一般二本師范生去中學(xué)、高中的比較多，并且都喜歡去發(fā)展比較快的城市，很少回農(nóng)村，一般對(duì)口招生的，會(huì)安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)。

二本師范生畢業(yè)后的就業(yè)方向

（一）可以考公務(wù)員

考公務(wù)員可以說是很多二本師范生的首要選擇，如果能夠成為公務(wù)員的話，待遇也不錯(cuò)，工作相對(duì)穩(wěn)定。但難度較高，競(jìng)爭(zhēng)壓力大一些，如果有想法的話可以去嘗試，能夠考上也算是一個(gè)很不錯(cuò)的發(fā)展方向。

（二）可以考研

如果二本師范生的目標(biāo)是成為九年義務(wù)教育階段的老師，那么本科文憑應(yīng)該是夠用的；如果二本師范生的目標(biāo)是成為高中的老師，那么可以通過考研來提高學(xué)歷，為自己的就業(yè)質(zhì)量“加碼”。當(dāng)然，通過考研，拿到碩士學(xué)位，去當(dāng)義務(wù)教育階段的中小學(xué)教師也是有一定優(yōu)勢(shì)的。

（三）可以去民辦、私立學(xué)校任教

民辦私立學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校環(huán)境方面條件不錯(cuò)，收入高待遇比較好，但招聘老師的條件比較嚴(yán)格，對(duì)學(xué)歷和專業(yè)能力也是有一定要求的。

（四）可以到教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教

很多師范類畢業(yè)生畢業(yè)后選擇進(jìn)入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師。雖然競(jìng)爭(zhēng)壓力會(huì)更大，但收入比較高。

二本師范生就業(yè)前景怎么樣

二本師范生想要進(jìn)入高薪行業(yè)，確實(shí)不占什么優(yōu)勢(shì)，但就業(yè)出路還是很多的，就業(yè)率高達(dá)90%以上。

作為二本師范學(xué)校，雖然說是有點(diǎn)普通，但也是得到了地方政府的大力支持，也集中了一些優(yōu)勢(shì)資源，師資力量應(yīng)該也還不錯(cuò)，而且一般也都擁有幾個(gè)特色專業(yè)，在師范領(lǐng)域積累了一定的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

在二本師范類各專業(yè)中，需求較大的專業(yè)有教育學(xué)、特殊教育、教育技術(shù)、數(shù)學(xué)、漢語言文學(xué)、英語、日語、物理、計(jì)算機(jī)等專業(yè)。由于我國教育政策的調(diào)整，近幾年民辦學(xué)校、職業(yè)學(xué)校大量興起，這使得就業(yè)機(jī)會(huì)增多，又在教育系統(tǒng)內(nèi)為二本師范生拓寬了就業(yè)市場(chǎng)。

只要二本師范生在大學(xué)期間，一方面努力掌握一些基本的專業(yè)知識(shí)，一方面多參加一些社團(tuán)活動(dòng)，提高自己的交際能力和人脈關(guān)系，同時(shí)有機(jī)會(huì)也多參加一些社會(huì)活動(dòng)，或者搞一些兼職，多接觸社會(huì)，多積累經(jīng)驗(yàn)，就能為以后參加工作打下基礎(chǔ)。