所謂“一分一段”，是以“1分”為單位，統(tǒng)計獲得該分數(shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)（也有的省份是5分一段，如廣東）。文理科分開排名，每一個分數(shù)段上有多少人一目了然。

如何看懂一分一段表位次

所謂“一分一段”，是以“1分”為單位，統(tǒng)計獲得該分數(shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)（也有的省份是5分一段，如廣東）。文理科分開排名，每一個分數(shù)段上有多少人一目了然。

目前的“一分一段表”，是將全省同科類考生的總分從高到低排列（分數(shù)相同的則為并列），再按一分一段統(tǒng)計“本段人數(shù)”；從本段向上一直到分段的所有“段位人數(shù)”相加，就是“累計人數(shù)”，累計人數(shù)也是這一分數(shù)考生的最低位次。

需要提醒的是，“一分一段表”是包含了加分的，加分也會體現(xiàn)在“一分一段表”中，考生不必擔心是否有成績在自己后面的考生，通過加分后超越自己。

如何利用一分一段表看位次

在一分一段表中人數(shù)指的是共有多少人得這個分數(shù)，累計指的是這個分數(shù)及這個分數(shù)線以上的分數(shù)人數(shù)累加。

以四川省文科位次表為例，比如628分的人數(shù)為23，表明四川省文科考生中共有23名考生得628分。再比如628分累計人數(shù)為237，表明四川省文科考生628分及628分以上的人總共有237。那么綜合人數(shù)和累計人數(shù)，四川文科得628分的考生最低位次即為237。

對比一下近三年來的“一分一段”表，看看所想要填報的大學連續(xù)三四年的校線在哪個段位，若自己的分數(shù)比至少兩年的段位高，那報考該校把握較大。

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