四省聯(lián)考將于2月23日-24日正式舉行。為加強(qiáng)教考銜接，實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過渡，教育部教育考試院命制了適應(yīng)性測試卷，供屆高考考生進(jìn)行適應(yīng)性測試。

云南四省聯(lián)考數(shù)學(xué)試題及答案

四省聯(lián)考將于2月23日-24日正式舉行。本次適應(yīng)性測試全面模擬高考，科目將按高考科目設(shè)置，教育部統(tǒng)一命題。

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四省聯(lián)考后復(fù)習(xí)注意什么

四省聯(lián)考后復(fù)習(xí)注意積累錯誤。考生要花一點(diǎn)時間把模擬考試的錯誤積累起來，特別是會做的題做錯了，一定要收集、積累。其他考生的錯誤如果具有典型性也可以收集。收集、積累是第一步，第二步是分析、改正錯誤，這是關(guān)鍵的一步。

一定要把錯誤的原因分析透，分析的過程就是反思的過程，為什么找不到解題的切口？出現(xiàn)差錯的原因是審題問題還是計算問題還是描述不準(zhǔn)確？是應(yīng)試策略問題還是心理品質(zhì)問題？

反思過程就是回歸的過程，回歸到課本上來，回歸到基礎(chǔ)知識、基本技能上來；反思過程就是同化過程，順應(yīng)過程，在反思過程中摸索規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；反思過程就是強(qiáng)化過程，升值過程

。通過反思達(dá)到“做對一道題，掌握一套題”，“解決一種題型，掌握幾個規(guī)律”。收集、積累錯誤，分析改正錯誤，錯誤就變成了寶貴資源。為了使這一環(huán)節(jié)真正落實(shí)，建議同學(xué)們預(yù)備一個錯誤記錄本，按學(xué)科、按內(nèi)容分類收集、整理，高考過程中這本“錯誤記錄本”就是你的致勝法寶。

四省聯(lián)考后黃金時段的復(fù)習(xí)要重新回歸到基礎(chǔ)知識、基本方法上來，回歸到《考試說明》和課本上來?；貧w過程就是依據(jù)對模擬考試的反思重新進(jìn)行梳理，基礎(chǔ)知識、主干知識、網(wǎng)絡(luò)知識的再梳理、再鞏固、再落實(shí)；課本要重讀，《考試說明》要重讀，要帶著經(jīng)驗(yàn)、帶著教訓(xùn)、帶著問題讀。

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