌惶岬矫绹?，世界霸主的存在不僅不配合全球抗疫，還妄想趁此機會打壓別國，甚至自己國內(nèi)還起了內(nèi)訌，全然沒有“超級大國”的樣子，連自己的人民都不顧，更別說顧及全人類了。他們眼里只有自己的利益，而沒有全人類的共患難，完全不理解人類命運共同體的概念?！案渤仓?，焉有完卵”，在同一片天空下，我們做的所有事情的結果都不是自己一個人在承擔，多為大局考慮，做為大局有利的事。“眾人拾柴火焰高”“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，中國的老話告訴我們：合作，同甘共苦，團結就是力量?。?br />　　這個時代，不再閉塞，每個國家、群體也并不是在閉門造車，我們共通信息，交換技術，交融思想。每個群體之間形成互補，實現(xiàn)創(chuàng)新，適應時代的步伐，便是最好的狀態(tài)。
　　作為當代的青年，我感到很幸福。舉個例子，中國人可以把埃塞俄比亞人民當作親人一樣對待，這之中不僅是一種博愛，更可貴的是大局意識。我想，如果這種意識普及到所有國家所有人的時候，人們都投入到建設美好家園中，世界該少了多少硝煙啊，又會多了多少生活平凡卻幸福美滿的人?。?/p>

【點評】材料作文，是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。材料作文的特點是要求考生依據(jù)材料來立意、構思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作。