對于農村的考生而言，如果能考上二本公辦大學的話，其實可以算得上是人生贏家，畢竟農村考生享受的教育資源是相當匱乏的，他們在普通高中就讀，高考成績一般都比較中等。

農村考二本院校是什么水平

農村考上二本，已經是中上等的水平了。

現在的高中錄取率比較低，各地高中錄取率在50%左右，有的甚至低于40%，對于絕大多數農村學生，其實中考時就被淘汰了，一百多個學生也只能考四五個高中，現在有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，依然保持著這樣的升學率。大多數地區(qū)本科錄取率也就在30%-40%左右，而農村學生占比更是少得可憐。

在農村學校，如果學生能夠考上二本，也能成為“全村的驕傲”，很多學生明明很努力學習，也只能考上三本或?？?。

農村考二本院校難不難

難。

農村教育資源匱乏，和城市相比差距非常大，盡管一直都在發(fā)展鄉(xiāng)村教育，但農村學校的基礎設施建設轉變并不算大。

很多農村學校一二十年間，依舊沒有什么變化，教學設施老舊，學校人數越來越少，家里條件稍微好的家長，都會把學生送到縣城讀書，因為農村學生想要考上大學實在太難了。

農村學生接觸英語比較晚，供他使用的學習設備有限，導致他們的英語基礎比較差，英語跟語文一樣，需要一個積累的過程，就拿這樣的英語成績，想要考上二本院校都十分困難。

農村學生除了上課和寫作業(yè)之外，基本沒有什么其他的教育活動，以前放學后還要幫助家里干農活，但現在可能會有所改變。

而且農村學生閱讀量比較少，語文和英語水平不高，這樣的差距在中考和高考尤為明顯。